Ар бир бала индивидуалдуу болгондуктан, ал көптөн бери күтүп жүргөн "энени" канча жашында айтаарын бир ооздон айтуу мүмкүн эмес. Бирок, ата-энелерге өнүгүү процессин көзөмөлдөөгө мүмкүнчүлүк берген бир катар конкреттүү критерийлер бар.
Кепти өнүктүрүүнүн критерийлери
Баланын өнүгүшү - бул ата-энелерге мүмкүн болгон четтөөлөрдү көзөмөлдөөгө жардам берген бир катар конкреттүү критерийлерге ээ болгон татаал жеке процесс. Адатта, ымыркайлар биринчи аң-сезимдүү сөзүн бир жылга чейин айтышат, ал эми 13-17 айлыкта интонацияны кантип өзгөртүүнү жана өз ойлорун аң-сезимдүү билдирүүнү билишет.
Адистердин айтымында, эки жаштагы баланын сөз байлыгы болжол менен 200 сөздөн турушу керек. Алты айдан баштап, бала күнүнө 10го жакын сөз жаттай алат, андыктан ушул мезгилде аны менен активдүү алектенүү керек. 2-3 жашында баланын аң-сезими анын артыкчылыктары, ойлору жана сезимдери жөнүндө сүйлөшүүгө мүмкүнчүлүк берет. Анын сүйлөөсү татаалдашат - ал сүйлөө конструкцияларын колдонуп, сүйлөшүүнү оңой эле жүргүзө алат. Бала курагын, атын айтып кубанат, ошондой эле бардык суроолорго жооп берет.
36 айга чейин күкүмдөрдүн лексикасы болжол менен 300 сөзгө чейин көбөйүп, этиштерди, зат атоочторду жана тактоочторду айкалыштырып, толук сүйлөмдөрдү түзүп жатат. Бир аз убакытка чейин ал өтө эле тынч сүйлөйт, же тескерисинче, катуу сүйлөйт - ал жөн гана сүйлөөсүнүн үнүнүн оптималдуу деңгээлин аныкташы керек. Ар бир баланын өзүнүн өзгөчөлүктөрү бар экендигин эстен чыгарбоо керек, андыктан белгиленген ченемдерден анча-мынча четтөөлөр тынчсызданууну жаратпайт.
Тынчсызданууга себеп
Эгерде 10-12 айга чейин бала таптакыр "өз" тилинде сүйлөбөсө, анын атына жооп бербесе жана чоңдордун кайрылууларын таптакыр четке какса - демек, ата-энелер мүмкүн болгон четтөөлөр жөнүндө ойлонушу керек. Ошондой эле, эгерде мурунку куракта, негизинен, 7-9 айдан баштап, ымыркай үчүн оюн оюндары жана жөнөкөй оозеки буйруктарга реакция байкалбаса, анда адиске кайрылууга арзыйт.
Ымыркай унчукпай же өз тилинде сүйлөп жатса, ошол эле учурда баарын түшүнөт. Бир жарым жылга чейин, бул тынчсыздануунун ачык-айкын себеби эмес, демек, анын убактысы али келе элек, чоңдорго жагымдуу сюрприз кылуу үчүн ымыркай үнсүз сөз байлыгын топтойт. Бул ата-энелер анын ар кандай буйруктарын токтоосуз түрдө аткарышына байланыштуу болушу мүмкүн жана мунун зарылдыгы автоматтык түрдө жоголот. Мисалы, бала какшып, бир стакан сууну көрсөтүп - ага дароо суусундук беришет, бала колун сунат - энеси аны көтөрүп алат. Ошондуктан, адистердин айтымында, бала бакчага барган балдар сырткы дүйнөгө көбүрөөк ыңгайлашат, алар идиш тез бат үйрөнөт, өз алдынча кийинет, сүйлөйт ж.б.
