Белгилүү болгондой, адамдын психикалык процесстеринин өнүгүшү эң эле интенсивдүү түрдө бала кезинде болот. Бирок бул чоңойгондо мээ маалыматты кабыл алып, талдай албайт дегенди билдирбейт. Китептерди окуу, саякаттоо, ар кандай булактардан алынган маалыматтарды сиңирүү ар кандай курактагы адамдын логикалык ой жүгүртүүсүн өркүндөтөт, ой жүгүртүүсүн кеңейтет, башкача айтканда, мээсин өнүктүрөт.
Чоң адам эмнени, кайда жана качан көрүү, угуу, үйрөнүү эркин. Баланын жаңы нерсени ачышы түздөн-түз ата-эненин жүрүм-турумунан көз каранды.
Ымыркай кезинен баштап эле бала тамактанып, анын ыңгайлуулугун ойлобостон, ал толук жана ар тараптуу өнүгүү үчүн дагы көп нерселерди талап кылат. Акылдуу, тез ойлуу баланы тарбиялоо үчүн сиз өзүн кандай алып жүрүшүңүз керек? Бул суроонун жообу өтө жөнөкөй - сиз жөн гана бала менен ойноп алышыңыз керек. Ооба, ооба бул ойноо. Татаалдашпаган "Ку-ку" биринчи оюн болсун. Психологиянын көз карашы боюнча, бул оюн баланы активдүү социалдаштырат: сиз ага (сизди табуу үчүн) тапшырма койсоңуз, ал аны аткарып, курчап турган дүйнөнү талдайт.
Кепти өнүктүрүү
Логикалык ой жүгүртүүнүн өнүгүшү кеп менен тыгыз байланыштуу. Ошондуктан, ымыркай үчүн баарлашуу өтө маанилүү, аны менен сүйлөшүү керек, жаңы объектилерге тийип алалы, кичинекей баланын даамын татып көрбөсүн. Даам рецепторлору ошондой эле маалыматты кабыл алуу органдарынын бир түрү.
Мотор кыймылынын чеберчилигин өркүндөтүү, баскычты ымыркай менен басуу, мозаика жасоо, манжа оюнчуктарынан куурчак театрларын уюштуруу.
Логиканын өнүгүшү
Табышмактарды чечүү логикалык ой жүгүртүүнү өнүктүрүүнүн эң жөнөкөй оюндарынын катарына кирет. Бул жерде китептерден алынган салттуу китептер да, камкор чоңдор ойлоп тапкандар дагы бирдей пайдалуу болот. Балаңыз эмнени жакшы көрөрүн, жакында окуганын же көргөнүн бекем билип, табышмак табууга болот. Мисалы, "кичинекей боз мышыктан коркот". Бала аны чычкан деп бат эле айта берет. Бир аз татаалдаштырса болот: "алтын жумуртка жөнүндөгү жомоктогу чоң эне менен чоң атасынын көз жашынын күнөөкөрү".
Фантазиянын өнүгүшү
"Ооба же жок" оюнунда кыялдансаңыз болот. Жөн гана балаңызга ооба же жок деп жооп бере турган суроолорду бериңиз. Андан мурунтан белгилүү болгон нерселер жөнүндө сураңыз. Кышында асан-үсөн барбы? Жай мезгилинде кар жаайбы? Ошондой эле кырдаалдык суроо бере аласыз, бул жерде бала божомолдой алат. Мисалы, “Слава жана анын апасы бала бакчага эрте барышкан, ал эми Коля менен анын сиңдиси кийин бир эшикте жашашат. Бакка балдар бир эле учурда келе алабы? " Дагы бир суроону берүү туура болмок: "Эмне үчүн?"
"Универсам", "Ким кайда жашайт", "Кайда өсөт", "Изилдөөчү", "Эмнеден жасалат" сыяктуу стол оюндары ой жүгүртүүнү өркүндөтүүдө абдан пайдалуу. Жалпысынан, балдар дүкөндөрүнүн текчелеринде дагы, камкор ата-энелердин кыялында дагы ушундай түрдөгү оюндар өтө көп.
Логикалык ой жүгүртүүнү өнүктүрүүгө багытталган оюндар баланы өз алдынча ой жүгүртүүгө, көңүлүн топтоого, жыйынтык чыгарууга, жыйынтык чыгарууга жана ырааттуу логикалык чынжырларды курууга үйрөтөт. Ушундай жол менен даярдалган баланын мээси мектептеги стрессти оңой эле жеңе алат. Албетте, уул же кыз камкор ата-энени жогорку баалар менен кубандырат.
