Мектеп ар бир бала үчүн маанилүү этап. Мектепке чейинки курактагы бала канчалык деңгээлде эсептебесин, тамгаларды билет жана муундар менен окуйт, бирок психо-эмоционалдык абалда ал даяр эмес болушу мүмкүн. Ошондуктан, мектеп оорчулук эмес, кубанычтуу болушу үчүн, ымыркайды өз убагында даярдаш керек.
Мектепке даярдыгын аныктоо
Балдар адатта мектепке чейинки билимди бала бакчадан алышат, адатта, үй-бүлөлөрдөн. Жети жашка чейин бала теңтуштары менен таанышуу үчүн оңой барат, эсептейт, окуйт, өзүнө кызмат кыла алат. Көпчүлүк ата-энелер бир-эки жылдын ичинде балдарды спорттук клубдарга жана мектепке чейинки билим берүү мекемелерине кабыл алышат. Окуудан жана жазуудан тышкары, алар чет тилин үйрөнүшөт. Биринчи класска барганда, мындай балдарда чоң көлөмдөгү билим бар.
Бирок, билим деңгээли баланын психо-эмоционалдык абалына эч кандай таасирин тийгизбейт. Ошондуктан, эгерде биринчи сентябрь жакындаганда, бала барган сайын тамактан баш тарта баштайт, зыян келтирет, нааразычылыгын билдирип же өзүнө кире албай калат, аны колдош керек. Ал үчүн ушул оор мезгилде жазалоо кырдаалды курчутушу мүмкүн. Ата-энелердин экөө тең өзүлөрүн башкара билүүнү, үнүн көтөрбөөнү жана ымыркайды билип туруп туура эмес кылгандыгы үчүн урушпоону үйрөнүшү керек. Баланын досу жана кеңешчиси болууга, анын жеке чектери, пикири бар экендигин түшүнүүгө аракет кылыңыз. Кантсе да, баланы мектепке акыл-эс менен даярдоо ата-эненин милдети.
Ата-энелер үчүн кеңештер
1. Эки ата-эне тең баланын эмоцияларына туура жооп берүүнү үйрөнүшү керек. Аны башка балдар менен салыштырбаңыз: "досуң ыйлабайт - ал чоң", "ал муну кантип жасоону билет - бирок сен жок". Бала жакшы көрүнгөндөй же жабылгандай калп айта башташы мүмкүн. Мунун алдын алуу үчүн үй-бүлөдө жылуу, ишенимдүү атмосфера түзүңүз. Балаңызга мектеп жылдары жөнүндө айтып бериңиз. Сиз корккон, бирок чындыгында болбой калган нерсе. Мектептин эмне экендигин жакшы мүнөздөп сүрөттөп бериңиз.
2. Эгерде сиз мектепти жашоонун жагымсыз баскычы деп эсептеген ата-энелердин бири болсоңуз, анда бала аң-сезимдүү деңгээлде бул маалыматты окуйт. Жок дегенде убактылуу позитивдүү ой жүгүртө башташыңыз керек. Бул ролду ойногон "мектепке" жардам берет. Ошондой эле, балаңыз менен мектепке барып, анын аймагын аралап, имараттын ичине кирип, класс жетекчисине алдын-ала жолуга аласыз.
3. Мектепке чоң жоопкерчилик жүктөлөт. Бул бала үчүн күтүлбөгөн нерсе болбошу үчүн, ал алдын-ала даярданышы керек. Окууга бир ай калганда, режимди орнотууга туура келет. Эртең менен эрте ойгонуу жана белгилүү бир мезгилдерде түшкү тамактануу күнүмдүк иш-аракетке айлануусу керек. Көпчүлүк учурда, биринчи класстан баштап, балдар тамак-ашка акчаны өз алдынча беришет. Ошого ылайык, бала кичинекей акча менен иштей алышы керек. Анын содага жана шоколадга акча сарпташы мүмкүн деген коркунуч ушул жерде. Мындан алыс болууга ишенимдүү мамиле гана жардам берет. Ошондуктан, бала сизге өзүнүн көйгөйлөрү жөнүндө айткысы келсе, канчалык бошобосоңуз дагы, убакыт бөлүп, аны угуңуз. Маселени күчөтүү боюнча кеңеш, иш-аракет менен жардам бериңиз. Бул сиз аны көзөмөлдөөнүн бирден-бир жолу.
4. Бардык нерседен тышкары, бала жакшы эмоционалдык абалда болушу үчүн, күндүз стресстен арылышы керек. Иштин өзгөрүшү ага буга жардам берет. 5-7 жашында балдар бийге, гимнастикага, сүрөт тартууга, китеп окууга активдүү кызыгышат. Анын талантын өркүндөт, класска бар. Мындан тышкары, мектептен тышкары, ал коомдук көндүмдөрдү өрчүтүүгө жана өзүн-өзү баалоону жогорулатууга мүмкүнчүлүк алат.
