Байкоо - бул дүйнөнү сезүү менен таануунун бир түрү, анын аркасында адамдар окшош нерселерди, үндөрдү, жыттарды айырмалай алат, тааныш жүздөрдү тааныйт ж.б. Чоңдордо байкоо процесси атайылап жасалса, балдар аны тандап жана стихиялуу түрдө жасашат. Ымыркайларда байкоочулукту өрчүтүү үчүн, алар менен дайыма күрөшүп туруш керек.
Нускамалар
1 кадам
Байкоочулукту өнүктүрүүгө багытталган балаңыз менен көңүл ачуучу оюн өткөрүүгө аракет кылыңыз. Советтик кызыктуу эски мультфильмди тандаңыз, мисалы, "Жаңгактын бутагы", "Тумандагы кирпи", "Алтын бөкөн", "О, Шреветид!" жана башкалар. Ошол жылдардагы режиссёрлор каармандардын деталдарына жана экспрессивдүүлүгүнө чоң маани беришкен, ошондуктан ар бир кадр кичинекей деталдарга толгон, алар бир караганда эле байкала бербейт. Мультфильмди ымыркайыңыз менен көрүп, талкуулаңыз. Жетектөөчү суроолорду колдонуп, баланын канчалык майда-чүйдө нерселерди байкаганын жана эстеп калгандыгын билип алыңыз. Андан кийин мультфильмди дагы бир нече жолу көрүңүз, балким, кадр боюнча кадр боюнча жана сиз сураган элементтерге, ошондой эле музыка, жаңсоолор, мимика, үндөр жана башка нерселерге көңүл буруңуз.
2-кадам
Байкоо жүргүзүүнү өркүндөтүү же психологдор сунуш кылган көнүгүүлөрдү колдонуу үчүн башка оюндарды ойлоп табыңыз. Мисалы, бала бакчага чыгардан мурун, жолдо белгилей турган бир нерсени ойлоп табыңыз. Бул ар кандай түстөгү унаалар, жаныбарлар, белгилүү бир типтеги дарактар болушу мүмкүн. Жолдо бара жатып бир күн мурун болбогон же байкабай калган жаңы нерселерди издөөгө аракет кылыңыз. Байкооңузду өркүндөтүүгө эң сонун мүмкүнчүлүк - мезгилдин өзгөрүп турушун байкап туруу. Мезгилдердин кетиши жана келиши менен жаратылышта болуп жаткан өзгөрүүлөрдү бала менен бирге белгилеңиз, анын белгилерине жана ар кандай кубулуштарга көңүл буруңуз.
3-кадам
К. Паустовский байкоо салуунун өнүгүшү жөнүндө укмуштуудай сөз кылган, ал өзү айтмакчы, ар кандай жаратылыш кубулуштарын байкап көрүүнү абдан жакшы көргөн. Ал аянды бир калыпта, бир калыпта сактап турууга кеңеш берди: “Бир-эки айдын ичинде сөзсүз түрдө боёк менен боёш керек деген ой менен баарын карап көр. Трамвайда, автобуста, баардык жерде адамдарды ушинтип карайсың. Эки-үч күндөн кийин, буга чейин жүзүңүздөн жана азыр байкаганыңыздын жүздөн бир бөлүгүн көрбөгөнүңүзгө толук ишенесиз. Эки айдан кийин көрүүнү үйрөнөсүң, эми аны жасоого мажбурлабайсың. Баланын кунт коюп көнүгүүсүн үйрөтүү менен, сиз ага көптөгөн кызыктуу нерселерди көрүүгө, салыштырып, байкап, жыйынтык чыгарууга үйрөтөсүз. Натыйжада, анын жашоосу түстүү, көлөмдүү, толук болуп калат.
