Эксперимент - психологиядан билим алуунун негизги ыкмасы. Ал белгилүү бир кубулушту изилдөө максатында эксперименталдык кырдаалды түзүүдөн турат.
Нускамалар
1 кадам
Байкоодон айырмаланып, экспериментатор изилдөө ишине активдүү катышат. Ал изилденип жаткан кубулуш ачык-айкын көрүнүп турган белгилүү шарттарды түзөт. Эксперименттин жүрүшүндө ар кандай факторлордун манипуляциясы изилдөө объектинин жүрүм-турумундагы болуп жаткан өзгөрүүлөрдү байкап турууга багытталган. Эксперименттин жардамы менен себеп-натыйжа байланыштарынын бар же жок экендигин айтууга болот.
2-кадам
Уюштуруу ыкмасы боюнча лабораториялык жана табигый тажрыйбалар айырмаланат. Лабораториялык эксперимент үчүн жасалма жол менен бардык шарттар түзүлөт, адатта атайын шаймандар колдонулат. Изилдөөнүн объектиси көбүнчө сезүү, кабыл алуу сыяктуу психикалык процесстер. Лабораториялык эксперимент бардык шарттарды так сактоону, капталдагы өзгөрмөлөрдүн таасирин минималдаштырууну болжолдойт.
3-кадам
Лабораториялык эксперименттин натыйжасы оор илимий маалыматтар. Бирок, көпчүлүк лабораториялык шарттардын жашоого ылайыксыздыгы жөнүндө айтып, ушул жол менен алынган маалыматтардын объективдүүлүгүн тааныбайт. Бул учур лабораториялык экспериментти, аны өткөрүүнүн талыкпаган эмгеги сыяктуу, азыраак популярдуулукка ээ кылат.
4-кадам
Табигый эксперимент мынчалык көп чектөөлөрдү талап кылбайт, ал чыныгы жашоонун контекстинде жүргүзүлөт. Субъекттер социалдык жагымдуу жүрүм-турумду четтетүү үчүн эксперименттин жүрүшү жөнүндө ар дайым билишпейт. Кемчиликтери - башкаруунун татаалдыгы жана сырткы өзгөрмөлөрдүн алдын-ала божомолдонгон таасирлеринин мүмкүнчүлүгү.
5-кадам
Темага болгон таасиринин мүнөзү боюнча, аныктоочу жана калыптандыруучу эксперименттер айырмаланат. Экинчи учурда, тажрыйбанын жүрүшүндө субъекттер айрым касиеттерин иштеп чыгышат. Биринчисинде, объекттин баштапкы абалы диагноз коюлат.
6-кадам
Эксперименттеги өзгөрмөлөр көз каранды, көзкарандысыз жана милдеттүү эмес болушу мүмкүн. Көзкарандысыз өзгөрмөлөрдү экспериментатор өзгөртө алат, ал эми көзкарандылар көзкарандысыздан кийин өзгөрөт. Мисалы, тажрыйба учурунда бейтааныш адамдын катышуусу субъекттин жүрүм-турумунун өзгөрүшүнө алып келет.
7-кадам
Кошумча өзгөрүлмө - тышкы жана ички факторлорду камтыган субъектти стимулдаштыруу. Экспериментатор эксперименттин тазалыгын камсыз кылып, ушул өзгөрүлмө нерселерди минимумга жеткирүүгө аракет кылат. Эксперимент көзкарандысыз гана өзгөрүлүп туруучу идеалдуу деп эсептелет. Көз каранды адам көзөмөлгө алынып, бардык кошумча таасирлер алынып салынат.
