Жаш энелер ушундай көйгөйгө туш болушу мүмкүн, анткени бала дааратканага так белгиленген жерде баргысы келбейт. Карылыктын убагы келди окшойт, бирок азырынча эч нерсе иштей элек. Бул үчүн эч кимди күнөөлөөнүн кажети жок - ошого карабастан, балдар ар кандай жолдор менен өнүгүшөт, бирок, балким, эне процессти дагы кунт коюп кабыл алышы керек.
Ымыркайды идишке үйрөтүүдө ата-энелер үчүн эң негизгиси, өзүлөрүн тынчсыздандырбоо жана баланын тынчын албоо. Эгерде ал өзүнүн жаш курагына байланыштуу эмне себептен казанга салынып жаткандыгын түшүнө элек болсо, анда ал муну эртең да, алты айдан кийин да түшүнө алат. Үч жашка чейин, кичинекей бала идишти чоң кишинин суроосу менен гана колдонушу кадыресе көрүнүш.
Кандай болгон күндө дагы, кабатыр болбоңуз - баланын физикалык жактан даярдыгы али жетишсиз болуп калышы мүмкүн. Бөлүп чыгаруу функциясына жооп берген булчуңдар өнүгө элек, андыктан ымыркайдын идишке жетиши жана ошол эле учурда полго "салбай" калышы мүмкүн.
Баланы горшокко үйрөтүүгө кез келгенин кантип түшүнсө болот
Баланын идиш даярдоого даярдыгынын биринчи белгиси - бул жалаяктын узак убакытка чейин кургак болуп турушу. Бала бара-бара табарсыкты башкарууну үйрөнөт.
Балаңызды күндүз казанга барууга үйрөтүү үчүн, аны сейилдөөнүн алдында жана кийин, уктаар алдында жана кийин отургузуу керек. Эгер бала буга чейин эки жашта болсо, анда ар бир эки саат сайын туалетке баргыңыз келеби деп сурап туруу сунушталат. Суроолордун максаты - баланы чоң кишинин ал жакка алып барышын күтпөстөн, өз алдынча дааратканага барууга үндөө. Белгилей кетүүчү нерсе, эгерде ымыркай суюктукту көп ичсе, заара ушатуу тез-тез болот, ал муздак болсо.
Эгерде аракет ийгиликтүү болсо, баланы мактоого болот жана керек. Эгер сизде өзгөчө мактана турган эч нерсе жок болсо, анда ага көңүл бурбоого аракет кылыңыз. Эгерде сиздин балаңыз ашыкча терс болсо, идишке отурууга мажбурланбаңыз - жөн гана аны чечип коюп, бир нече күндөн кийин дагы аракет кылып көрүңүз.
Идишти колдонууну балаңызга кантип үйрөтсөңүз болот
Идишке куурчактарды отургузууда ымыркай менен ойноп, ага кантип мисал келтире турган мисалдар менен түшүндүрүп берүү пайдалуу. Жаркыраган же музыкалык идиштер дайыма эле пайдалуу боло бербейт - алгач, албетте, алар көңүлдү бурушат, бирок балдар мындай буюмдарга абдан байланып калышат. Алар башкасына отуруудан баш тартышы мүмкүн, мисалы, кечеде же бала бакчада - натыйжада кырдаал өзгөчө ыңгайсыз.
Ата-энелер идишти адепсиз буюм катары алыскы бурчтагы бир жерге коюшуп, аны өз максатына жумшоо үчүн гана алып чыгышат. Бул таптакыр туура эмес - идиш бөлмөдө кадимки тиричилик буюмдары болгондо жакшы болот. Кийинчерээк, ымыркай бул пайдалуу ыкманы толук өздөштүргөндө, идишти ажатканага же башка обочо жерге көчүрсөңүз болот. Дароо эмес, бирок баары ойдогудай болот.
