Ар бир ата-эне ымыркайына жаттап алып, ыр окуп жаткандыгына ар дайым сыймыктануу жана сүйүү менен карашат. Бул кайда болгону маанилүү эмес: бала бакчадагы эртеӊки саатта, үй-бүлөлүк кечеде коноктордун алдында, же чоң ата, чоң энесинин алдындагы ашканада. Поэзияны жаттап жаттоо баланын эс тутумун, анын горизонтун өнүктүрөт, баланын жалпы маданият деңгээлин түзөт. Поэзияны жаттоо ар бир бала үчүн оңой эмес. Ал эми кээ бир балдар үчүн ыр үйрөнүү чыныгы кыйноо.
Нускамалар
1 кадам
Бала мектепке чейинки жана мектеп жашында, кичинекей кезинен баштап, поэзияны көйгөйсүз үйрөнүшү үчүн, мүмкүн болушунча тез-тез, питомниктин күлкүлүү ырларын, табышмактарын жана рифмаларын угушу керек. Убакыттын өтүшү менен алар өзүлөрүнүн эсинде болушат, ал эми наристенин эс тутуму рифмаларды кабыл алууга жана жаттоого үйрөтөт.
2-кадам
Эгер бала ыр үйрөнүүгө таптакыр макул болбосо, анда эне акылдуу болуп, баладан ашып түшүшү керек. Балага ырды такыр үйрөнүүнүн кажети жок экендигин айтыш керек. Анын ордуна, "Менден кийин кайтала" оюнун ойносо болот. Апам ырдын бир сабын окуп, же жатка айтып бериши керек. Андан кийин бала дагы кайталашы керек. Ырды жаттоонун бул формасы баланы маалыматтык стресстин таасирине учуратпайт.
3-кадам
Ошондой эле, апам же атам ырда балага тааныш эмес сөздөрдү жана сөздөрдү камтыгандыгын табышы керек. Аны табуу оңой: ыр саптарын кайталоодо бала өзүнө түшүнүксүз сөздү чаташтырып алат жана аны такыр айтуудан баш тартышы мүмкүн. Бала мындай сөздөрдүн маанисин түшүндүрүп, бейтааныш сөздү же сүйлөмдү колдонуп көбүрөөк мисал келтириши керек.
4-кадам
Бала менен ыр үйрөнүү үчүн, албетте, биринчи саптан баштоо керек. Аны эч нерседен тартынбай айтып бергенче, бала менен сүйлөшүү керек. Биринчи сапты жаттап алгандан кийин, экинчисин жаттай башташыңыз керек. Бала ырдын биринчи жана экинчи саптарын жатка билгенде, аларды туташтырып, эки сапты чогуу айтып берүү ж.б.
5-кадам
Эгер бала кандайдыр бир жол менен ыр үйрөнүүгө макул болбосо, ата-энелер айласы кеткен кадамга барышы мүмкүн - анын чексиз кайталанышы. Ырды ымыркайдын көзүнчө каалаган убакта, каалаган жерде, өзүңүзгө окшоп айтып берүү керек. Толугу менен 3 жолу окуш керек, андан кийин анын 1-2 сабын дайыма айтып туруш керек. Албетте, интонация, сезим жана ритм жөнүндө унутпаш керек.
6-кадам
Балаңыз менен бир күндө эки саптан ашык ыр саптарын үйрөнүүнүн кажети жок.
7-кадам
Ырды баланын үйрөнүүсүн жеңилдетүү үчүн, ага кошумча ар кандай кыймылдарды көтөрүп чыгуу керек: кадамдар, кол чаап, денени шилтеп ж.б.
8-кадам
Ырдын ар бир сабын жаттап алууда, убакыттын аралыгында, сиз топ ойной аласыз. Апам же атам ыр саптарын айтып, ымыркайга топ ыргытыш керек. Бала дагы сапты кайталап, топту ата-энесинин колуна кайра ыргытып жибериши керек.
9-кадам
Ырды үйрөнүүнү жеңилдетүү үчүн анын сюжетин кичинекей комикс түрүндө кагаз бетине түшүрсө болот.
