Кийинки жаштагы математикалык билим балага көптөгөн кесиптер үчүн пайдалуу болот. Бул жааттагы көндүмдөрдү жана жөндөмдөрдү өздөштүрүү, ошондой эле наристе менен оюн түрүндөгү системалуу көнүгүүлөр математикага жөндөмдүүлүктү өрчүтүүгө жардам берет.
Нускамалар
1 кадам
Ымыркайдын математикалык өнүгүүсүн мүмкүн болушунча эрте баштаңыз: канткенде кичинекей адамдын маалыматты сиңирүү жөндөмү өтө зор. Балдар бөлмөсүнүн дубалдарына математикалык плакаттарды орнотуу: сандар, эсептөө, формалар, формалар, көбөйтүү таблицалары ж.б. Ойноп жатып, фигураларды жана сандарды үн чыгарып атап, балаңыздын көңүлүн сүрөттөргө буруңуз. Сүрөттөрдү манжаңыз менен күкүмдөрдүн үстүнөн сызыңыз. Башында, ал угуп, сүрөттөрдү карап көрсүн; өсүп, бала, албетте, калган иш-аракеттерге кызыкдар болот.
2-кадам
Кичинекей балага пайдалуу маалыматты эстеп калуунун эң жакшы жолу оюн экендигин унутпаңыз. Оюнчуктар оюн куралы гана эмес. Балдар үй буюмдары менен ойногонду жакшы көрүшөт. Алардын жардамы менен чоңдук түшүнүгү, андан кийин иреттик сандар менен таанышууга болот. Эң жөнөкөй арифметикалык операциялардын топтолгон тажрыйбасы математикалык көндүмдөрдү мындан ары ийгиликтүү өнүктүрүүгө негиз түзөт. Ошентип, кичинекей балаңыз менен үй тиричилик буюмдарын кантип ойнотууну ойлонуп көрүңүз.
3-кадам
Баланын математика менен биринчи таанышуусу үчүн идеалдуу жер - ашкана. Мисалы, күкүмдөрдү башка идиштерге, табактарга, ар кандай формадагы жана көлөмдөгү идиштерге, каймак жана йогурт пакеттерине тизип коюуга уруксат бериңиз. Саноодон тышкары, алардын жардамы менен көлөмдүн өлчөөсүн өздөштүрүүгө болот. Оюндун жүрүшүндө кайсы жерге көбүрөөк суу куюп алса болорун, башкача айтканда, кайсы идиштин же идиштин көлөмү чоңураак экендигин билип алыңыз. Тактык үчүн өлчөөчү стаканды тараза менен колдонуңуз. Мындай изилдөө мыкты раковинада жасалат.
4-кадам
Столдун үстүнө ар кандай баскычтарды жайып коюңуз. Балаңыздан нерселерди иретке келтирүүсүн өтүнүңүз: бир кутуга чоң баскычтарды, экинчисине кичинекей топчуларды коюңуз. Ар бир кутучада канча баскыч бар экендигин санап чыгыңыз. Жипке чоң мончокторду тизип санап көрүңүз. Мындай иш-чаралар бир эле мезгилде баланын мээсинин өнүгүшүнө түрткү берип, мотор моторикасын өркүндөтүүгө жардам берет.
5-кадам
Математика сабактарын сейилдөө учурунда ар дайым колдо болгон табигый материалдарды: шагылдарды, жалбырактарды жана бак-дарактардын кургак бутактарын, конустарды колдонуп өткөрсөңүз болот. Жолдо бара жатып, балаңыздан бир нерсени эсептөөнү өтүнүңүз: өтүп бара жаткан велосипедчендер, иттер, бактар, отургучтар ж.б. Эсептөө көндүмдөрүнөн тышкары, көңүл буруу жана байкоо жүргүзүү өнүгөт, андан чоңураак бала үчүн маселени татаалдаштырыңыз - ага бир эле учурда бир нече объектини, мисалы, карагайлар менен кайыңдарды, көгүчкөндөрдү жана таранчыларды байкап турсун. Аралыкты кадамдар менен өлчөө, мисалы, отургуч менен кире бериш, кум коробка жана балдар слайд. Сиз тескерисинче эсептей берсеңиз болот: отургучтан бакка карай жолдо - "бир-эки-үч-төрт-беш" деп санайсыз, артка кайрылыңыз - "беш-төрт-үч-эки-бир". Чоң кадамдарыңыз менен аралыкты, ал эми кичинекей балаңыз менен аралыкты ченеп, андан соң натыйжаларын салыштырыңыз. Бала ар кандай өлчөө бирдиктери бар экендиги жөнүндө түшүнүк алат.
6-кадам
Ымыркай менен чын жүрөктөн жана кызыгуу менен ойноңуз: балдар өздөрүн абдан жакшы сезишет. Эгерде сиз өзүңүз үйрөнүү оюнуна кызыксыз иш-аракет катары мамиле кылсаңыз, анда бала ага дагы ошондой мамиле жасай баштайт. Балаңызга үйрөткөнгө кечикпеңиз: кичинекей кезиңизде күкүмгө салган нерсеңиз терең сиңип калган. Келечекте бул жөндөмдөр жана жөндөмдөр ага жашоодо орун алууга жардам берет.
