Эки-үч жашында бала өзүнүн өнүгүүсүндө эбегейсиз кадам таштайт. Бул жагынан ага ата-энелер жардам бериши керек. Тренингдин эффективдүүлүгү жогору болушу үчүн, ымыркай менен кандайча мамиле кылуу керектиги жөнүндө бир нече эрежелер бар.
Нускамалар
1 кадам
Балаңыздын мотивациясына өзгөчө маани бериңиз. Көбүнчө, жаңы презентация, туура презентация, наристе үчүн кызыктуу. Бирок ата-эне анын көңүлүн жана жигердүүлүгүн кошумча түрткү бериши керек. Баланы катачылыктары жана каталары үчүн урушуунун кажети жок. Жана уулуңузду же кызыңызды окууну каалабайм деп жемелебеңиз. Жөн гана сабакты жылдырыңыз. Бирок баланы ийгилиги үчүн макташ керек. Баланын билим алуудагы ар бир туура кадамына көңүл буруңуз, ошондо анын билимге болгон кумары күчөйт.
2-кадам
Этият ата-эне 2 жашар баланын эмне кылууну эң жакшы көрөрүн билет. Сүйүктүү иш-аракеттериңиздин негизинде тренингдерди курууга арзыйт. Шыктарга ар кандай оюндар жана иш-чаралар аркылуу көнүгүүгө болот. Андыктан кичинекей балаңыз өзгөчө сүйгөндөрүн тандаңыз. Бул моделдөө, сүрөт тартуу, конструктор, китеп, манжалар оюну ж.б.у.с. Балага жакпаган нерсени жасоого мажбурлоо ага татыктуу эмес. Балким, анын аппликацияга, бийлөөгө же тематикалык карталар менен иштөөгө болгон каалоосу кийинчерээк ачыкка чыгат.
3-кадам
Машыгуу үчүн туура убакытты тандаңыз. Биринчи кезекте ата-эне эмес, ымыркай иштей тургандыгын унутпоо керек. Дал ушул бала, биринчи кезекте, жаңы материалды өткөн мезгилге ыңгайлуу болушу керек. Анын көңүлү жана үйрөнүүгө даярдыгы туу чокусуна жеткенде көңүл буруп, андан кийин окуй баштаңыз. Айрым апалар менен аталар алгач жумушунан кутулууга шашылышат, андан кийин ымыркайды өзүлөрү иштеп чыгышат. Мындай мамиле туура эмес. Ошентип, көнүгүүлөрдүн натыйжалуулугу бир кыйла төмөндөйт.
4-кадам
Белгилүү бир тапшырманы аткарууда курак белгисине сокур көңүл бурбоо керек. Сиздин балаңыз инсан, индивидуалдуулук. Анын өзүнүн өнүгүү планы бар. Бир нерсени ал жакшыраак жасайт, бирок башка иш-аракеттер менен ал күтүүгө арзыйт. Ошондуктан, ата-энелер сабактын кыйынчылык деңгээлин уулунун же кызынын жөндөмүнө жана жетишкендигине жараша өздөрү белгилеши керек. Кандай болгон күндө дагы, маңдайыңызда ымыркай бар экендигин унутпаңыз жана бардык сабактарды жалаң гана оюн түрүндө өткөрүңүз.
