Балаңызга жакшы жаңылыктарды гана эмес, жаман жаңылыктарды дагы айтып беришиңиздин 5 себеби. Аны кантип туура жасоо керектиги жөнүндө этап-этабы менен алгоритм.
"Ал дагы деле кичинекей", "Ал жөнүндө билүү үчүн али эрте", "Бул жөнүндө сүйлөшүүнүн кажети жок - бул аны травма кылат", "Ага чоңдордун темаларын жүктөй турган эч нерсе жок", "Жок. балалыкты баладан алыстат »- мындай жүрүм-туруму менен ата-эне балага жаман мамиле кылышат …
Америкалык Психологиялык Ассоциациянын адистери ата-энелер балдарына жаман жаңылыктарды айтыш керек деп ишенишет. Мисалы, тууганыңыздын өлүмү же жакын адамыңыздын оорусу, үй жаныбарынын өлүмү, ата-энесин жумуштан алуу жана үй-бүлөлүк кирешенин азайышы, апам менен атамдын ажырашуусу ж.б. - балага тиешелүү болгон нерселердин бардыгы жөнүндө сүйлөшүү керек, ал уулуна же кызына зыян келтиргендей сезилсе дагы.
Эмне үчүн балаңызга жаман жаңылыктарды айтып жатасыз
Эмне үчүн бала менен жакшы гана эмес, жаман жөнүндө дагы сүйлөшүү маанилүү:
- Балдар баарын түшүнүшөт, угушат, көрүшөт жана сезишет. Алар ата-эненин эмоционалдык абалын мыкты окуп, кыйын кырдаалда тынчсыздануу деңгээлин көтөрүшөт. Бала кандайдыр бир жаман нерсе болуп жаткандыгын түшүнөт, бирок ал так билбейт. Бул аны коопсуздук сезиминен жана туруктуулуктан ажыратат, фобиялардын өнүгүшүн, өзүнө ишенбөөчүлүктү, өзүн төмөн баалоону жана тынчсызданууну күчөтөт.
- Балдардын фантазиясынын чеги жок. Бала бир нерсе туура эмес деп шектенсе эле, ал кыялдана баштайт. Мисалы, ал апамдын акыркы кездерде летаргияга айлангандыгын, табити жоголгонун ж.б. байкаса, анда ал апам катуу ооруп жатат деп ойлойт. Ал эми бала үчүн бул эң чоң түш. Чындыгында апам жумушсуз калды же башка бир себептерден улам тынчсызданып жатат деген ой анын башына да келбейт.
- Балдар үй-бүлөдөгү ар кандай өзгөрүүлөрдүн себебин өзүнөн издешет. Мисал: Апам менен атам ажырашууну ойлошот, алар көп учурда ызы-чууну, урушту, ар башка бөлмөлөрдө укташат жана бири-биринен качышат. Алардын жаңжалдарында төмөнкү сөздөр айкашып кетишет: “Баланын тамактай турган эч нерсеси жок!”, “Бала мектепте окуп жүргөндө китеп сатып алышы керек” ж.б.у.с. Бала ушунун бардыгын угат жана байкайт, ошондой эле жеке кабыл алат. Ал апам менен атам аны урушуп жатат деп ойлойт. Өзүнүн "жамандыгы" жөнүндө жыйынтык чыгарып, ал үй-бүлөнү сактап калуу планын иштеп чыгат, башкача айтканда, жакшы, ыңгайлуу, "арзан" болууга аракет кылат. Ал ар кандай нерселерди сынайт, бирок эч нерсе жардам бербейт. Апам менен атамдын мамилеси анын жоопкерчилиги жана көзөмөлү чөйрөсүндө эмес экендигин эске алганда, таң калыштуу эмес, бирок бала муну түшүнбөйт. Ал дагы деле сындап, урушуп, өзүн күнөөлөй берет. Бул маховикти токтотууга болбойт. Бирок апам менен атам: «Ооба, экөөбүздүн ортобузда азыр түшүнбөстүктөр болуп жатат. Бирок сиз билишиңизди каалайбыз: бул биздин жеке көйгөйлөрүбүз сизге тиешеси жок. Атам экөөбүз күйөө жана аял болуудан баш тартсак дагы, биз сиздин энеңиз жана атаңыз бойдон кала беребиз ".
- Күтүлбөгөн жерден келип чыккан терс жана / же анын кесепеттери. Мисалы, балага чоң эненин өлүмгө алып келген оорусу жөнүндө эч ким айткан эмес, андан кийин алар каза болгонун билдиришкен. Күтүлбөгөн жоготуу, коштошо албаганыңызга же акыркы күндөрдү чогуу өткөрө албаганыңызга өкүнүү, психикасына убагында узатканга караганда көп зыян келтирет. Мындан тышкары, эгерде бир күнү бала ата-энесинин ага калп айткандыгын, чындыкты жашыргандыгын (жакшы ниет менен болсо дагы) билип калса, анда ал апама жана атама таарынып, аларга болгон ишеними солгундап кетиши толук ыктымал.
- Чындык жана чыныгы фактылар ар дайым негизсиз үмүттөн жана жакшылыкка жалган айтуудан жакшы. Мисалы, үй жаныбары өлүп калса, анда ал качып кетти деп калп айтпастан, бул жөнүндө айткан жакшы. Өлүмгө кайгыруу, үй жаныбарын өмүр бою күткөнгө караганда, аз убакытты жана күчтү талап кылат. Үмүт, белгисиздик жана алсыздык сезими психиканы көбүрөөк жабыркатат.
Эң негизгиси, ата-энелер балага дүйнөдө ак менен каранын ортосунда кубаныч да, кайгы да бар экендигин түшүндүрүшү керек. Бирок аны түшүндүрүп гана койбостон, ага кыйынчылыктарды жана кыйынчылыктарды баштан өткөрүүгө, сезимдерди түшүнүүгө жана билдирүүгө, жагдайды өзгөртүүгө же өзгөрүлбөс нерсеге ылайыкташууга үйрөтүү маанилүү.
Эгер сиз парник шарттарында баланы өстүрсөңүз, анда бойго жеткенде, ал тургай, бала кезинде үйдөн тышкары терс көрүнүштөргө туш болсо, бул анын психикасына орду толгус зыян келтирет. Адаттар, психикалык бузулуулар, пассивдүүлүк, комплекстер - мунун бардыгы чындыкка даяр эместерди азапка салат.
Балаңызга жаман кабарды айтуунун туура жолу кайсы?
Балаңызга жакшы жаңылыктарды гана эмес, жаман жаңылыктарды дагы берүү керек экендигин билдик. Муну кантип туура жасоону аныктап алуу керек:
- Ойлоруңузду ачык айтыңыз. Балаңызга эмнени, кантип жана эмне үчүн айткыңыз келгенин ойлонуп көрүңүз. Ыкчам каттоодон баш тартуу - мазмунун жана сөздөрүн ойлонуп көрүү.
- Ыңгайлуу убакытты тандаңыз. Баланын маанайы начарлап же ооруп жатканда сүйлөшүү кокусунан болбошу керек. Эң жакшысы, балаңызды дем алыш күнү, түшкү тамактын жанында бир жерге сүйлөшүүгө чакыруу керек. Бул сүйлөшүүнү өздөштүрө турган абалда болушуңуз керектигин унутпаңыз.
- Маекти жерди сезүүдөн баштаңыз. Балаңыз сиздин сүйлөшүүңүздүн темасы жөнүндө эмнени билгенин сураңыз, эгер ал жөнүндө уккан болсо.
- Ушул темада сезимдериңиз жана тажрыйбаңыз менен бөлүшүңүз. Бул маекти сиз ушундан баштадыңызбы? Бул кандайдыр бир жол менен сизди тынчсыздандырат, тынчсыздандырат дегенди билдирет.
- Бизге өзүңүз билгендин баарын айтып бериңиз. Чындыкты гана сүйлө, бирок баланын жашына жана өнүгүүсүнө ылайыктуу сүйлө. Жашоодон мисалдар, жомоктор, фильмдер ж.б.
- Тынчтыкты сактаңыз жана баары жакшы болоорун айтыңыз. Куру убадалардан алыс болуңуз. Бул "биз колубуздан келет" деген мааниде "баары жакшы" болушу керек.
- Баланын эмоциясын жана сезимдерин ойноңуз. Ага пайда болгон абалды түшүнүүгө жана жашоого жардам бериңиз, анын абалы жөнүндө сүйлөшүңүз.
- Бар болгула. Жыйынтыктап айтканда, баланын суроолору болсо, ал сизге ар дайым кайрыла алат деп айтыңыз. Ушул же башка темада - эч кандай мааниге ээ эмес. Сиз ар дайым барсыз.
- Оң жазуу менен аяктаңыз. Баланы кучактаңыз, чай сунуңуз.
Толук маалымат менен алектенбеңиз. Эгерде бала өзү кошумча суроолорду бербесе, анда аны жүктөөнүн кажети жок. Бирок, кийинчерээк суроолор пайда болоруна даяр болуңуз (балага маалыматты иштеп чыгуу үчүн убакыт керек). Кийинчерээк бала бир нерсе сураса, жооп бериңиз. Дагы, баланын курагына жана индивидуалдык деңгээлине көңүл буруп.
