Мектептеги бала классташтары менен гана эмес, мугалимдери менен да чыр-чатактарга туш болушу мүмкүн. Бул учурда, ата-эне ата-энесинин кийлигишүүсүз жасай албайт, анткени бала алгач мугалим менен бирдей мамиледе боло албайт.
Нускамалар
1 кадам
Чыр-чатактын мүнөзүнө карата баланын көз карашын билип алыңыз. Эгер ал, мисалы, жазуу жүзүндөгү иш үчүн баа адилетсиз коюлган деп эсептесе, анда өзүңүз карап чыгып, мугалимдин иш-аракетинин шайкештигин талдаңыз.
2-кадам
Мугалимиңиз менен жолугушууга жеке өзүңүз бар. Муну телефон аркылуу мектепке чалып, катчыга мугалимге билдирүү калтырып койсо болот. Ошондой эле ата-энелер чогулушунан кийин сизге кызыккан мугалим келип катышса, жеке маектешүүнү уюштуруу ыңгайлуу. Ошол эле учурда, аны менен жеке жолугушууга чейин көйгөйдү коомдук талкууга алып чыгуу зарыл эмес - адегенде жаңжалдашкан эки тараптын тең пикирин билүү керек.
3-кадам
Мугалим менен сүйлөшүп жатканда, сөзүңүздү айыптоо менен баштабаңыз. Анын окуясын угуп, андан кийин сиздин көз карашыңыз боюнча, алгылыксыз болгон аракеттердин бардыгын белгилеңиз. Ошол эле учурда, объективдүү жана балаңызга болгон мамилеңизди жумшаңыз - ал бардык нерселерде туура иш кылгандыгы эмес. Бирок мугалимдин кээ бир иш-аракеттерин, мисалы, кемсинтүү жана өзгөчө кол салуу, окуучунун кабыл алынгыс жүрүм-туруму менен да актоого болбойт.
4-кадам
Эгерде сиз мугалим менен жалпы тил таба албасаңыз, директор менен байланышыңыз. Керексиз эмоцияларга алдырбай фактыларды айтууга аракет кылыңыз. Бардыгына ылайыктуу чечимди табууга аракет кылыңыз. Узакка созулган конфликтте баланы параллель класска, башка мугалим сабак берген топко өткөрүп берүү туура болот.
5-кадам
Эгерде директордун таасиринен эч кандай жыйынтык чыкпаса, анда райондук билим берүү бөлүмүнө арыз жазыңыз. Сиз өзүңүз же ата-энелердин демилгелүү тобунун курамында жасай аласыз, эгерде сиздин балаңыз гана мугалимге нааразы болбосо. Бөлүмдүн кызматкерлери сиздин сурооңузга жооп берүүгө милдеттүү. Билим берүү бөлүмү кеңири ыйгарым укуктарга ээ болгондуктан, алардын кийлигишүүсүнөн кийин мугалим өзүнүн жүрүм-турумун өзгөртүшү мүмкүн.
