Математика баланын чыгармачыл жана таанып билүү жөндөмдөрүн калыптандыруунун, ошондой эле анын интеллектуалдык өнүгүүсүнүн күчтүү фактору экендигин педагогдор дагы, ата-энелер дагы билишет. Башталгыч класстарда математиканы окутуунун ийгилиги ымыркайдын эрте жашында математикалык өнүгүүсүнө байланыштуу.
Нускамалар
1 кадам
Математиканы балаңыз менен мүмкүн болушунча эртерээк баштаңыз, анткени кичинекей кезинде эле баланын мээси көптөгөн пайдалуу маалыматтарды сиңирип, өздөштүрөт. Математикалык билим кийинки жашоодо көптөгөн кесиптер үчүн пайдалуу болот жана жөндөмдүүлүктөр кадимки математика сабактарынын негизинде көрүнүшү мүмкүн.
2-кадам
Баарынан маанилүүсү, балдар оюндагы пайдалуу маалыматтарды эстешет. Саноодон баштаңыз: короодо жүрүп, түшкөн жалбырактарды, бак-дарактарды, бадалдарды, гүлдөрдү жана башкаларды эсептеңиз, жолдун боюна - унаалар. Мисалы, кезиккен кара унааларды эсептейсиз, улак - ак же кызыл, эң көп эсептеген утат.
3-кадам
Балаңызга "бир" жана "көп" түшүнүктөрүн үйрөнүүгө жардам бериңиз. Жолдон өтүп бара жаткан велосипедченге жолукканда, андан канча велосипед көргөнүн сураңыз. Ал: "Бир" деп жооп бергенден кийин, кийинки суроону бериңиз: "Көчөдө канча унаа бар?" Эгер бала жооп бере албай убара болуп жатса, унаалар көп экендигин түшүндүрүп бер. Ушуга окшогон мисалдарды дагы келтир. Сатуучунун топтору көп, ал эми кызда. Көчөнүн бир жагында, бир жагында бир топ дарактар бар.
4-кадам
Ымыркайды "көп", "азыраак", "узундук", "кеңдик" түшүнүктөрү менен тааныштырыңыз. Көчөдө колуңуздагы материалды колдонуңуз: конустар, жалбырактар, таяктар, короодогу же сейил бактагы жолдор (кененирээк же тар), тосмолор (канча кадам ташталат) ж.б.
5-кадам
Квартираңыздын айланасына математикалык плакаттарды илип коюңуз: эсептөө, сандар, көбөйтүү таблицалары, формалары, формалары ж.б. Алгач, ымыркай аларды жөн эле карап, андан кийин кызыгып, суроолорду бере баштайт.
6-кадам
Чоң кагазга он кабат өйдө, он кабат жана ылдыйкы кабаттагы үйдү (жер деңгээлинде) чиймелеңиз. Аны көрүнүктүү жерге илип коюңуз, ал ар дайым "көз алдыбызда" болуп, балаңыз менен ойноңуз. Мисалы: "2 + 4" 4-кабаттан 2-кабаттан лифтке түшүүнү билдирет; "2-6" - 6 кабатка ылдый түшүү. Ошентип, "эки кушту бир таш менен өлтүрүүгө" болот:
а) бала кошуу-азайтууну тез өздөштүрөт;
б) терс сандар сыяктуу түшүнүктү оңой жана табигый жол менен киргизүү.
Эгерде сиз магнит менен үйдү муздаткычка байласаңыз, анда магниттик адамды көздүн карегиндей этаждар аркылуу жылдырсаңыз болот.
7-кадам
Балаңыз менен ролдорду алмаштырыңыз. Ал мугалимге, сен болсо окуучуга айлансын. Бул ыкма пайдалуу, анткени ал класстардын бир өңчөйлүгүн кыскартып, баланын жоопкерчилигин жогорулатат, жөн гана жаттап үйрөнүү керек болгон нерселерди эстеп калууга жардам берет, мисалы, ошол эле көбөйтүү таблицасы. Мугалимдин кызыгуусун жана "аңчылык" кумарлануусун сактап калуу үчүн кээде балаңызга берилген суроого туура эмес жооп бериңиз. Баса, ошондон кийин ал сизди "кармаган" тапшырмаларды жакшыраак эстей алат жана өзүнүн "мугалимдин" авторитетин баалай баштайт.
