Балаңызга англис тили мектебин же мугалимди кантип тандай аласыз: 5 пайдалуу кеңеш

Балаңызга англис тили мектебин же мугалимди кантип тандай аласыз: 5 пайдалуу кеңеш
Балаңызга англис тили мектебин же мугалимди кантип тандай аласыз: 5 пайдалуу кеңеш

Video: Балаңызга англис тили мектебин же мугалимди кантип тандай аласыз: 5 пайдалуу кеңеш

Video: Балаңызга англис тили мектебин же мугалимди кантип тандай аласыз: 5 пайдалуу кеңеш
Video: Б.Примов мектеби мугалимдер майрамы 2021-2022-ж 2024, Декабрь
Anonim

Эң кичинекей окуучулар үчүн мугалимди же топту тандоодо эмнелерге көңүл буруу керек.

Балаңызга англис тили мектебин же мугалимди кантип тандай аласыз: 5 пайдалуу кеңеш
Балаңызга англис тили мектебин же мугалимди кантип тандай аласыз: 5 пайдалуу кеңеш

Көпчүлүк заманбап ата-энелер чет тилдерди баладан баштап канча жаштан баштоо керектиги жөнүндө ойлонушат. Бул боюнча көптөгөн ой-пикирлер бар, бирок көп жылдык тажрыйбасы бар балдардын англис тилин билген адиси катары, эрте сабактар (2 жаштан баштап) сөзсүз түрдө өз жемишин берет деп толук айта алам. Ушул жашта бала англис тилин чет тили катары кабыл албайт, ал жөн гана эне тилин кандай эстесе, ошондой эсинде калат. Башкача айтканда, бала жөн гана тилди биле баштайт. Ал эми туруктуу машыгуу, мисалы, англисче ыр же мультфильм түрүндө балага сөздөрдү аныктоого жардам берет, ошондой эле тилди кулак менен кабыл алууга үйрөтөт (кээде буга катышкан чоңдор да мактана алышпайт).

Демек, балаңыздын келечекте англис тилин мыкты өздөштүрүүсүн кааласаңыз, өнүгүп жаткан иш-чараларды балдар менен байланыштырышыңыз керек. Бирок мугалимди же өнүгүп келе жаткан мектепти тандоодо ушул жаштагы балдарга мүнөздүү бир нече өзгөчөлүктөрдү эске алуу керек:

  1. Балдар менен сабактар кыска (20-20 мүнөт) болушу керек, бирок ошол эле учурда көптөгөн иш-аракеттерди камтышы керек: столдогу оюндар, сүрөттөрдү көрүү, ачык оюндар, ырлар.
  2. Сабактардын так структурага ээ болушу маанилүү (балдар сабактын формасына ушундайча көнүп калышат, сабакта өздөрүн жакшы алып жүрүшөт), бирок тапшырмалардын өзүлөрү мезгил-мезгили менен айырмаланып турушу керек: күнүмдүк жана монотондуулук эч кимге жакпайт, бирок жаңы элемент бала эсинде алда канча жакшы эстеди.
  3. Мугалимди же топту тандоодо класстын кандайча иштелип чыккандыгына, кандай материалдар колдонуларына көңүл буруңуз: А4 форматындагы түстүү, ламинатталган жана ачык, түшүнүктүү сүрөттөрү бар сүрөттөр болушу керек. Класста көбүнчө оюнчуктар колдонулат, бирок наристе жутуп алган кичинекей бөлүктөрү жок.
  4. Сабак учурунда балдарга берилген тапшырмалардын форматтарына көңүл буруңуз. Ушул жашта сабактын негизин тамашалуу ырлар түзөт. Көбүнчө балдар сабакта такыр эч нерсе жасагысы келбей, алаксып, ырларды ырахаттануу менен угушат, бийлешет жана музыканын алдында тапшырмаларды аткарышат.
  5. Биринчи жолу (бир ай, кээде алты ай) балдар англис тилинде сүйлөй башташпайт. Мугалимди / топту дүрбөлөңгө салуунун же алмаштыруунун кажети жок - балада жөн гана "сиңүү" мезгили бар. Кантсе да, ымыркай да өз эне тилинде сүйлөшө баштайт, адегенде ал айланадагылардын сөзүн угат. Балдардын бардыгы ар кандай: айрымдары оюнга активдүү катышат, ал эми башкаларына көнүү үчүн көбүрөөк убакыт керек. Ошондуктан, адегенде балаңыз башка балдар менен ойноону каалабаса же мугалим аны менен сүйлөшүп жатканда унчукпай койсо, урушпаңыз, мажбурлабаңыз - ал жөн гана карап турсун. Бирок ал өзү даяр болгондо сөзсүз башкаларга кошулат.

Сунушталууда: