Эгер өспүрүм билим алгысы келбесе, анда аны билим алууга түрткү берүү керек. Адеп-ахлак жана анын үстүнө, зордук-зомбулук каалаган натыйжасын алып келбейт, бирок өспүрүмдөн агрессияны же алыстоону гана шартташы мүмкүн.
Биринчиден, окууну каалабаган өспүрүм менен сүйлөшүп, мындай жүрүм-турумдун себебин билүү керек.
Эгерде бул жалпы жалкоолук болсо, анда окуучунун эрктүүлүгүн жана өжөрлүгүн тарбиялоого аракет кылыңыз. Аны үй тапшырмасын аткаргандан кийин гана достору менен киного барууга же сүйүктүү нерселеринин айрымдарын жасай алат деп макулдашыңыз. Же болбосо кандайдыр бир спорт бөлүмүнө жазып коюңуз. Көбүнчө спорт мектептеринде машыктыруучулар тарбиялануучулардын физикалык даярдыгын гана көзөмөлдөбөстөн, алардын билим берүү мекемесиндеги жетишкендиктерин көзөмөлдөп турушат. Качан гана начар көрсөткүчтөрдөн улам, өспүрүм кандайдыр бир олуттуу мелдештерге же машыгуу лагерине барбай калышы мүмкүн деген суроо туулса, балким, ал кыска убакыттын ичинде мектепте жетише алат.
Күндөн-күнгө каалоо пайда болушу үчүн, үй тапшырмасын аткарууга мажбурлабай, өспүрүм эмне менен алектенип жаткандыгын, келечегин көрүшү керек. Окуучу менен баарлашып, анын эмнени кыялданарын, кайсы кесипти кызыктырарын билип алыңыз. Аны менен келечекте кайсы университетке кирүү керектигин жана кайсы экзамендерди (тандоо боюнча КОЛДОНУУ) тапшырууну талкуулаңыз. Өткөн окуу жылында КОЛДОНУЛГАН ЖЫЙЫНТЫКТАР (упайлар) бюджеттик бөлүмгө кандай өтүп жаткандыгын институттан текшерип алыңыз. Өспүрүм менен ушул окуу предметтери боюнча даярдоо курстарына, класстан тышкаркы иш-чараларга катышуу мүмкүнчүлүгүн талкуулаңыз. Студент максатты, перспективаны көрүшү керек, ошондо сабактар ага кызыксыз жана кызыксыз көрүнбөйт.
Өспүрүмдү мектептеги аң-сезимдүү окууга гана эмес, ар кандай предметтик олимпиадаларга, конференцияларга, конкурстарга жана фестивалдарга катышууга аракет кылыңыз. Эгерде ал аракетинин оң натыйжаларын көрсө, анда ал дагы дагы бийиктиктерге умтулат. Аймактык предметтик олимпиадада жеңишке жетишип, шаардык жана облустук деңгээлде жогорудагыдай жогорку көрсөткүчтөрдү көрсөтүүнү каалайт жана башкалар. Бул үчүн ал андан да көп китеп окушу керек, тигил же бул академиялык теманы тереңирээк изилдеши керек болот. Ага кызыктуу, мазмундуу китептерди, энциклопедияларды, "Укмуштуу адамдардын жашоосу" циклынан чыккан чыгармаларды ж.б.
Мындан тышкары, мындай иш-чараларда (олимпиадалар, конференциялар, КВН) окуучу билимге умтулган ошол эле балдарды ойлошкон адамдарды табат. Позитивдүү мисал - ар дайым бирдей сонун натыйжаларга же андан да мыкты ийгиликтерге жетүүнү каалоо.
Өспүрүм балаңызга шерик жана жардамчы болуңуз, анын окуудагы ийгилигине кызыгыңыз, колдоп, кубаттаңыз. Анан, албетте, балдарыңызга аларды канчалык сүйүп, алар менен сыймыктанганыңызды айтып коюуну унутпаңыз.
