Кичинекей баланын негизги көндүмдөрүнүн бири - өз алдынча тамактануу жана ичүү. Бала колдоно баштаган биринчи шайман - бул кашык. Жана анын ушул теманы кандайча ылдамдык менен үйрөнүшү ата-энеден көз каранды. Ымыркайды канчалык узак убакытка чейин аяшса жана ага кам көрүшсө, ага бул жөнөкөй көрүнгөн көндүмдөрдү берүү ошончолук кыйын болот.
Тескерисинче, ата-энеси алардын өзүн-өзү өнүктүрүүгө болгон каалоосуна тоскоол болбогон балдар жаңы нерселерди тез эле өздөштүрүшөт. Окуу процессине чыдамдуулук менен мамиле кылуу керек, тамактануу убактысы эми көбүрөөк убакытты талап кылаарын, тамактанып жатканда бала кирдеп, айлана-чөйрөнүн баарын булгап кетишин эске алуу керек. Бирок бул эч качан өз алдынча тамактануудан баш тартууга жана кашык менен азыктандырууга кайтып келүүгө себеп болбошу керек.
Качан баштоо керек?
Балдар психологиясы боюнча китептерде билим берүүнү баштоонун оптималдуу курагы 7-8 айды түзөт. Ушул жашта бала креслодо жакшы отуруп, өзү нан, печенье же крекер жейт. Бул көзкарандысыздыктын биринчи көрүнүшү деп эсептелет. Бара-бара бала табактан тамакты колу менен ала баштайт. Анын үстүнө бул үчүн аны урушууга таптакыр тыюу салынат. Ошентип, ал өзүн тамак жегенге машыктырат. Анын бармагын жана сөөмөйүнүн ортосунан бекем кармагандыгын текшерип алыңыз. Жана балаңыздын мыктылыгын байкаар замат, ага кашык тартыңыз.
Өзүң жаса
Баланы кичинесинен ашканада тамак жегенге үйрөтүү керек. Ал эми ымыркайды ыңгайлуу кылуу үчүн тамактануу үчүн атайын столду колдонуу сунушталат. Баланын кирдеп кетпеши үчүн, суу өткөрбөй турган материалдан жасалган алжапкычты же төш чөнтөктү кийиши керек. Бул фартуктардын бир нечеси болгону жакшы, анткени алар бат булганат жана тез-тез жуулушу керек. Ымыркайдын кийимине тамчы тамып кетпеши үчүн, чети бүктөлгөн атайын тактайчалар бар. Алар көбүнчө ийкемдүү пластмассадан жасалат. Мындан тышкары, аларды тазалоо жана тез кургатуу оңой.
Мындан тышкары, ымыркайдын идиш-аяктын жеке топтому болушу керек: кружка, кашык жана сынган материалдан жасалган табак. Ал үчүн ысыкка чыдамдуу пластик туура келет, ал бир нече жолу түшкөн тамчыларга туруштук берет жана бузулбайт.
Пластинканын капталдары жана соргуч чөйчөгү болгону жакшы, аны менен аны айландыруу балага кыйын болот. Жаркын, кызыктуу оймо-чиймелери бар идиш-аякты тандаңыз. Ысык суу куюлган идиштерди коммерциялык жол менен табууга болот. Бул тамак-ашты жылуу кармайт.
Чакан кружка (болжол менен 125 мл.) Капталындагы туткалары бар, ичкенге ыңгайлуу болгондуктан, бала аны кармаганга ыңгайлуу.
Бүгүнкү күндө, өзгөчө кичинекей балдар үчүн жасалган кичинекей кашыктарды оңой эле сатып алсаңыз болот. Аларда тажрыйбасыз ымыркайга да кармоого ыңгайлуу, ыңгайлуу резиналанган сабы бар.
Эреже боюнча, болжол менен эки жашында, баланы айрыга үйрөтүү керек. Бала өзүнө зыян келтирбеши үчүн, балдардын айрыларын тегеректелген тиштер менен жасашат. Ашаны колдонууда эне балага тамакты кантип тешип, кылдаттык менен колдонууну көрсөтүшү керек.
3 жашында идиштер топтомуна жумшак балдардын бычагын кошуп койсоңуз болот, буга чейин анын эмне үчүн экендигин көрсөткөн.
Окуу эрежелери
Ымыркайдын идиш-аякты колдонууну ийгиликтүү үйрөнүшү үчүн, бир нече жеңил эрежелерди сактоо керек.
Алгач, балдардын бойго жеткен мүчөлөрүнүн бардыгы балаңыз өз алдынча тамак жегенди үйрөнүп жаткандыгын билип алыңыз. Бул кээ бирлери балага сабак берсе, башкалары аны кашык менен жедирбеши үчүн жасалат. Эгер мындай болуп калса, ымыркай жалкоо жана каприз болот.
Алган билими баланын эсинде сакталып кала тургандай кылып окутуу күн сайын жүргүзүлүшү керек. Өзгөчө жагдай, балаңыздын маанайы начарлап же тиши чыгып жатса. Мындай учурда, сиз ага багынып бере аласыз. Бирок абал кадимки калыбына келээри менен, сабактар улантылышы керек.
Күн өткөн сайын бала ата-энесинин кандай тамактанып жаткандыгын көрүшү керек. Андыктан чогуу тамактанганга аракет кылыңыз. Бала сизди туурап, өзүн-өзү жегенди үйрөнүүгө аракет кылат.
Бир эле учурда балаңызды тамактандырыңыз.
Тренингдин баштапкы баскычтарында дан эгиндери жана картошка пюреси эң туура келет, аларды оозго төкпөстөн алып чыгуу оңой.
Албетте, балаңызда өз алдынча тамак жегенди үйрөнүүнү каалоо үчүн, анын сүйүктүү тамактарын даярдап алыңыз.
Кечки тамакка кашык жол
Балага кашыкты кантип колдонууну көрсөтүү үчүн, энеси аны колуна алып, ага тамакты жыйнап, оозуна алып келиши керек. Мындай учурда бала колуна кашыкты да салышы керек. Бул процедураны бир нече жолу кайталоо менен, сиз кантип тамактануу керектигин көрсөтөсүз. Алгач, ымыркай кашыкты бүт муштуму менен кысып алат, анткени анын кыймылдаткыч моторикасы жана координациясы дагы эле өнүкпөйт. Бирок ушул этапта эң башкысы тамакты оозго алып барууну үйрөнүү керек. Балаңыздын чарчаганын байкасаңыз, аны экинчи кашык менен тамактандырыңыз. Эгер ага тамакты өз алдынча казып алуу кыйын болсо, кашыкты өзүңүз толтуруңуз. Мисалы, апаңыздын кашыгын жана сиздикин кезектешип ойноп тамак жегенди үйрөнсөңүз болот.
Чыныдан ичүү
Чыныдан ичкенди 6 айлыгыңыздан баштап үйрөнсөңүз болот. Ымыркай чөйчөктү - атайын капкагы бар желим идишти колдонуп, балаңыздын эмчек эмизүүдөн чөйчөккө өтүүсүн жеңилдетсеңиз болот. Чыны колдонууну үйрөнүү, анын кандайча жасалып жаткандыгын өзүңүздүн үлгүңүз менен көрсөтүлүшү керек. Эне колуна чөйчөктү алып, баланын көзүнчө ичет, андан кийин ал чөйчөктү баланын оозуна акырын басып, эңкейтип, ага бир-эки уурту берет. Алгач, кружканы кармоо жана ымыркайды туура жантаюу бурчун көрсөтүү менен камсыздандыруу өтө зарыл. Бала тумчугуп калбашы үчүн, суюктукту кружкага 3-4 уурт куюп салыңыз.
Жүрүм-турум эрежелери
Баланы ымыркай кезинен эле дасторкондо өзүн туура алып жүрүүгө үйрөтүү керек, тамак жегенге чейин ар дайым колун жууш керек. Балага эмне үчүн мындай болгонун жана тамактануудан мурун жана кийин гигиенаны сактоо канчалык маанилүү экендигин түшүндүрүү керек.
Ашканаңыздын сыртында балаңызды тамактандыруудан алыс болуңуз, тамак ичип жатканда тамактануу столуна идиштерди гана таштап, бардык оюнчуктарды алып салыңыз.
Ошондой эле, балаңыз өзү жеп жаткан идиш-аяк менен ойногонго жол бербеңиз. Анан, албетте, баланы шалаакы деп урушпаңыз. Андан көрө ага салфетканы кантип колдонууну үйрөтүңүз.
Акырында, баланы ийгиликтүү болбосо дагы, үйрөнүүгө болгон аракети үчүн ар дайым мактап туруу маанилүү. Ошентип, ал ата-энесин дагы да кубантууга аракет кылат.
