Балдар ортосундагы баарлашуу жана биргелешкен оюндар ар дайым тынч жана кубанычтуу боло бербейт. Ата-энелер көп учурда катуу кагылышууларга, сот процесстерине, ал тургай мушташтарга күбө болушат. Биринчи импульс - бул кырдаалды өз колубузга алуу жана ар кандай жол менен урушту эч нерсеге жеткирбөө, бирок ар бир мээримдүү ата-эне кырдаалды мындай жол менен чечүүгө болбой тургандыгын түшүнөт, бир кыйла маңыздуу жана терең мамиле талап кылынат. Папалар менен апалар балдар арасындагы чыр-чатакты кантип чечсе болорун, эгерде ал келип чыккан болсо жана кандай кырдаалдарда болуп жаткан окуяларга кийлигишпөө жакшы экендигин билүү пайдалуу болот.
Балдардын чыр-чатактары дүйнөнү таануу жолу жана өзүн көрсөтүү мүмкүнчүлүгү катары кызмат кылгандыгы менен айырмаланат. Сыноо жана ката аркылуу жаш балдар түшүнүүгө жана жашоодо жана коомдо өз ордун табууга аракет кылышат. Алгач мунун бардыгы аң-сезимсиз жана интуициянын деңгээлинде болот. Ата-энелер балдардын ортосундагы чыр-чатактарга канчалык олуттуу мамиле жасаарын өздөрү чечиши керек - бул балада эрте жаштан баштап баарлашуу жана айырмачылыктарды чечүү жөндөмүн калыптандырууга жардам берет.
Балдар мушташканда ата-энелер эмне кылышы керек
Балдардын ортосундагы бардык таарынычтар жана уруштар өз алдынча чечилет деп ойлобогула. Балдар сезимдери жөнүндө ушунчалык ачык-айкын болгондуктан, аларды ата-энесинин жардамысыз башкара албай калышат. Бирок чоңдордун милдети - командада өзүн алып жүрүүнү билген, көзкарандысыз жана акыл-эси жайында адамды тарбиялоо болсо, анда балдардын оюнуна кийлигишүү жетишерлик деңгээлде этият болуп, психологиялык коркунуч туудурбашы керек. Балдар ортосундагы чыр-чатактарды чечүүдө көңүл буруу керек болгон бир нече негизги жагдайлар бар.
1. Объективдүүлүктүн жоктугу чоң кишини туура эмес жыйынтык чыгарууга түртөт. Өзүңүзгө жаккан жана жакпаган дүйнөдөн алыстап кетүүнү үйрөнүңүз, ымыркай сизге бейбаш же тентек адамдай көрүнгөндүктөн, ага бир аз жаман мамиле кылбаңыз.
2. Жеке мейкиндик көйгөйү баррикадалардын карама-каршы тарабындагы чоңдорду да бөлүп коё алат. Биринчи күндөн баштап балдарды башка бирөөнүн жана өз аймагын сыйлоого үйрөтүңүз. Бул баардыгына тиешелүү: жеке бурч, оюнчуктар, буюмдар, идиш-аяк (эгер бул үй-бүлөдө кабыл алынса). Бирок менчик түшүнүгү башка бирөөнүн оюнчугун ала албайсыз же өзүңүздүкүн бирөөгө бере албайсыз дегенди билдирбейт. Балдарга кичинесинен баштап боорукердикти, тилектештикти үйрөтүп, башкаларга жагымдуу нерсе жасоого умтулуу, аларда акысыз өркүндөтүлүшү керек. "Мен бербейм - кайтарып берем" деген негизде пайда болгон чыр-чатактар ызы-чуусуз басылышы керек. Кээде балдарды мүлк бөлүштүрүүдөн алаксытып, кийин алар менен көйгөйдү талкуулоо пайдалуу болот.
3. Балдарыңыздын баркын кетирбеңиз. Алар көптөгөн чыр-чатактарды өздөрү ийгиликтүү чечишет. Кээде сырттан байкоочу болуп, окуялардын өнүгүшүнө тоскоол болбоо пайдалуу (кеп моралдык жана физикалык ден-соолукка коркунуч келтирбеген жагдайлар жөнүндө гана жүрөт). Эгер уруш күчөп кетсе, анда балдарга жардам керекпи деп тынч эле сурасаңыз болот. Адатта, алар чоңдордун арыздануусу жана көз жашы менен башка бирөөнүн кийлигишүүсүн суранышат же, тескерисинче, бардыгын өздөрү чечкенди туура көрүшөт.
Чоңдор балдар ортосундагы конфликтти кантип чечсе болот
Кандай гана кырдаал болбосун, ата-энелердин милдети - балдарды турмуштагы кыйынчылыктарга туруштук берүүгө жана болуп жаткан окуяларга нааразы болууга үйрөтүү. Муну алар кичинекей кезинде жасаш керек, ал эми чоң кишинин авторитети дагы деле болсо жогору.
Идеалында, балдардын сот иштери жана талаш-тартыштар учурунда чоңдор балдардын эмоциясын туура багытта атайылап колдонуп, пассивдүү медиатор бойдон калуулары керек.
1. Балдарыңыздын көзүн алардын чуулгандуу компаниясында болуп жаткан окуяларга ачыңыз. Баардыгы кырдаалды көргөндөй сүрөттөсүн. Көбүнчө күнөөсүз шылдыңдоо жана мазактоо өмүр бою психологиялык травмага айланат жана чоңдордун өз убагында кийлигишүүсү менен мунун алдын алууга болот.
2. Балдарга көйгөйдү чечүүнүн ачкычын бериңиз, ар бири конфликтти кантип чечүү боюнча өзүнүн вариантын сунуш кылсын. Эгерде биргелешкен күч-аракет менен чыгуунун жолу табылбаса, анда оюн бүттү деп тынчтаныңыз жана эгер балдар аны улантууга кызыкдар болсо, анда алар акылга сыярлык мунасага келиши керек, мисалы, бири-бирине моюн сунуу үчүн.
3. Балдарды келечектеги башаламандыктардан алыс болууга жардам берүүчү жаңы эрежелерди белгилөөгө үндө. Эгер сиз бир чыр-чатакты чогуу чече алган болсоңуз, анда анын жыйынтыгын бекемдеңиз, жалпы иштин ийгилигине ар бир баланын кошкон салымын сөзсүз түрдө мактаңыз.
Ымыркайлардын таасирлүүлүгүн эсиңизден чыгарбаңыз: катуу кагылышуулар учурунда алардын эмоцияларын башка нерсеге буруңуз - андан кем эмес жандуу жана таасирдүү. Кийинчерээк, ысык муздаганда, өткөндү эстеп, бир аз мурун болгон көйгөйдү талкуулаңыз. Баары өз нугуна түшпөсүн, эч нерсе болбогондой түр көрсөтпөңүз.
Балдар ортосундагы чыр-чатакты чечүү үчүн ар бир баланын позициясына кирип, дүйнөнү анын көзү менен караңыз, балалыгыңызды эсте, көз жашты жана жемелерди көрмөксөн болбо, анткени баланын жан дүйнөсүнүн алсыздыгы жашоо үчүн из калтырат.
Балдардын аракетин караңыз. Алар билген жана билген нерселердин бардыгын биз аларга тартуулайбыз, эгер сиздин жүрүм-турумуңуз сизди тынчсыздандырса, жакшылап карап көрүңүз, балким бул сиздин жеке жүрүм-турумуңуздун жообу.
Акырында, жок дегенде, балдарга өзүлөрүн бир команда катары сезип туруңуз. Алар тентек ойношсун, тентек болушсун, бирок ошол учурда алардын ортосунда биримдик жаралганын сезсеңиз, артка кайтыңыз. Алар чек арадан бир аз өтүп кетсе дагы, балдардын чогуу болгону баарынан жагышы керек.
