Конкреттүү маанилерди балдар абстрактуу мааниге караганда алда канча жакшы өздөштүрүшөт. Баланын үчтөн экиси эмне экендигин кантип түшүндүрсө болот? Бөлчөк түшүнүгү өзгөчө түшүнүктү талап кылат. Бүтүн эмес сан деген эмне экендигин түшүнүүгө жардам берген бир нече ыкмалар бар.
Ал зарыл
- - атайын лото;
- - алма жана момпосуй;
- бир нече бөлүктөн турган картон чөйрөсү;
- - карандаш.
Нускамалар
1 кадам
Баланын кызыгуусун арттырганга аракет кылыңыз. Басып баратып атайын классикалык чыгармаларды ойноңуз. Эгер сиз кадимки секириктерге секирүүдөн чарчаган болсоңуз жана бала эсептөөнү жакшы өздөштүрсө, анда ушул вариантты колдонуп көрүңүз. Сүрөттө көрсөтүлгөндөй асфальтка бор менен классикалык сүрөттөрдү тартыңыз жана улакка мындай секирүү керектигин түшүндүрүңүз: 1 - 2 - 3 … же болбосо 1 - 1, 5 - 2 - 2, 5… Балдар чындыгында ойногонду жакшы көрүшөт, ошондуктан алар сандардын ортосунда дагы деле болсо ортоңку баалуулуктар бар экендигин түшүнүшөт. Бул сиздин бөлчөк сандарды үйрөнүүгө болгон биринчи жана бекем кадамыңыз. Мыкты визуалдык жардам.
2-кадам
Алманы бүт бойдон алып, бир эле учурда эки балага сунуңуз. Бул мүмкүн эмес деп дароо айтышат. Андан кийин алманы кесип, кайрадан сунуштаңыз. Азыр баары жайында. ар бири алманын жарымынан бирдей алышты. Булар бир бүтүндүктүн бөлүктөрү.
3-кадам
Төрт момпосуйду өзүңүз менен экиге бөлүүгө балаңызды чакырыңыз. Ал муну оңой эле жасай алат. Андан кийин дагы бирин алып, ошону жасоону сунуштаңыз. Сиз жана сиздин балаңыз бир момпосуйду дароо ала албай турганы айдан ачык. Момпосуйду экиге бөлүү менен чыгуунун жолун табууга болот. Ошондо ар биринде экиден момпосуй жана бирден жарымы болот.
4-кадам
Чоңураак балдар үчүн кескич дөңгөлөктү колдонуңуз. Аны 2, 4, 6 же 8 бөлүккө бөлсө болот. Биз балдарды ийрим курууга чакырабыз. Андан кийин биз аны эки жарымга бөлөбүз. Эгерде тегерек стол үстүндөгү кошунаңыз менен алмаштырсаңыз дагы, тегерек эки жарымдан чоң болуп чыгат (тегерекчелер бирдей диаметрде болушу керек). Насыянын ар бир жарымын экиге бөлөбүз. Көрсө, айлампа дагы 4 бөлүктөн турушу мүмкүн экен. Жана ар бир жарым эки жарымынан алынат. Андан кийин аны тактага бөлчөк түрүндө жазыңыз. Бөлүштүргүч (канча бөлүк алынган) жана бөлүүчү (канча бөлүккө бөлүнгөн) деген эмне экендигин түшүндүрүп берүү. Ошентип, балдарга кыйын түшүнүктү - фракцияны үйрөнүү жеңилирээк.
