Казанды өздөштүрүү жеңил эмес, бирок ымыркайдын чоңоюшундагы өтө маанилүү этап. Баланын идишти колдонууну тез жана туура үйрөнүшү үчүн, биринчи кезекте, ата-эне баланын мүмкүнчүлүктөрүн анын жаш курагы менен туура корреляциялоону үйрөнүшү керек.
Балага горшокту канча жашында үйрөтүү сунушталат?
Ата-энелер арасында баланы отура баштаганда аны горшокко үйрөтүү керек деген пикир бар жана бул болжол менен 6-8 айды түзөт. Мындай мамиле түп-тамырынан бери туура эмес, анткени 1 жыл 3 айда бала табарсыктын толуктугун сезип, сезе баштайт. Демек, балага эртерээк көнүп калуу аракеттеринин бардыгы текке кетиши мүмкүн.
Айрым ата-энелер баласын эртерээк окутканга жетишишет. Себеби, балдар ар кандай жолдор менен өнүгүп, кичинекей балдар идишке эртерээк аң-сезимдүү бара башташат. Бирок көбүнчө, эрте көнүп калса, бала идишти аң-сезимсиз колдонот, ал эми чоңойгон сайын, аны кантип жана качан жасоону күтүүсүздөн "унутуп" коёт. Белгилүү дарыгер Комаровский 18 айга чейин ымыркайда керексиз рефлекстердин пайда болушуна жол бербөө үчүн, балага идишти колдонууга үйрөтпөө керек деп эсептейт.
Заара чыгарууну контролдоону калыптандыруудагы туруктуу көндүмдөр 22-30 айлык балада калыптанат. Комаровскийдин айтымында, идиштерди машыктыруу үчүн ушул мезгил оптималдуу.
Баланын идишке даяр экендигин көрсөткөн негизги белгилер
Идишке даярдоону баштоодон мурун, анын өнүгүү деңгээли буга мүмкүнчүлүк берерине ынануу керек. Окууга даярдыктын негизги белгилерине төмөнкүлөр кирет:
- Баланын жашы (ал 15-18 айдан жогору болушу керек);
- Бала табарсыгын башкара баштайт (күндүзгү уйку учурунда жана андан 2 саат өткөндөн кийин, баланын жалаягы же трусы кургак бойдон калат);
- Бала ичеги-карынын алгысы келгенин алдын-ала сезе баштайт (мисалы, ал тынчып, көңүлү бурулуп көрүнөт);
- Бала жөнөкөй көрсөтмөлөрдү түшүнө алат жана аткарат (мисалы, бир нерсени көтөрүп келүү же алып келүү);
- Бала өзүн-өзү тейлөө ыкмасына ээ (трусиканы, шымды кийип, чечип алат) жана бул иш-аракеттерди чоңдордун талабы боюнча аткарууга даяр;
- Бала 10 мүнөткө чейин тынч отура алат;
- Бала тамактын бөлүктөрүнүн атын билет жана аларды көрсөтө алат.
Эгерде ымыркайда жогорудагы белгилер жок болсо, анда аны горшокко үйрөтүү эрте.
Идишке үйрөтүү боюнча негизги кеңештер
Тренингди баштаардан мурун, ата-энелер бардык балдардын индивидуалдуу экендигин, бир бала менен иштеген нерсе экинчисинде такыр иштебей тургандыгын түшүнүшү керек. Бирок психологдор жана педиатрлар тарабынан иштелип чыккан сунуштар бар, алардан кийин сиз балага горшокту ийгиликтүү үйрөтө аласыз:
- Бала өз алдынча чече турган ыңгайлуу кийимдерди тандаңыз. Бул татаал бекиткичтери жана баскычтары жок трусылар жана шымдар болушу керек, андай болсо, ымыркай аларды өзү тартып алат.
- Жакшынакай, бирок ыңгайлуу идиш. Ымыркайдын идиши балага кызыктуу болушу керек, коркуу жана ыңгайсыздык эмес. Дүкөнгө балаңыз менен барып, ага жаккан идишти тандасаңыз болот. Анда баланын сүйүктүү каармандары же жаныбарлары чагылдырылышы мүмкүн.
- Балага даараткана иштери үчүн ылайыктуу жерди тандоого уруксат бериңиз. Ымыркайды идишке же дааратканада гана идишке отургузбаңыз. Мындай талаптар ымыркайды идишти колдонуудан алыстатышы мүмкүн. Ошондой эле, анын казандагы "чогулуштар" маалында ойноп, китеп окууга тыюу салбаңыз.
- Убагында жана түшүнүктүү көрсөтмөлөрдү берүү. Идишке үйрөтүү мезгилинде балага аны эмне үчүн жана кандайча колдонууну тез-тез эскертип туруу керек. Мындай учурда оюнчуктарды демонстрациялоо үчүн колдонсоңуз болот.
- Сигналдарды тыкыр көзөмөлдө. Ар бир бала, дааратканага барардан мурун, мүнөздүү иш-аракеттерди жасайт, мисалы, тоңуп калуу же түртүү. Бул сигналдарды байкап калгандыктан, баланы мүмкүн болушунча эртерээк идиштин үстүнө коюу маанилүү.
- Мүмкүн болушунча тез-тез баладан дааратканага баргысы келип жаткандыгын билдирүүсүн өтүнүңүз.
Ошондой эле мотивацияны эсиңизден чыгарбаңыз. Балаңызды "ным шым" деп урушпаңыз. Бала ийгилиги үчүн аны дайыма мактап, суктанып турса, идишке машыгууда кыйла натыйжалуу болот. Жана ар кандай коркутуулар жана манипуляциялар ата-эне менен баланын ортосундагы мамилени бузуп гана тим болбостон, баланын көптөгөн психологиялык көйгөйлөрүнүн өнүгүшүнө себеп болот.
