Адатта, азыркы балдар компьютердик оюндарга жана Интернетке көбүрөөк убакыт бөлүп, ал эми китеп окууга азыраак убакыт бөлүп келишет. Бирок, жаш студенттерге карата, бул билдирүү абдан карама-каршылыктуу: алар китептер менен журналдарды сүйүнүп окушат.
Башталгыч мектеп жашында балдардын китеп окууга болгон каалоосу зарылчылыкка караганда көбүрөөк кызыгуудан улам келип чыгат, башкача айтканда, алар программада каралган нерселерди гана эмес, жактырган нерселерин да окушат. Убакыттын өтүшү менен стимул милдеттүү библиографияга өтөт, бирок төмөнкү класстарда балдар өздөрүнүн каалоолорун, ошондой эле ата-энелеринин жана досторунун кеңештерин колдонушат.
Көбүнчө, балдардын китеп дүйнөсү менен таанышуусу жомоктордон башталат, анткени алар башталгыч класстарда дагы аларга болгон сүйүү сакталып кала берет. Бирок балдар жаныбарлар жөнүндө жомокторго артыкчылык беришсе, анда башталгыч мектеп жашында алардын ордуна сыйкырдуу жомок жана күндөлүк турмуштагы жомоктор келет. Балдар бир гана орустарды эмес, ошондой эле Россиянын жана дүйнөнүн башка элдеринин жомокторун, ошондой эле орус жана чет элдик жазуучулардын (А. С. Пушкин, П. П. Ершов, С. Т. Аксаков, П. П. Бажова, Н. А. Некрасов, Г. Х. Андерсен, C. Perrot, J. Rodari, R. Kipling жана башкалар).
Башталгыч класста балдар өздөрү жөнүндө, башкача айтканда, ошол эле балдар жана кыздар жөнүндө окууга кызыкдар. Ошондуктан, он жылдан ашык убакыттан бери балдардын каалоолорунун тизмесинде Н. Носовдун окуялары жана окуялары ("Витя Малеев мектепте жана үйдө", "Көңүлдүү үй-бүлө", "Фантазиялар" ж.б.), В. Драгунский ("Денискин окуялары"), A. P. Гайдар (Тимур жана анын командасы, Көк кубок, Чук жана Гек ж.б.), И. Пивоварова (Люси Синицынанын аңгемелери), Л. Каминский (Дүйшөмбү оор күн), Г. Остердин ырлары ("Зыяндуу кеңеш") жана Л. Фадеева ("Биринчи сентябрь", "Адам чыдагыс эмгек", "Өзгөрүү" ж.б.). Мындан тышкары, балдар Э. Успенскийдин ("Федор байке, ит жана мышык", "Үрөй учурган кинолордун чоң китеби", "Клоундар мектеби"), А. Волковдун ("Сыйкырчы") чыгармаларын абдан жакшы көрүшөт Изумруд шаарынан "), Э. Велтистов (" Укмуштуу окуялар Электроникасы "), К. Булычев" Алисанын укмуштуу окуялары ").
Чет элдик авторлордун арасынан балдар А. Линдгрендин ("Бала жана Карлсон", "Бардыгы Мадикен жөнүндө", "Биз баарыбыз Буллербиденбиз", "Пиппи узун байпак"), Л. Карроллдун ("Алиса керемет жеринде"), Дж. Роулинг (Гарри Поттер сериясы), ошондой эле Марк Твен менен Жюль Верндин романдары.
Башталгыч класстарда мектеп окуучуларынын кызыкчылыктары бир топ кенен. Алар жаратылыш, өсүмдүктөр жана жаныбарлар жөнүндө китептерди (В. Бианки, Н. Сладков, К. Паустовский, М. Пришвин, А. Куприн), Байыркы Греция менен Байыркы Римдеги мифтерди жана уламыштарды, диний уламыштарды (Библия, "Балдар үчүн Куран") жана башка көптөгөн нерселер.
Башталгыч мектеп жашындагы балдар үчүн өзгөчө энциклопедия, анын ичинде тематикалык, анткени алар жеткиликтүү түрдө керектүү көлөмдөгү маалыматты камтыйт. Заманбап түстүү басылмалардын көп тандоосуна карабастан, "Почемучка" көп жылдар бою сүйүктүү китеп болуп келген.
Балдарга арналган журналдар актуалдуу бойдон калууда: ата-энелер жазылып, сатып алышат, ал эми балдар "Көңүлдүү сүрөттөр", "Мурзилка", "Свирел", "Тошка" китептерин окушат. Мультфильмдерге негизделген мезгилдүү басылмалар (Winx, Moxie, Princess, Cars, Toy Story ж.б.) абдан популярдуу. Мындан тышкары, мектеп окуучулары чоңдор үчүн гезит-журналдарга кызыгышат: кыздар шоу-бизнес жылдыздарынын жана мода жашоосун ээрчишет, ал эми балдар спортко жана унааларга арналган баракчаларды артык көрүшөт.
