Чындыгында таланттуу баланы орточо кичинекей бөбөктөн эмнеси менен айырмалап турат деп ойлонуп көрдүңүз беле? Ойлонуу ылдамдыгы эмес, ой жүгүртүүнүн ылдамдыгы эмес, бирок биринчи кезекте бул ассоциациялар эске түшөт. Акылдуулукту окуудагы жетишкендиктин жана жашоодогу ийгиликтин белгиси деп ойлоп көнүп калганбыз. Бирок, курч акылдын эң туура бала кезинен баштап аны туура жолго салган "туура" компаниясы бар. Жана бул компания жакшы көңүл бурат. Балага көңүл топтоого кантип үйрөтүү керектиги талкууланат.
Кунт коюу
Бирок, концентрация гана эмес, анын туруктуулугу, көңүлдүн көлөмү, бөлүштүрүлүшү. Ушул түшүнүктөрдүн бардыгы менен адистер адамдын көңүлүнүн сапатын баалап, андан кийин аларды баалап, керек болсо кемчиликсиздикке жеткирүүгө көнүп калышкан.
Ымыркайлардын назары морт. Ал көптөгөн жылдар бою өнүгүп келе жатат. Албетте, наристенин ата-энесинин жана алгачкы мугалимдеринин жетекчилиги астында. Балдар бардык нерсени камтууга шашылышат, ошондуктан көңүлдөрүн биринен экинчисине оңой которушат. Кандайдыр бир нерсени арбап алуу, көңүл топтоого үйрөтүү, бир нерсени ойлонуп изилдөө.
Көңүл кызыгуу менен төрөлүшү керек. Демек, кээде баланы жаңы нерселерден алыстатуу таптакыр мүмкүн эместигин байкадыңыз. Бул жерде биринчи жооп. Көңүлдүн агымын калыптандыруу үчүн, тандалган объекттин наристеге абдан кызыктуу экенине ынануу керек - жаңы оюнчук, жаркыраган коллаж, түстөр, кыймыл. Үн … "Мени кара, чыкпа!" Деген нерсе. Унчуктарды көрүү, угуу, изилдөө үчүн мындай буюмдар канчалык көп болсо, ал өзүнүн көңүлүн ошончолук жигердүү машыктырат.
Снежинкаларды чогултуу
Бул оюн үчүн бир нече кооз картон карлары талап кылынат. Аларды жалтырак кагаздан жасап же боёк менен сүйкөсөңүз болот. Кесилген карларды жерге чачып, балаңызды ойноого чакырыңыз. «Карагылачы, кандай керемет болду. Бизге бирөө келип, бир нерсе таштап кетти! " Ымыркайга "кереметти" табуу багытына эч кандай түрткү бербестен, өз алдынча кар көчкүлөрүн табууга барсын. Бирок, наристе биринчи кооз кардай тапкан замат, кичинекей акылдуу кызды чын жүрөктөн мактаңыз жана бүтүндөй гүлдесте чогултууну сунуш кылыңыз. «Кыш-кыш келип, бизге анын белектерин калтыргандыр! Келгиле, алардын бардыгын табабыз "деди.
Музыка жана топ
Үн - биздин көңүлүбүздү багыттап турган дагы бир күчтүү стимул. Ишендиргиңиз келеби? Күтүлбөгөн жерден үй-бүлөңүздөн бирөөнү аты менен атап же жерге кашык таштаңыз - ар бир үй-бүлө мүчөсү, анын ичинде үй жаныбарлары. Ошондуктан үн аркылуу үйрөнүү сыяктуу кемчиликсиз иштеген педагогикалык техниканы унутуп, колдонбогондо жаңылыштык болот.
Үн дагы, кыймыл дагы (бул дагы баланын көңүлүн бурат) эң күчтүү дүүлүктүргүч. Аларды резина тоголок биригет. Аны колго алып, музыкалык диск жүктөлгөн ойноткучтан пульт менен куралданыңыз. Старт - музыка угулат, топ жерге секирет; пауза - жымжырттык жана аракетсиздик. Андан кийин музыка кайрадан башталат жана топ биригип, аны жерге тыкылдатып, андан кийин ымыркай үчүн музыканы жана топтун кыймылын бир заматта токтотот. Бала токтоосуз музыканы жана топту ээрчийт. Бул оюн сыйкырдуу түрдө көңүлдүн топтолушун жана туруктуулугун өнүктүрөт.
