Ар бир мугалим өз сабагын мүмкүн болушунча кызыктуу өткөрүүгө аракет кылат, ага студенттердин көңүлү, сабактын натыйжалуулугу жана, албетте, өз кесибинен моралдык канааттануу көз каранды. Студенттерди даярдоонун сапаты көбүнчө сабактын деңгээли, тактап айтканда анын методикалык жана мазмундук бөлүктөрү, темага топтолуу атмосферасы жана кызыктуу мазмуну менен аныкталат.
Зарыл
материалдык, көрсөтмө курал
Нускамалар
1 кадам
Сабакка жакшылап даярдан. Сабакты пландаштырууда, тема боюнча так болуңуз. Андан кийин, алдыңкы темаларды аныктап, келечекте аны иштеп чыгуу үчүн колдонула турган материалдын бөлүгүн белгилеңиз.
2-кадам
Окуу материалыңызды пландаштырууга кам көрүңүз. Теманы оңой түшүндүргөн адабияттарды табыңыз. Эгер студенттер үчүн материал жаңы болсо, анда университеттин окуу китебин, монографиясын, илимий-популярдуу же эн толук маалыматка ээ энциклопедиялык басылманы алышыңыз керек.
3-кадам
Сабактын жакшы өтүшүнүн шарты - анда тапшырмаларды жана материалдарды камтыйт, бул студенттерди кубандырат жана таң калтырат. Бул болушу мүмкүн: укмуштуудай ачылыш, кызыктуу фактылар, таанып билүү тажрыйбасы, кадимки кырдаалдарга стандарттуу эмес ыкмалар. Тапшырмаларды "жөнөкөйдөн татаалга" принцибине ылайык тандап алган оң экендигин унутпаш керек.
4-кадам
Сабак башталаардан мурун, керектүү нерселердин бардыгын даярдаңыз: аспаптар, көрсөтмө куралдар, кошумча адабияттар ж.б. Материал тактага алдын-ала таблицалар, схемалар же кыскача резюме түрүндө жазылышы керек.
