Балдарды тарбиялоо эрежелери

Мазмуну:

Балдарды тарбиялоо эрежелери
Балдарды тарбиялоо эрежелери

Video: Балдарды тарбиялоо эрежелери

Video: Балдарды тарбиялоо эрежелери
Video: Баланы урса болобу? 2024, Ноябрь
Anonim

Балаңызды туура тарбиялоо боюнча бир нече кызыктуу кеңештер бар. Албетте, алар универсалдуу эмес, анткени баардык балдар өзүнчө уникалдуу. Бирок, ошого карабастан, бардык балдар менен баарлашууда таптакыр каршы болгон кээ бир нерселер бар. Ошентип, ата-энелер эмне кылбашы керектиги жөнүндө бир аз.

Балдарды тарбиялоо эрежелери
Балдарды тарбиялоо эрежелери

Нускамалар

1 кадам

Сиз баланы басынта албайсыз. Мисалы, эне жүрөгүндө: "Молодец!" Албетте, ирония менен. Же, мисалы, “Мындан да кызыктуу нерсе жөнүндө ойлоно албайсызбы? Сиздин башыңыз барбы же жокпу? " Ушул кордуктар менен, сиз балаңыздын көзүнчө жакшы ата-эне катары өзүн өлтүрүп жатасыз.

Сүрөт
Сүрөт

2-кадам

Балага коркутуунун кажети жок. Мисалы, "Дагы бир жолу - жана сиз аны аласыз!", "Токтот, болбосо мен жазалайм!" Ар бир мындай коркунуч - бул балаңыздын сизге болгон жек көрүүсүнүн жана коркуусунун дубалындагы кирпич. Эсиңизде болсун, коркутуулар таптакыр пайдасыз. Алар эч качан жүрүм-турумду жакшыртышпайт.

Сүрөт
Сүрөт

3-кадам

Баладан убада талап кылуунун кажети жок. Бул таптакыр бардык ата-энелерге тааныш. Мисалы, тентек бала, ал эми энеси ага төмөнкүдөй сүйлөмгө окшош нерселерди айтып берет: "Сен мага мындан кийин мындай болбойт деп убада беришиң керек, ошондо мен сени кечирем". Албетте, ал убадасын алат. Бирок андан кийин бир нече күн, ал тургай бир нече саат өтүп, бала дагы ошондой кылды. Албетте, апам кыйкырды: “Убада бердиң!”. Ал жөн гана мындай убада кичинекей бала үчүн эч нерсе билдирерин билбейт. Азыркы учурда кичинекей балдар жашайт. Убада талап кылуу деген эмне? Булар баланын сезимтал болсо, анын абийирин талкалай турган таштар гана. Бирок ал андай болбосо, анда ал циник болуп калат.

Сүрөт
Сүрөт

4-кадам

Ашыкча коргонуунун кажети жок. Камкорчулук баланы өзүнө ишене албайм деп ойлоого үйрөтөт. Көпчүлүк ата-энелер балдарынын мүмкүнчүлүктөрүн жөн эле баалашпайт. Эсиңизде болсун, эреже боюнча - "Бала үчүн өзү жасай ала турган нерсени жасабаңыз".

Сүрөт
Сүрөт

5-кадам

Ошондой эле, баладан тил алууну талап кыла албайсыз. Мисалы, сиздин аялыңыз же күйөөңүз сага: “Бардык ишиңди тез таштап, мага эртең мененки тамакты даярда / кофе алып кел / дүкөнгө бар. Жагат? Албетте жок. Ошол эле нерсе, балаңызга жакпайт. Эң жакшысы алдын-ала эскертүү: “Даяр болуңуз, жарым сааттын ичинде тамактаныңыз / басыңыз / уктаңыз. Баш ийүү баланы адамды эмес, жашоодо куурчак кылат.

Сүрөт
Сүрөт

6-кадам

Сиз баланы кызыктыра албайсыз. Ата-эне аларга бекем мамиле жасоодон корксо, балдар автоматтык түрдө сезишет. Бул "жок" деп коркуудан улам, алар үчүн бардык эрежелер жокко чыгарылып жаткандыгына ишеним пайда болот. Балким, үй-бүлөнүн ичинде ал баарына туура келиши мүмкүн - бала каалаганынын бардыгын алат, ал эми ата-энеси анын бардык каалоолорун аткарышат. Бирок үй-бүлөлүк чөйрөдөн тышкары эмне болот? Көңүл калуу гана, анткени ал жерде, дүйнөдө жана коомдо аны эч ким кызыктырбайт жана ал өз кезегинде дүйнө ага карата адилетсиз деп ойлойт.

Сүрөт
Сүрөт

7-кадам

Туруктуу бол. Бул эмнени билдирет? Бардыгы абдан жөнөкөй. Жекшембиде жакшы маанайда болуп, балаңызга айрым эрежелерди бузууга уруксат бериңиз деп коёлу. Сонун, бала бактылуу, ушундай ата-энеси бар экенине сүйүнөт. Бирок андан кийин жуманын башталышы келип, жумушта көйгөйлөр жаралып, үйгө келесиң, ошол жерде бала дагы эле эрежени бузат. Сиздин реакцияңыз кандай? Ага бардык ачууңузду ачыңыз. Баланын бир секундага реакциясын элестетип көрсөңүз. Азыр унаа айдаганды үйрөнүп жатасың. Элестетип көрсөңүз, дүйшөмбүдөн шаршембиге чейин кызыл жарык "токтоо", ал эми бейшембиден жекшембиге чейин "барсаңыз болот" дегенди билдирет. Бул татаал. Тыюу салынган жана уруксат берилген башаламандыкка жол берилбейт.

Сүрөт
Сүрөт

8-кадам

Баладан анын жашына жараша эмне кыла алат деп талап кыла албайсыз. Эки жашында кичинекей балаңыз сизди беш жашардай угат деп күтпөңүз. Бирок, эгер сиз күтүп жатсаңыз, анда бала сизге гана жакпай тургандыгын сезүүгө даярданыңыз. Мындан тышкары, мындай иш-аракеттер жана күтүүлөр анын өзүн-өзү билүүсүнө жана өнүгүүсүнө терс таасирин тийгизет.

Сүрөт
Сүрөт

9-кадам

Баланы бирөө болуу укугунан ажыратпаңыз. Өзүңүздү педагогикалык гений деп бир секунд ойлонуп көрүңүз. Балаңызды тынч, сыйлуу, токтоо жана тил алчаак кылып өстүрдүңүз. Ал өтө адеп-ахлактуу, так, алдай бербейт жана терс сезимдерди башынан өткөрбөйт. Бирок, кийин ойлон - ал бала эмеспи? Балким, бул кичинекей бойго жеткен адамдыр? Бирок, ал, албетте, бактылуу эмес. Ал кичинекей мырза бойдон тарбия бергениңизден кийин, ал өзүнүн чыныгы жүзүн жашырып койду. Кантсе да, бул бала.

Сүрөт
Сүрөт

10-кадам

Адеп-ахлакты окуунун кажети жок. Күн сайын балдар өз багытында жүздөгөн сөгүштөрдү жана эскертүүлөрдү угушат. Эгерде сиз энени, бир күнү анын баласын жана диктофонун алып, жаздырган сөздөрдүн бардыгын жазып алып, энесине көрсөтсөңүз, ал таң калат. Бүтүндөй коллекция! Кордоо, коркутуу, ыза, мазактоо, лекция, лекция ж.б. Бала мындай кысым астында жөн эле "өчөт", анткени бул анын коргоосу, ал аны тез эле үйрөнүп, колдонот. Натыйжада, адеп-ахлагыңыздын бардыгы ушул сценарийге окшоп кайнап кетет: “Сен жамансың, анткени кылган ишиң өтө жаман, демек сен жамансың. Бул мен үчүн кылганым үчүн ыраазычылыкпы? Сен жамансың, сен бла-бла-бла."

Сунушталууда: