Чыгармачылык сабактары - бул бала үчүн өзүн-өзү көрсөтүүнүн мыкты ыкмасы гана эмес, анын гармониялуу өнүгүүсүнө жардам берет. Аракетке жөндөмсүз балдар жок, ар бир баланын өзүнүн таланты бар. Кантип балага сүрөт тартууга жана скульптурага үйрөтүү керек?
Зарыл
Манжа боектору, суу негизиндеги маркерлер, үч бурчтуу түстүү карандаштар, мом карандаштары, щеткалар, ватман кагазы, альбом барактары, пластилин, туз камыры, картон
Нускамалар
1 кадам
Ымыркайыңыздын жөндөмдөрүнө көңүл буруп, аларды ачууга жардам бериңиз. Балаңызда чыгармачылыкты мүмкүн болушунча эрте өнүктүрүңүз. Сүрөт тартуу сабактары буга эң ылайыктуу жана аларды кызыктуу оюнга айландырат. Оюнда наристе өзүн чоң адамдай сезет. Скульптура менен алектенген баланын эмоционалдык чөйрөсү, фантазиясы, элестүү ой жүгүртүүсү, форма жана түс сезими, даамы, майда моторикасы жана акыл-эс аракети өрчүйт.
2-кадам
Баланын визуалдык иш-аракетинин биринчи баскычы бала бир жашка толо электе башталышы мүмкүн, анын муштумдары карандаш алып, каляк-маляктарды чагылдырып алганга чейин. Балаңызга жакшы сүрөт тартуу климатын түзүңүз. Бул үчүн, ар бир өз алдынча сүрөттөлгөн так, мазок же сызык үчүн баланы мактаңыз.
3-кадам
Эгерде ал дагы деле көңүлүн начар топтой берсе, баланы сүрөт тартууга кантип үйрөтсө болот? Ага жардам бериңиз - эскиздерин бүтүрүңүз. Фантазияңызды көрсөтүп, баланын ишине тоскоолдук кылбаңыз. Сүрөттө жаңы элементтерди кошууда, иш-аракеттериңизди катуу айтып түшүндүрүңүз. Ошол эле учурда, бала бакчанын ырларын, кичинекей жомокторду айта аласыз. Баланын көңүлүн иштин натыйжасына буруңуз.
4-кадам
Балага сизден кийинки бардык саптарды так кайталоого мажбур кылбаңыз. Сүрөт кызыктуу эмес, кызыктуу болушу керек. Баланы чектебеңиз, визуалдык иш-аракеттердин техникаларын ар тараптуу кылууга аракет кылыңыз. Бул үчүн монотипти, диатипти, скрэшбордду, жиптерди жазууну, блоттоону, чачыратууну, ичтин толтуруусун, трафареттерди колдонуңуз. Баланы жумушту аягына чыгарууга мажбурлабаңыз, каталарын көрсөтпөңүз. Процесс жүрүп жатканда, ал столдун жанына тартсын. Биринчи сабак 5-10 мүнөттөн ашпашы керек. Бала чоңойгондо бардык каталарды оңдоого болот. Эми ата-энелердин негизги милдети - ага сүрөт тартууга болгон сүйүүнү тарбиялоо.
5-кадам
Ымыркайдын биринчи куралдары - манжаларга боёк менен сүртүлгөн туткалары. Малышка ыңгайлуу боёкторду балаңыз менен бак-дарактарга, осьминогдорго, көпөлөктөргө жана башка көптөгөн нерселерге жалтыратыңыз. Боёк катары жемиштен жасалган йогурттарды жана пюре менен ширелерди колдонсоңуз болот. Ошондой эле, кээде, анын көзөмөлү астында, гуаш жана акварель боёктору менен щётка менен сүрөт тартасыз. Ошондой эле түстүү карандаштар жана суу негизделген маркерлер менен. Баланын колуна кармаганга абдан ыңгайлуу карандаштарды алыңыз - үч бурчтуу же мом.
6-кадам
Бардык нерсени оозуна тартып көнүп калса, баланы скульптурага кантип үйрөтсө болот? Ымыркайлар үчүн колуңузга жабышпаган жана булганбаган атайын пластилин сатып алыңыз. Алгач туздан жасалган камырдан скульптура жасап көрүңүз. Скульптура ымыркайлардын манжаларынын кыймылын координациялоону өркүндөтүүгө жардам берет жана ошого жараша сүйлөөнүн өнүгүшүнө чоң таасир этет. Балаңызга колбаса, шуру кантип айкелдей тургандыгын көрсөтүңүз, аларды бириктирип коюңуз. Чоподон аппликация ыкмасын колдонуп көрүңүз. Композицияны табигый же импровизацияланган материалдар менен кооздоңуз - топчулар, буурчак, буурчак же макарон.
7-кадам
Ар бир баланын ишин кылдаттык менен колго алыңыз: аларды алкакка киргизип, дубалга илип коюңуз. Эгерде жумуш көп болсо, анда аларды мезгил-мезгили менен алмаштырып турса болот. Эгер бала сүрөт тарткысы же моделдөө менен алектенгиси келбесе, анда аны дилгирлик менен баштаңыз. Бала, адатта, чоңдордун жасаган бардык иштерине кызыгат. Балаңызды чыгармачылыкка канчалык эрте тарта баштасаңыз, анын өнүгүшү үчүн ошончолук жакшы болот. Чыгармачылык иш-чаралар бөбөгүңүздүн жаркын майрамына айлансын.
