Биринчи класстагы балдар ар дайым жакшы окуганды билишпейт. Айрымдар аны туура эмес окуп, тексттеги ар бир сөздү бөлүп көрсөтүп, натыйжада интонация бузулат. Биринчи класстын окуучусун туура окууга кантип үйрөтүү керек деген суроо көп учурда жаш ата-энелер арасында пайда болот.
Ал зарыл
китептер
Нускамалар
1 кадам
Баланы туура окууга үйрөтүү процессиндеги эң негизгиси, ата-энелер мектепте болуп жаткан нерселерди (алардын баласы кайсы сабактарды окуйт, кандай кыйынчылыктарга туш болушат, бала кандай окуйт) ар дайым билип турушу керек. Биринчи класста ата-энелердин ар бири мүмкүн болушунча үй тапшырмаларын текшерип, татаал маселелерди чечүүгө жардам берүүгө аракет кылышы керек.
2-кадам
Активдүү бол. Окууга күн сайын кеминде жыйырма-отуз мүнөт бөлүңүз. Биринчиден, баланын бардык тамгаларды так билишин, аларды муунга кантип киргизүүнү билип алыңыз. Кээде биринчи класстын окуучусу тамгаларды чаташтырып жиберип, албетте, туура окуй албай калат.
3-кадам
Эгерде тамгалар менен бардыгы туура болсо, анда окуу процессине өтүңүз. Чоң, так шрифти бар китепти тандаңыз (праймер, балдардын окуялары). Ар бир муунду туура интонация менен айтып, бир-эки сүйлөмдү өзүңүз окуп чыгыңыз. Андан кийин аларды балаңыз менен чогуу окуңуз.
4-кадам
Андан кийин, уулуңуздан же кызыңыздан ушул эле сүйлөмдөрдү өз алдынча окуп чыгууну сураңыз. Туура окуганга көнүгүү жасоо, сөздөрдү жаттап жана так айтууга болот.
5-кадам
Сабырдуу болуп, балаңызга колдоо көрсөтүңүз. Ага, албетте, туура интонация менен, жакшы окуганды үйрөнөрүн айт. Мактоо балдар үчүн өтө зарыл, анткени алар өтө аялуу жана өзүнө ишенимсиз. Кандайдыр бир нерсе иштебей калганда, алар кыйынчылыктардан коркуп башташат, ошондуктан колдо болгон бардык жолдор менен аларды болтурбоого аракет кылышат.
6-кадам
Эгер үй-бүлөлүк бюджетиңиз уруксат берсе, тарбиячы жалдаңыз. Ошондой эле окуу мугалиминен же орус тили мугалиминен балаңыз менен иштөөнү сурансаңыз болот - бул андан да арзанга түшөт.
7-кадам
Сабактарды баштаардан мурун, жакынкы бир-эки айга иш план түзүңүз. Сиздин ишмердүүлүгүңүздүн максаттары жана күтүүлөрү, балаңыздын жетишүүсүн каалаган натыйжалар жөнүндө айтып бериңиз. Мугалимиңиздин же тарбиячыңыздын сунуштарын угуңуз.
8-кадам
Окуу процессин көзөмөлдөө. Эгер кандайдыр бир жылыш болсо, сиздин уулуңуздун же кызыңыздын окуу техникасы жакшырып жатса, анализдеп көрүңүз. Эң жакшы натыйжаларга жетүү үчүн сабактын планын тууралаңыз.
9-кадам
Бири-бирине окутуу, адатта, натыйжалуу болот, анткени бала дагы көп нерсени үйрөтүп, даярдануусу керек. Эгерде ал бир нерсени түшүнбөсө, анда ал суроодон тартынбайт.
10-кадам
Биринчи класстын окуучусун факультативдик сабактарга же кошумча сабактарга жазуу (көбүнчө алар ар бир мектепте болушат жана туруктуу иштешет). Эреже боюнча, мындай сабактарда мугалим тигил же бул окууну үйрөтүү программасын колдонуп, ар бир окуучуга жекече мамилени тандайт.
