- Жүз рублга ээ болбо, бирок жүз досуң бар! - бул макал көрсөтүлгөн сумма абдан таасирдүү болгон учурда пайда болгон. Албетте, чыныгы достукту эч кандай акчага сатып алуу мүмкүн эмес, ошентсе да дагы бир жолу баса белгилеген: досторду урматтоо керек! Бала чоңойгондо, ишенимдүү сүйлөй баштаганда, башка балдар менен ойноп баштаганда, ал биринчи досторун тандайт. Албетте, апам менен атам баласынын жакшы, боорукер, адептүү балдар менен сүйлөшүүсүн каалашат.
Нускамалар
1 кадам
Эсиңизде болсун: ар нерсенин өз убактысы бар. Эки жашар бала, жада калса кум менен кумда башка балдар менен ойноп, алардын бирин болочок дос же сүйлөшкөн кыз катары эсептебейт - ал үчүн али жаш. Буга ылайык, ата-энелердин: "Сен Петенка менен достошсоң болмок, ал ушунчалык адептүү жана токтоо!" же "Даша менен дос бол, ушундай жакшы кыз!" Бала андан эмнени каалаарын түшүнбөй калат. Бирок ага достук жөнүндө сөзсүз түрдө айтуу керек!
2-кадам
Жомокторду жана питомниктердин ырларын окуп, бала менен достук жөнүндө мультфильмдерди көрүңүз. Бул ымыркайдын башында так ой пайда болушу үчүн керек: Достук жакшы! Ушул сөздү эстеп калсын жана жөн гана эскерилгенде оң эмоцияга ээ болосуз, анткени бул абдан маанилүү.
3-кадам
Үч жашар наристе аздыр-көптүр так чече алат: ким менен дос болгусу келет, ким менен болбойт. Бул этапта чоң кишинин жана баланын логикасы такыр башка нерсе экендигин унутпастан, жумшак жана сабырдуу болуңуз. Мисалы, кырдаал келип чыкты: балаңыз жакшы, боорукер бала менен дос болгусу келбейт, анткени анын сырткы келбетинде кемчилик бар. Жана ал баладай стихия менен "Эмне үчүн аны менен дос болбойсуң?" Деген суроого жооп берет. - "Анда эмне үчүн ал чиркин!"
4-кадам
Ымыркайды жан дүйнөсүнүн сапаттары алардын сырткы көрүнүшүнө эч кандай тиешеси жок экендигине жумшак, бирок өжөрлүк менен ынандырыңыз. Бул жерде кандайдыр бир сабак алуучу жомок (мисалы, "Чиркин өрдөк"), мисал же турмуштук окуя жардам берет.
5-кадам
Балаңыз бир аз чоңойгондо, ага чыныгы достуктун баалуулугу эмне экендигин түшүндүрүп бериңиз. Апам менен атамдын милдети - өз урпактарына досуңа жардам берүү, аны менен бөлүшүү, жаман иш-аракеттерден сактоо керектигине шыктандыруу. Эч нерсе талап кылбастан, "Мен мындан эмне алам?" Деген суроону бербей. Ошондо досу ага дагы ошондой мамиле кылат.
