Бардык ата-энелер баласынын таланттуу болушун каалашат. Бирок жөндөмүн жоготуп чоңойгон балдар канчалык аз! Белгилүү болгондой, талант чыгармачылыктын жардамы менен өнүгөт. Демек, талантты өстүрүү үчүн баланын демилгесин жана чыгармачылыкка умтулуусун колдоо керек.
1. Чыгармачылыктын негизги шарты - класстар үчүн ыңгайлуу психологиялык шарт. Демек, сиз ар дайым баланын идеяларын колдой турган сөздөрдү таап, анын долбоорлоруна кызыгуу менен жана боорукердик менен мамиле жасап, чыгармачылыкка керектүү атмосфераны түзүшүңүз керек.
2. Баланын ийгиликсиздигине боорукердик көрсөтүү керек. Сиз чыгармачылыктын натыйжаларына дайыма нааразычылыгын билдире албайсыз, анткени мындай учурда бала канчалык аракет кылбасын, натыйжа канааттандырарлык эмес деп жыйынтык чыгарат. Баланын жаман маанайды жана терс эмоцияны жеңе алганы маанилүү.
3. Баланын "кызыктай" ойлору чыдамдуулук менен кабыл алынышы керек. Биз алардан рационалдуу өзөктү табууга аракет кылышыбыз керек, бирок эч качан идеяны "делирий" ж.б.
4. Балдар ар кандай суроолорду беришет. Кээде тажатма болуп калат, бирок балаңа көрсөтпөшүң керек. Тескерисинче, адам дүйнөнү таанып-билүүгө болгон каалоосу менен кубанышы керек.
5. Ашыкча камкордук чыгармачылыкка тоскоол болот. Ошондуктан, мезгил-мезгили менен баланы жалгыз калтырып, өз ишин жүргүзүп турушу керек.
6. Баланы башка адамдардын көз-карашын сыйлоого үйрөтүү керек, ошондо ал өзү да сыйлайт. Бул эреже ата-энелерге дагы тиешелүү, анткени алар балага үлгү болушат.
7. Ата-энелер "башкаларга окшобой калам" деп коркпостон өзүнүн индивидуалдуулугун көрсөтүшү керек. Ар бир таланттуу адам өмүрүндө укмуштуудай инсандарды кезиктирип, анын келечектеги ишмердүүлүгүнө күчтүү таасир эткен. Ата-энелер балдары үчүн ушундай мүнөздүү болушу мүмкүн.
8. Көптөгөн улуу ачылыштар интуициянын, илхамдын аркасында стихиялуу түрдө жасалары белгилүү. Ошентип, баланы чыгармачылык процессинде акылга гана эмес, интуицияга да таянууга үйрөтүү татыктуу.
9. Иш-аракеттерди сырттан келгендер тоскоол кылбашы үчүн, балага анын ишиндеги негизги нерсени бөлүп көрсөтүүгө үйрөтүү керек.
10. Эгерде баланын кызыкчылыктары жана өнүгүү деңгээли окшош досу же сүйлөшкөн кызы болсо, ал эч качан жалгызсырабайт жана таанылбай калат.
11. Акырында, балага анын хоббиси адамзат коомунун татаал жашоосунун бөлүгү экендигин түшүндүрүп, бул жашоодо жакшы менен сулууну таанып билүүгө үйрөтүү керек.
Бирок эң негизгиси, бала ата-энесинин мээримине жана урматына ишениши керек. Ата-энесинин сүйүүсүнө ишенген балдар тезирээк өнүгүп кетсе гана, бул сезимдер ачык билдирилиши керек. Ошентип, ар бир балага төрөлгөндөн баштап кайталангыс өзгөчө жөндөмдүүлүктөр көрүнөт.
