Көпчүлүк учурда мектептерде үйдө жумуш беришет, бул адатта көрүнүш. Бирок, эреже катары, балдар бул ишке активдүү каршылык көрсөтүшөт. Бардык эле ата-энелер бул процессти ар кандай кырдаалдардан улам башкара алышпайт, ошондой эле балага ар кандайча таасир этүү дайыма эле мүмкүн боло бербейт. Ушундан улам, бала менен ата-эненин ортосунда карама-каршылыктарды жараткан окуу көйгөйлөрү келип чыгат. Ата-энелер билимдин маанилүүлүгүн түшүнүшөт, бирок муну ымыркайга жеткирүү мүмкүн эмес.
Студенттин үй тапшырмасын аткарууну каалабагандыгынын негизги себептерин санап берсеңиз болот.
Коркуу
Коркуу сезими бул каршылык көрсөтүүнүн негизги себептеринин бири болушу мүмкүн. Ушундан улам, ымыркай топтой албайт. Мындай коркууга эмне себеп болду? Балким, бир жолу бала өз алдынча сабак өтүп, бирок бааланбай калган же ишин канааттандырарлык эмес деп баалагандыр. Эгерде мугалим окуучунун ишин сынга алса же бала кандайдыр бир деңгээлде басынтылса, анда анын өзүн-өзү баалоосу төмөндөшү мүмкүн. Мындай учурда, ата-энелер тапшырмаларды аткаруу процессин көзөмөлдөшү керек. Ошондой эле татаал маселелерди чечүүгө жардам берет.
Кызыкчылыктын жоктугу
Баланын тигил же бул нерсеге болгон каалоосу жок болуп калат. Балдарга ар дайым эле оңой жана жөнөкөй нерсе бериле бербейт, сыягы, студент материалды түшүнбөйт, ошондуктан ишти аягына чейин чыгара албайт. Мындай учурда, бала окуучунун билиминдеги кемчиликтерди жоюуга жардам бере турган профилдик репетитор жалдаш керек.
Көңүл буруу
Заманбап дүйнөдө, адатта, ата-энелер көп жумуш жасашат жана балага тийиштүү көңүл бурушпайт. Андан кийин ымыркай аны бардык күчү менен өзүнө тартууга аракет кылат. Ийгиликсиздик көңүлдү өзүнө буруунун каражаты да болушу мүмкүн. Кантсе да, эгер окуучу бир нерсени түшүнбөсө, анда ага жардам керек болот, ошондо апам же атам ошол жерде болот. Мындай учурда ата-энелер балага болгон мамилесин кайрадан карап чыгып, ага өз убагында убакыт бөлүүгө аракет кылышы керек.
Ата-энелер үчүн эмне кылуу керек
Сиз баланы эркелете албайсыз. Ошондой эле алардын окуудагы көрсөткүчтөрүнө таасирин тийгизиши мүмкүн. Үйдө тартип болуш керек, бала өз колунда калбашы керек. Сиз студенттин бардык каалоолорун көрө албайсыз. Аны мактоо чындыгында татыктуу болгондо гана керек болот.
Бала менен баарлашуу. Сабактардагы көйгөйлөрдү жоюу үчүн, бала менен сүйлөшүп, ага мектеп иштин бир түрү экендигин түшүндүрүп берүү керек. Жана иш жасалышы керек. Ага ата-эне өз ишин жакшы аткарбаса эмне болот деп айта аласыз.
Ошондой эле, апа же атам баланын ийгилиги жөнүндө канчалык сыймыктанып, капалангандыгы жөнүндө сүйлөшсүн. Студентке биринчи кезекте өзү үчүн окушу керектигин түшүндүрүү керек, анткени келечекте ал үчүн пайдалуу болору шексиз. Балага ата-эненин ага кандайча ишенерин көрсөтүү керек, ошондо бала үмүтүн актоого аракет кылат.
Сиз түстүү сүрөттөрдү камтыган окуу китептерин сатып алсаңыз болот, бул баланы кызыктырат жана ал сабакка кызыгуусун көрсөтөт. Ошондой эле, сиз видеотасмаларды көрүүнү сунуштасаңыз болот, анда материал дагы так берилген. Мындай видеолорду көрүү материалды өз алдынча изилдөөгө караганда кызыктуу.
Студент тапшырмаларды аткарууга түрткү алса болот. Мисалы, сүйүктүү мультфильмдерди көрүү үчүн кошумча жарым саат же короодо кошумча сейилдөө сунуштасаңыз болот. Ошондой эле, ийгиликтүү натыйжаларга жетүү үчүн, балаңызды зоопаркка, кинотеатрга алып барсаңыз же ага оюнчук сатып алсаңыз болот.
Мындай маселеде эң башкысы, окуучуга мамиле табуу керек. Баардык балдар ар башка экендигин жана бир предмет бирөөгө жеңил, ал эми экинчисине кыйыныраак экендигин унутпоо керек. Ата-эне бул үчүн баланы урушпашы керек, аны түшүнүү жана колдоо керек. Мындан тышкары, мектеп баланын инсандык өнүгүүсүнө багытталган эмес, андыктан аны баарынан жогору койбош керек.
