Ата-энелердин чоң бактысы жана сыймыгы алардын балдары жогорку адептүү адамдар болуп чоңойсо гана болот. 7 жашка чейинки баланын ашыкча эмоционалдуу экендигин бардыгы билишет. Бул адеп-ахлактын калыптанышына негиз боло алат.
Убакыттын өтүшү менен, мектепке чейинки курактагы бала жүрүм-турумдун жана мамилелеринин, өзүнө жана курчап турган дүйнөгө болгон мамилесинин кабыл алынган социалдык эрежелерин кабыл алат. Адеп-ахлактык тарбия мүнөздүн ар тараптуу өнүгүшүнүн негизи болуп саналат.
Мектепке чейинки курактагы балдарды адеп-ахлактык тарбиялоо ар кандай чөйрөдө жүргүзүлүшү керек. Бала моралдык таасирдин негиздерин үй-бүлөсү, достору жана башка коомдук жайларда жүргөндө алат. Көп учурда мындай таасир адеп-ахлактын принциптерине дал келбейт.
Баланын адептүүлүгүн тарбиялоого жардам берүү дегенди билдирет
Аларга көркөм сүрөт искусствосу, адабий чыгармалар, фильмдер жана башкалар кирет. Алар мектепке чейинки курактагы балага адеп-ахлактык тарбия берүүдө маанилүү ролду ойношот. Көркөм каражаттар туура тарбияны калыптандыруу үчүн эң натыйжалуу.
Ал баланын жардамы менен коргоого муктаж, алсырап калган адамдарга кам көрүү каалоосун ойготот. Ошондой эле, жаратылыш балага болгон ишенимди калыптандырат. Жаратылышка болгон сүйүү сезимин ойготуу балдардын мекенчилдик сезимдерин да өрчүтөт, анткени жаратылыштын кубулуштары жакын жана кабыл алуу оңой.
Чыгармачылык иш
Бул ар кандай оюндар, машыгуу, көркөм өнөр жана эмгек. Ар бир түрдүн билимге тиешеси бар. Байланыш борбордук орунду ээлейт. Бул сезимдерди жана мамилелерди оңдоо жана тарбиялоо боюнча эң мыкты жумушту аткарат.
Баланы курчап турган атмосфера, ал боорукер, сүйүүгө толгон болушу керек. Айлана-чөйрө сезимдерди жана жүрүм-турумду тарбиялоонун негизи.
Билим берүү үчүн ылайыктуу каражаттарды тандоо алдыга коюлган милдеттерге, баланын жаш курагына жана анын адеп-ахлактык сапаттарынын өнүгүү деңгээлине жараша болот.
