Мектепке адаптация кандай жүрүп жатат?

Мазмуну:

Мектепке адаптация кандай жүрүп жатат?
Мектепке адаптация кандай жүрүп жатат?

Video: Мектепке адаптация кандай жүрүп жатат?

Video: Мектепке адаптация кандай жүрүп жатат?
Video: В Сочи прошел семинар по адаптации в обществе детей-аутистов 2024, Май
Anonim

Мектепке баруу баланын жашоосун түп-тамырынан бери өзгөртөт. Окуу ансыз деле негизги жумуш, "жумуш". Балдар белгилүү бир тапшырмаларды так аткарууга, предметтерге көңүл топтоого, материалды өздөштүрүү үчүн эс тутумун күчөтүүгө, кадимки кыймыл эркиндигисиз партада көпкө отурууга аргасыз болушат … Студенттин жашоосу катуу тутумга баш иет жана бардык студенттер үчүн бирдей эрежелер. Ата-эненин милдети - балага оңой жана тезирээк көнүп кетүүсүнө жардам берүү.

Мектепке адаптация кандай жүрүп жатат?
Мектепке адаптация кандай жүрүп жатат?

Зарыл

  • - мектеп жөнүндө чындыкты айтуу;
  • - балага ага ишенериңизди ачык айтыңыз;
  • - үйдө "жумуш ордун" уюштурууга;
  • - мектептеги иштерге кызыгуу, бирок үй тапшырмасын аткарбоо;
  • - түшүндүрө билүү.

Нускамалар

1 кадам

Балаңызга мектеп жөнүндө коркутуп-үркүтпөстөн, мектепти кубанычтуу көңүл ачуунун булагы катары элестетпестен айтып бериңиз. Чоңдордун мамилеси токтоо, кайраттуу, кайрымдуу болушу керек. Бала апасы менен атасы бул жашоонун жаңы этабынын маанисин түшүнөрүн, анын тырышчаактыгына жана күчүнө ишенээрин билиши керек.

2-кадам

Балаңызды мектепке жөнөтүүдө, анын "жумуш ордун" ("мектеп окуучуларынын бурчу") үйдө уюштурууну алдын ала ойлонуп көрүңүз. Үй тапшырмасы туруктуу болушу жана окуу үчүн гана пайдаланылышы маанилүү.

3-кадам

Башында баланын иши жакшы болбой калат, ал жаңы күн тартибине дароо көнүп кетпейт деп даярданыңыз. Анын мектептеги иштерине кызыгыңыз, мактаңыз - бирок кичинекей окуучуга үй тапшырмасын аткарып, "жашоону жеңилдетүүгө" аракет кылбаңыз.

4-кадам

Балаңызга сабак учурунда алган баалары мугалимдин ага болгон жеке мамилесинин көрүнүшү эмес, анын билимине жана жасаган ишинин сапатына баа берүү экендигин түшүнүүгө жардам бериңиз. Жакшы жүрүм-турум менен жакшы билим бирдей эмес! Бирок, биринчи класстын окуучуларынын көпчүлүгү аракет менен натыйжанын айырмасын түшүнө электигин унутпаңыз.

5-кадам

Программанын өздөштүрүлүшүнө гана эмес, баланын мектепке кечигип жаткандыгына, сабак учурунда алаксытып жатканына да көңүл буруңуз. "Өзүн алып жүрүү" үчүн жазалар жана абстракттуу талаптар көп учурда натыйжасыз болот. Биринчи класстын окуучусуна эмнени туура эмес кылып жаткандыгын жана аны кантип оңдоо керектигин чыдамдуулук менен түшүндүрүңүз.

Сунушталууда: