0 айдан 3 айга чейинки ымыркайлардын өнүгүшү үчүн белгилүү ченемдер бар. Баланын өнүгүүсүнүн аныктамасы сенсордук жана эмоционалдык критерийлерди камтыган бир нече принциптерге ылайык жүрөт.
Сенсомотордук өнүгүү
0дөн 1 айга чейин отурган абалда бала башын дагы эле өз алдынча кармай албайт, бирок курсагы менен жатып бир нече мүнөт кармайт. Анын колдору дээрлик бардык учурда буралган абалда болот. Булчуң булчуңдарынын экстензордук булчуңдарга караганда басымдуулук кылат.
1-2 айлык мезгилде наристе башын жакынкы убакытка чейин кармайт, бирок кичинекей колдору башаламан кыймылда. Ошондой эле, ушул куракта, ал башын отурган абалда кармаганды бир аз үйрөнүп, аны үнгө айланта алган. Мындан тышкары, бала бир нерсени бир нече секунданын ичинде кармай алат, ал тургай ага жетүүгө аракет кылат.
3 айлык кезинде ымыркай башын курсакка жатып, ал тургай отурганга толук мүмкүнчүлүк алат. Ал колу-бутун жигердүү кыймылдатып, аны белгилүү бир максатка умтулуу менен жасайт. Ал жакынкы объектке жетүүгө аракет кылып жатат, бирок, кыязы, али жетише элек.
Ымыркайдын эмоционалдык өнүгүүсү
0 айдан 1 айга чейинки мезгилде бала күндүн көпчүлүк бөлүгүн уктайт, бирок кыска убакыттын ичинде ойгонуу менен ал кандайдыр бир активдүүлүктү көрсөтөт. Үндөргө көңүл бура алат, биринчи жолу биринчи жолу көз тийет. Алган кезде ал тынчып калат - бул анын биринчи шарттуу рефлекси. Анын ыйлоосу жана кыйкырыгы атайын сигнал түрүндө болот, анын жардамы менен балаңыз ачка, суусаган, уйкусураганын же жалаягын алмаштырышы керектигин түшүнө аласыз.
Бала 2 айлыгында эле чоң кишинин жылмаюусуна жооп катары жылмайып, тааныш үнүн укканда же тааныш жүзүн көргөндө тынчып калат. Ал чоң кишинин сүйлөгөн сөзүн кунт коюп угат жана аны туурап, кекирейет. Ошондой эле, аны көтөрүп келгенде, ойногондо же жуунганда кубанычын билдирет.
3 айда баланын жандандыруу комплекси гүлдөйт, ал башын үндөргө же башка үндөргө бурат. Ал адамдын сүйлөөсүн бөтөн үндөрдөн айырмалап, жакындарын таанып, өзүнө көңүл бурдурууга аракет кылат, жалгыз калганда каприз болот.
Булар ымыркайдын өнүгүүсүнүн негизги ченемдери, бирок алар туура өнүгүүнүн милдеттүү белгилери катары кабыл алынбашы керек жана эгерде сиздин балаңыз кандайдыр бир параметрлерге жооп бербесе, тынчсызданбаңыз. Эсиңизде болсун, ар бир бала ар башка, кичинекей балдардын өсүшү ар башка.
