Ымыркайды үйрөнүүнүн эң негизги шарты мотивация. Эң башкысы, бала окуганды чоң кишинин көрсөтмөсү менен эмес, каалоосу боюнча үйрөнөт. Каттарды изилдөө процесси бир топ татаал, ошондуктан эгерде сыныктар мунун бардыгы эмнеде экендигин түшүнбөсө, сабактар ага терс эмоцияларды пайда кылып, таптакыр пайдасыз нерсе менен байланыштырат. Сабактар ар бир бала үчүн жөнөкөй жана түшүнүктүү формада - оюн түрүндө өткөрүлүшү керек. Ушундай жол менен балаңызда жаңы билимдерге кызыгуу жаратып, акырындык менен ага пайдалуу окуу чеберчилигин үйрөтсөңүз болот.
Нускамалар
1 кадам
Керектүү нерселердин бардыгын даярдаңыз: баланын алиппеси болушу керек, сүрөтсүз чоң плакат түрүндө болсо (үнсүздөр кызыл, үнсүздөр көк, ал эми ак түстөгү "б" жана "б"). Ошондой эле магнит алфавитин колдонсоңуз болот.
2-кадам
Алгач, тыбыштарды, андан кийин үнсүздөрдү үйрөнүңүз. Балаңызга үндөрдү кабыл алууну жеңилдетүү үчүн, сезүү органдарынын көпчүлүгүн колдонууга аракет кылыңыз. Кумга же данга (жарма, гречка, тары) жаңы тамгаларды түшүрүңүз. Бала сабакты бекем өздөштүргөндөн кийин, материалдарды таануу үчүн класстарды бириктириңиз: күкүмдөрдүн артына же алаканына тамгалар жазыңыз, аларды болжоп берсин. Үнсүздөрдү окуп жатканда, аларды тыбыштар деп атаңыз ("ТЭ" эмес, "Т"), ошондуктан бала муун түзүүгө тез өтөт.
3-кадам
Балаңыз менен "Тамга табыңыз" оюнун ойноңуз. Сүйүктүү китебиңиздин күкүмдөрүн алып, баракчаларынан тааныш каттарды издеңиз, ошондо баланын окууну өздөштүрүүгө болгон кызыгуусун ойготосуз.
4-кадам
Тамгаларды үйрөнгөндөн кийин, муун түзүүгө өтүңүз. Муундарды окутуунун эң популярдуу жолу - "Трек" ыкмасы. Балага тааныш үнсүздү жазыңыз, ал чекиттерден үнсүзгө чейин кеткен жол менен өтөт. Мисалы, E ……. M. "E" "M" тарапка чуркап баратканын түшүндүрүп, ал чуркап баратканда аягына "M" кошуп, "eeee" деп айтыңыз. "ЭМ" мууну ушундайча чыгат.
5-кадам
Ымыркай муундардын курамын өздөштүргөндөн кийин, аны менен сөз түрүндө бириктирүүгө аракет кылыңыз. Аларды ошол эле "Трек" ыкмасы боюнча түзүңүз, баланын кызыктуу жана кызыктуу экенине ынаныңыз. Эгерде күкүмдөр үчүн бир нерсе болбой калса, сабакты улантууну талап кылбаңыз, сабактарды ылайыктуу убакытка жылдырсаңыз жакшы болот.
