Сан математикадагы эң негизги түшүнүк. Ошол эле учурда, ал башка математикалык чоңдуктар сыяктуу эле абстрактуу. Балага сандардын маңызын кантип түшүндүрсө болот?
Ал зарыл
- - дидактикалык оюндар: домино, кубиктер, лото жана башкалар;
- - эсептөө таяктары;
- - саат;
- - термометр.
Нускамалар
1 кадам
1 жаштан 3 жашка чейинки баланы ондун ичинде оң сандар менен окутуп баштаңыз. Бул сейилдөөгө жана үйдө "убакыттын ортосунда" болуп, эсептөөнү үйрөтүп ойноп гана жасаса болот. Балдардын эрте жашындагы ой жүгүртүүсү визуалдык жана натыйжалуу болот. Заттарды сезүү, алар менен кандайдыр бир аракеттерди жасоо, бала дүйнөнү түшүнөт. Ушул мезгилди класстын көңүлдүү жана эс алуусу үчүн колдонуңуз. Бала үйрөнгөн маанисине жараша жөнөкөйдөн татаалга өтүңүз.
2-кадам
Бала бакчадагы тепкичтен баштап, жуулган кружкалардын саны менен аяктаган нерселерди үч, беш, он чегинде санап чыгыңыз. Ошол эле учурда, ымыркайды көбүрөөк, азыраак, көп, аз, бир жана бир нече түшүнүктөргө үйрөтүңүз. Санак менен байланышкан кичинекей тапшырмаларды балаңызга бериңиз: "Мага алып келчи, 4 карандаш". Же: "Мага 3 аюу тарт." Сүрөттөрдү карап, сүрөттөлгөн объектилердин санына баланын көңүлүн буруңуз. Ошол эле учурда, балаңызга белгилүү бир санга туура келген сандарды көрсөтүңүз.
3-кадам
Ата-энелер менен алардын ымыркайынын ортосундагы кызыктуу жана билим берүүчү иш-чаралар сандарды жакшыраак түшүнүүгө жардам берет. Бала чоң кишинин жетекчилиги астында, ал тургай, кичинекей кезинде эле, сандар менен башталгыч математикалык амалдарды жасай алат: кошуу жана азайтуу.
4-кадам
Мектеп жашына чейинки балдардын визуалдык-образдуу ой жүгүртүүсү бар. Демек, ымыркай эмнени үйрөнсө, ошонун бардыгын көздүн карегиндей тартуу керек. Ушул максатта ар кандай дидактикалык оюндарды сатып алыңыз: домино, кубик, лото ж.б. Өз колуңуз менен ар кандай түстөгү геометриялык фигураларды, сүрөттөрдү жасай аласыз. Чиптер жана оюн талаасы бар стол оюндары сандарды түшүнүүдө абдан пайдалуу. Алар балдарга туура эсептөөнү гана эмес, кунт коюп да үйрөтүшөт. Ал жерде чип жасап, кичинекей тапшырмаларды аткарыш үчүн канча кадам керектигин эсептөө керек: көчүп кетүү ж.б.
5-кадам
Ошондой эле төрт бурчтуу дептерлерди колдонсоңуз болот. Балаңыздан оозеки көрсөтмө сураңыз: оң жакка 2 уячаны тартыңыз, үч уячага көтөрүңүз. Же ага даяр үлгүнү тартыңыз, ал так кайталанышы керек. Ошол эле учурда, баланын назарын орнаменттин ар бир элементиндеги клеткалардын санына буруңуз. Клеткаларга тартылып, бала ошол эле учурда санап үйрөнөт жана манжалардын мотор кыймыл-аракетин үйрөтөт. Бул жөндөмдөрдүн бардыгы балдарга мектепке киргенде абдан пайдалуу.
6-кадам
6-7 жаштагы жогорку мектеп жашына чейинки балдарда логикалык ой жүгүртүүнүн негиздери түзүлөт. Санак таяктары бул жерде иш жүзүндө алмаштырылгыс материал. Сиз аларды көптөгөн оюндарды ойлоп табуу үчүн колдонсоңуз болот. Мисалы, балаңыздан 4 же 8 таяктан турган төрт бурчтукту бүктөөнү өтүнүңүз. Андан соң көрсөтүлгөн таякчаларды кошуу менен үч бурчтукту капталдарынын бирине бекитүү тапшырмасын бериңиз. Кичинекей изилдөөчү ондун ичиндеги сандарга ыңгайлуу болгондо, эсептөө таяктары ага 100 цифрасы канча ондуктан тургандыгын, бул эки орундуу санды, үч орундуу санды, аларды кантип кошууга жана чыгарууга боло тургандыгын түшүнүүгө жардам берет. Ал үчүн таяктарды ондогон боо кылып байлап коюңуз.
7-кадам
Башталгыч мектеп жашында сан түшүнүгүн үйрөнүүдө жардамчылар саат жана термометр сыяктуу жөнөкөй үй буюмдары боло алышат. Алар картондон же тактайдан кол менен жасалса жакшы болот. Ошентип, алар балдарга коркунуч келтирбейт. Алар сандык бөлчөк бөлүгү сыяктуу түшүнүктү окуучуга оңой эле түшүндүрүп беришет. Балага терс сандарды түшүндүрүүнүн эң оңой жолу - термометрди колдонуу. Себеби нөлдөн төмөн маанилер бар. Бирок муну студент оң сандарды так өздөштүрүп бүткөндө жасоо максатка ылайыктуу.
