Фольклордук материал боюнча иштелип чыккан эртең мененки көнүгүүлөр мектеп жашына чейинки балдардын өнүгүшү үчүн эң пайдалуу. Поэтикалык тексттердин маңызы - ыргактын ыргагы менен кыймылдоо. Жомоктордун же питомниктердин ырларынын каармандарын кайталоо менен, балдар угуу, сүйлөө жана элестетүү жөндөмдөрүн өркүндөтүп, координацияны жана реакциянын ылдамдыгын жакшыртышат. Ырларды өзүңүз жазсаңыз болот, же даяр материалды алып, ал үчүн көнүгүүлөрдү тандасаңыз болот.
Ырдын ар бир сабы белгилүү бир көнүгүүгө жооп берет. Кыймылдар жөнөкөй жана ачык болушу керек. Балдардын кийими кыймылга тоскоол болбошу керек. Чоң адам бардык көнүгүүлөрдү үлгү көрсөтүп, балага ар тараптан жардам берет.
Заряддоону баштаардан мурун бөлмөнү 15-20 мүнөт желдетип туруңуз. Балаңызды көңүлдүү кириш сөз менен кызыктырыңыз. Көбүнчө алар бул ыкманы колдонушат - куурчак конокко келген. Ырдын темасына дал келген оюнчукту тандап, анын атынан баладан жардам сураңыз - бир нече көнүгүүлөрдү жасаңыз. Мисалы:
1. Туруктуу позиция. Буттар ийиндин аралыгы, колдор денени бойлой.
Букачар бутакка отурду (эки колуңду акырындык менен ийниңе көтөр, ийиндеринин айлануу кыймылдары куштун канаттарынын кыймылын туурайт). Жамгыр чачырады - (кол көтөрүп, манжаларын кысып, чачырандыларды туурап). Ал суу болуп калды (манжаларын муштумга кысып, тоңуп калгандай колдорун көкүрөгүнө бекем кысып). Бир аз шамалды согуп туруңуз (колдоруңузду көтөрүп, кезек-кезеги менен оңго жана солго кыйшайыңыз, дарак шамалга ийилгендей), биз үчүн букачарды кургатыңыз! (Колдорду капталга, чыканактан бүгүп, колду канаттай силкилдетүү).
2. Отуруу.
Робин Кичинекей Реднек картайган чынар даракка отурду (колдору ийнине). Мышык өйдө көтөрүлдү (колдору жогору, манжаларынын учтары мышык тырмактарын кыруу кыймылын чагылдырат) ал ылдый түштү (колду дененин тушуна ылдый түшүрүп). Мышык ылдый түштү (колдор курга, отура бериңиз). Ал дагы учуп кетти. (ордунан тур) Ал чынар даракка отурду да: (отур, колуңду ээгиңдин астына кой) - Кармай аласыңбы?
3. секирүү жана таянуу.
Теке бактын ичине, бактын ичине секирип секирди (эчкинин мүйүзүн чагылдырган сөөмөйүңүздү ибадатканаларга коюңуз; ордунда секирип, баштапкы абалына кайтыңыз - колдор дененин бойлору, буттар ийиндин кеңдигинде). Эчки сарымсакты, бардык сарымсакты тебелеп-тепсеп (алдыга ийилип, алаканыңыз менен жерге жетип, алаканыңыз менен "басуу", тебелеп-тепсөө кыймылын көрсөтүү). Ооба, жашыл укроп, биздин укроп (баштапкы абалына кайтып, курларды колго алып, ордунда жүрүп). Ооба, жыпар жыттуу гүл, жүгөрү гүлү (алдыга ийил, эки колуң менен тырмоо кыймылдарын жаса, жыпар жытты кармап, дем алгысы келгендей).
4. Заряддоонун бүтүшү - SIP.
Сунулган, сунулган - (жай ийилип, манжаңыздын учтары менен жерге жетиңиз жана ошондой эле акырын түзөлүп, колуңузду сунуп) кызыл күнгө тийди! Биз кайраттуу болдук, түзөдүк, (эки кол менен жай айлануу кыймылдары) акыры ойгонуп кетти!
Оң эмоционалдык фон үчүн тынч фон музыкасын колдонуңуз (музыка сиздин үнүңүзгө тоскоол болбошу керек). Токойдун үнү же серфингдин үнү эң сонун. Эгерде бала чарчаса, анда тыныгуу жасаңыз. Баланы көнүгүүлөр менен ашыкча жүктөбөңүз, кубаттоо 30 мүнөттөн ашпашы керек.
