Окуу процессинде мектепке чейинки бала тез чарчайт. Анын эмгекке жөндөмдүүлүгүн калыбына келтирүү үчүн, алар дене тарбия мүнөтүн өткөрүшөт. Дене тарбиясынын ролу анын баланын физикалык, эмоционалдык жана психологиялык өнүгүүсүнө тийгизген таасиринин түрдүүлүгүндө.
Дене тарбиясынын ден-соолукту чыңдоочу мааниси
Бала бакчанын ишинин негизги багыттарынын бири - баланын ден-соолугун сактоо жана чыңдоо. Бала бакчада өткөрүлүп жаткан тарбия сабактары баладан өжөрлүктү жана концентрацияны талап кылат. Мектеп жашына чейинки балдардын нерв системасынын касиеттери тез чарчоо менен мүнөздөлөт.
Чарчоонун алгачкы белгилери деле балдардын ишин төмөндөтүп, көңүл буруусун жана окуу материалын кабылдоосун начарлатат. Бала бакчада ар кандай формада жүргүзүлгөн физикалык көнүгүүлөр организмге жана анын иштешине олуттуу таасир этет. Физиологиялык мааниси боюнча дене тарбия активдүү эс алуунун бир түрү. Активдүү эс алуунун физиологиялык механизми жумуш учурунда чарчаган кээ бир нерв борборлорунун иш-аракетинен, көнүгүү учурунда кыймылдарды жөнгө салуу менен байланышкан башка борборлордун ишине өтүүдөн турат. Баланын иш-аракетин өзгөртүү сабак учурунда акыл-эс активдүүлүгүн жогорулатууга жана сактоого жардам берет.
Дене тарбия комплексине колго кыска мөөнөттүү көнүгүүлөр, ийин курунун, белдин, буттун булчуңдарын өнүктүрүү жана чыңдоо кирет. Булчуңдардын кезектеги чыңалуусу жана релаксациясы ритмикалык дем алуу менен айкалышып, баланын денесин чыңдап, кан айлануу тутумундагы токтоп калууну жоюп, зат алмашууну күчөтөт.
Таза аба дене тарбия комплексин өткөрүүнүн негизги шарты. Жайкысын терезелери ачылып, кышында феректерлери менен машыгуу баланын суукка туруштук берүүсүн жогорулатат.
Баланын психоэмоционалдык чөйрөсүн өнүктүрүүдө дене тарбиясынын ролу
Мектепке чейинки куракта сүйлөөнү активдүү өздөштүрүү пайда болот. Демек, бала бакчада дене тарбия комплексин өткөрүү көбүнчө күлкүлүү ырлар жана ырлар менен коштолот. Поэтикалык жана ыр түрлөрүн катуу айтуу менен угуу окуучулардын сүйлөө аппаратынын, ой жүгүртүүсүнүн жана эс тутумунун өнүгүшүнө өбөлгө түзөт.
Дене тарбия мүнөтүнүн эмоционалдык түсү маанилүү. Балдар музыка менен спорттук иш-аракеттерди жасаганды жакшы көрүшөт. Ошентип, алар обондун ритмин жана темпин сезүүгө үйрөнүшөт, музыкалык таасирлер менен байышат жана музыканын кулагын өнүктүрүшөт.
Дене тарбия комплексинин мазмунуна жөнөкөй бий кадамдарын киргизүү кыймыл-аракеттердин координациясын жана ритмикалык кыймылдоо жөндөмүн өнүктүрөт. Комплекстин курамына кирген физикалык көнүгүүлөрдү 2 жумада бир жолу өзгөртүү керек. Дене тарбия комплексинде ар кандай физикалык көнүгүүлөрдү үйрөнүү балага кыймылдын жаңы түрлөрү менен таанышууга мүмкүнчүлүк берет.
Дене тарбия мүнөттөрүнүн системалуу түрдө аткарылышы, мектепке чейинки курактагы балдарда дене тарбия көнүгүүлөрүн үзгүлтүксүз жүргүзөт.
