Үй-бүлөдө ынтымактуу балдарды тарбиялоонун негизги эрежелери

Мазмуну:

Үй-бүлөдө ынтымактуу балдарды тарбиялоонун негизги эрежелери
Үй-бүлөдө ынтымактуу балдарды тарбиялоонун негизги эрежелери

Video: Үй-бүлөдө ынтымактуу балдарды тарбиялоонун негизги эрежелери

Video: Үй-бүлөдө ынтымактуу балдарды тарбиялоонун негизги эрежелери
Video: Үй – бүлөдө балдарды тарбиялоонун принциптери 2024, Май
Anonim

Көптөгөн ата-энелер үй-бүлөдө кызганычка, уруш-талашка жана балдардын ортосунда түшүнбөстүктөргө туш болушат. Кантип балдарды ынтымакка, тынчтыкка, достукка жеткире аласың?

Үй-бүлөдө ынтымактуу балдарды тарбиялоонун негизги эрежелери
Үй-бүлөдө ынтымактуу балдарды тарбиялоонун негизги эрежелери

Нускамалар

1 кадам

Биринчи кезекте балдарыңызды сыйлаңыз. Улуураак баланы урматтаңыз. Алардын сезимдерин, каалоолорун, эмоцияларын, өз алдынча болуу жана өз жолун табуу укугун сыйлаңыз. Муну менен сиз балаңызга сизди жана башка адамдарды сыйлоого үйрөтөсүз. Мүмкүн болушунча тез-тез балаңыздын пикирин сураңыз, бул анын пикири маанилүү экендигин көрсөтөт, ошондой эле өз оюңузду айтууга үйрөтөт. Пикир сурап, балаңыздын кандай жашап жаткандыгын түшүнө аласыз, андыктан ишенимдүү мамиле түзөсүз. Эгерде сиз андан сураган болсоңуз, анда пикир менен эсептешүүнү унутпаңыз. Урмат-сыйды калыптандыруу үчүн балдарыңызды мактап, сыймыктанууну унутпоо өтө маанилүү.

2-кадам

Эч качан балдарды бири-бири менен салыштырбаңыз. Болбосо, сиз атаандаштыкты, алардын ортосундагы атаандаштыкты күчөтүп, мамилесин курчутасыз.

3-кадам

Аксакалдын кичүүгө болгон камкордугунун ар кандай көрүнүшүн кубангыла, мактагыла. Албетте, балага кийинип, бут кийим кийип, чачын тарашына жардам берүү, аны улуу балага тапшыргандан көрө оңой жана тезирээк. Бирок аксакалдын кубанычы жана сыймыгы сиздин чыдамдуулук үчүн татыктуу сыйлык катары кызмат кылат.

4-кадам

Аксакалды кичүү менен оюнчуктарды бөлүшүүгө мажбурлабаңыз: "Кааласаңыз, бөлүшсөңүз болот, багынып бериңиз …". Эмне кылууну өзү чечсин. Эгер ал аны бөлүшсө, анда аны мактаңыз, анын чечими сизге чындыгында эле жаккандыгын, аны кандайча жасагандыгын айт.

5-кадам

Ошондой эле, кичүү балага улуу кишинин буюмдарын, сүрөттөрүн ж.б. Кантсе да, аксакал аябай тырышып, сүрөт тартып, жасап, куруп, кол өнөрчүлүк менен алектенди. Бул анын иши, анын иши. Муну менен, сиз балдарды башка адамдардын эмгегин сыйлоого, өзүнүн гана эмес, башкалардын да буюмдарын баалоого үйрөтөсүз. Кичине улуу кишини таарынтпасын, балдарга чек араны белгилөөгө үйрөт: "Токто, мага мындай нерсе жакпайт, мени сабай албайм" ж.б.у.с. Аксакалдан жаштын таарынычына туруштук берүүсүн талап кылба, андыктан сен келечекте ишенимдүү адамдын жүрүм-турумун гана бекемдейсиң.

6-кадам

Эгерде балдар урушуп жатса, жаныңыздан өтүп кетпеңиз - аларга чырды чечүүгө жардам бериңиз. Бир тараптуу болбоңуз, соттун милдетин аткарбаңыз, жабырлануучу жана агрессор деп белгилебеңиз. Ушул учурда эч нерсе сурабаңыз. Тиешелүү болсо, кырдаалды тамашага айландырыңыз ж.б. Тескерисинче, алардын канчалык деңгээлде чогуу ойной ала тургандыгын, канчалык тил алчаак, жакшы жана достук мамиледе экендигин эскерт. Аларды баса белгилөө, бекемдөө, позитивдүү жактарга, эмоцияларга өткөрүү.

7-кадам

Кээде улуу баланын кичүүсүнө катуу кызганычы бар, коркпогула жана урушпагыла. Аны кунт коюп уккула, тактап жаткан суроолорду бергиле. Аксакалга анын сезимдерин түшүнүүгө жардам бериңиз. Аны түшүнөм деп айт, анын башынан өткөн окуялар сен үчүн маанилүү. Кырдаалды жөнгө салууга жардам бериңиз.

Сунушталууда: