Балдардын бош убактысын кантип уюштуруу керек деген суроо көптөгөн ата-энелерди тынчсыздандырат. Кружкалар, студиялар, секциялар чоң суроо-талапка ээ. Көпчүлүк жерлерде алар өнөкөт деңгээлде жетишпейт жана кесиптин чеги өтө эле чектелүү. Буга чейин иштеп келген чыгармачыл мектептерде же студияларда окутулбаган, кызыктуу жана пайдалуу нерселерди жасоону билген ата-энелер балдарына ийрим уюштуруп, ушул нерсени үйрөтө алышат.
Ал зарыл
- - иштин тандалган түрү боюнча методикалык иштеп чыгуулар;
- - типтүү же автордук программа;
- - болжолдуу чыгымдардын сметасы;
- - материалдардын жана шаймандардын тизмеси.
Нускамалар
1 кадам
Жакынкы мектептерде, маданият мекемелеринде жана кошумча билим берүүдө кандай ийримдер бар экендигин билип алыңыз. Балдарга эмнени үйрөтүү керектигин чечип алыңыз. Уюштуруу формасы анын кандай чөйрө болоорунан жана кандай контингент үчүн иштелип чыкканынан көз каранды.
2-кадам
Эгерде сиз кызыңыздын классташтарына тигүү же токуу боюнча сабак берүүнү кааласаңыз, ийримди класста эле уюштурса болот. Үйдүн мугалими менен сүйлөшүңүз. Мындай ийримди үй-бүлөлүк клуб деп атоого болот. Директордун уруксаты менен жумасына бир-эки жолу сабак өтүүгө мүмкүнчүлүк берилет. Окуучуларды кызыктыруу үчүн, мектепке билдирүү илип коюу жетиштүү. Албетте, бул уюштуруу формасы менен сабактар акысыз жана, андан тышкары, коопсуз болушу керек. Бул сүрөт, оригами, кагаз пластик, кол өнөрчүлүк ж.б., башкача айтканда, чоң чыгымдарды талап кылбаган жана балдардын ден-соолугуна эч кандай коркунуч келтирбеген нерселер болушу мүмкүн. Туристтик же альпинисттик ийрим мындай формада болушу мүмкүн эмес, анткени ал жерде мугалим атайын даярдыкты талап кылат.
3-кадам
Үй-бүлөлүк клубдагы ийримди документтештирүүгө талап өзгөчө жогору эмес. Сиз анын максаттарын аныктап, болжолдуу сабак планын түзүшүңүз керек. Планда ар бирине арналган темаларды, кыскача маалыматтарды жана сааттардын санын көрсөтүңүз. Ошондой эле кайсы көргөзмөлөргө же концерттерге катышууга ниетиңиз бар экендигин белгилеп коюңуз. Бул мектептин өзүнүн класстан тышкаркы иш-чараларына киргизилиши мүмкүн.
4-кадам
Кандайдыр бир маданий мекемеде же кошумча билим берүүдө студенттердин кеңири чөйрөсү үчүн ийрим түзүү эң ыңгайлуу. Жетекчиңиз менен байланышыңыз. Эмне каалаганыңызды жана сиздин чөйрөңүз кандай шартта иштей тургандыгын түшүндүрүңүз. Кошумча билим берүү мекемесинде ал жалпы түзүмдүн бир бөлүгү болуп калышы мүмкүн. Маданий мекемелерде ийримдер көбүнчө чарбалык эсептин негизинде түзүлөт.
5-кадам
Кошумча билим берүү мекемесиндеги ийрим үчүн, мындай мекемелер үчүн жалпы документтердин пакетин түзүшүңүз керек болот. Ар бир балдардын чыгармачыл үйүнүн өзүнүн нюанстары бар, бирок сизге сөзсүз түрдө керек болгон нерсе - программа. Сиз типтүү программаны алсаңыз болот, анткени алар көптөгөн чөйрөлөр үчүн. Анын негизинде өз ишиңизди өнүктүрүңүз. Балдардын жашын, сизге канча саат бөлүнгөнүн эске алыңыз. Сынактарга жана көргөзмөлөргө катышууну чагылдырууну унутпаңыз, бул сааттар жалпы сабактын убактысына дагы кирет. Калганы мекеменин башчысынын тынчын алат.
6-кадам
Маданият мекемесиндеги ийримдин тагдырын Маданият үйүнүн директору чечет. Документтерге анча катуу талап жок. Сизге иш планы жана катышуу журналы керек болот. Смета түзүңүз. Адатта, ижара акысы үчүн акы талап кылынат, ал эми калганы сизге байланыштуу. Материалдар үчүн керектүү чыгымдарды ж.б.
7-кадам
Ал тургай, өз батиринде балдар клубун түзсө болот. Ал үчүн салык кызматына жеке ишкер катары катталып, уруксат берилген иш-аракеттерде "билим берүү кызматтарын" көрсөтүү керек. Жеке адамдардын педагогикалык ишмердүүлүгү Россиянын мыйзамдары менен жөнгө салынбайт. Ошентип, сиз балдарга бүтүрүү документтерин берүүнүн кажети жок болсо, кызыктуу жана пайдалуу бизнеске толугу менен эркин үйрөтсөңүз болот. Баса, жеке ишкер катары, сизге ижарага үй бөлүп берүүгө макул болгон бардык мекемелерде балдар клубун уюштура аласыз.
