Баланын жүрүм-туруму кээде чыдагыс болуп калат. Ата-энесине көрүнүп тургандай, ал аларды атайылап жийиркентип, кыйкырат. Бирок, бул жүрүм-турум балдардын өнүгүүсүнүн өзгөчөлүктөрү менен гана байланыштуу. Ата-энелер кандай гана кырдаалда болбосун сабырдуулукту сакташы керек жана бул үчүн көптөгөн жолдор бар.
Нускамалар
1 кадам
Балага кыйкырбоо үчүн, кээде жөн гана терең дем алуу жетиштүү болот. Эгер бала тил албаса жана ата-энесинин айтканын аткарбаса, анда көп учурда аны урушкусу келет. Бул учурда көзүңүздү жумуп, бир аз терең дем алууңуз керек. Бул ыкма өзүңүздү тынчтандырууга, ойлоруңузду чогултууга жана андан аркы иш-аракеттерди жайбаракат кароого жардам берет. Ушундан кийин гана сиз балаңыз менен баарлашууну баштасаңыз болот.
2-кадам
Ата-энелер балдарына катуу кыйкырган учурлар - бул туура эмес жүрүм-турум үчүн жаза. Ата-энелер көбүнчө бала туура эмес иш кылса, алар жазаланып, кыйкырылышы керек деп ойлошот. Бирок, бул таптакыр андай эмес. Эгер бала ката кетирсе, мисалы, теңтушун урса, кыйкырып, ага мындай кылба деп айтуунун мааниси жок. Ушундай кырдаалда баланын үнү көтөрүлүп кетпеши үчүн, аны жайбаракаттык менен бөлүп-жарууга аракет кылуу керек. Талкуунун предмети конкреттүү акт болушу керек, бирок баланын өзү эмес.
3-кадам
Көбүнчө ата-энелер балдар менен баарлашууда ката кетиришет, андан кийин алар балдарга катуу урушат. Эгер ата-эне баласы менен жалдырап, жалбарып үн менен сүйлөшсө, мындай болот. Балдар мындай сүйлөөгө сейрек жооп беришет. Жумшак, токтоо, бирок ошол эле учурда бекем үн менен сүйлөө керек. Бала угууга жана анын айтканын аткарууга мажбур болот. Бул байланыш эки көйгөйдү чечет. Биринчиден, бала ага айтылган нерсени жакшыраак үйрөнөт. Экинчиден, ата-энелер аларды угуп жатабыз деп ойлошот, кыйкыруунун зарылдыгы өзүнөн-өзү жоголот.
4-кадам
Балдар, жаш курагына байланыштуу, бардык сезимдерин кантип туура билдирүүнү билбей тургандыгын эстен чыгарбоо керек. Ошондуктан, кандайдыр бир нерсеге адаттан тыш мамиледе болгон учурда аларга кыйкыруу да маанисиз. Тескерисинче, аларга эмоцияларын жана сезимдерин түшүндүрүүгө жана сүйлөшүүгө чыдамдуулук менен үйрөтүшүң керек.
5-кадам
Бош коркутуулардан улам ата-энелер балдарына үнүн көтөрүп жатышат. Эгерде ата-эне баласын тил албагандыгы үчүн аны бурчка отургузам деп коркутса, бирок ошол эле учурда алардын коркутууларын аткарбаса, баланын жүрүм-турумунда эч нерсе өзгөрбөйт. Натыйжада, ата-энелер аларга ачууланып, кыйкырып башташканга чейин, алардын аракеттеринин жол берилбестиги жөнүндө кайра-кайра айтып берүүгө аргасыз болушат. Курулай жазалоо коркутууларын таштабашыңыз керек, аларды аягына чейин жеткириш керек.
6-кадам
Эгер балага кыйкыргыңыз келсе, анда анын ордуна өзүңүздү коюңуз. Балада өзүн-өзү сыйлоо жана өзүн-өзү сыйлоо сезими да бар. Албетте, ата-энеси аларды катуу урушса, ата-энелерге жакпайт. Балдардын сезимине бирдей мамиле жасаш керек, аларды уят же уят кылуунун кажети жок.
