Ата-эненин камкордугу жана мээрими тарбиялоо процессинде алдыңкы орунда турат. Ийгиликтүү инсандын калыптанышы үчүн, баланын сүйүүсүн жана ыраазычылыгын сезиши керек. Тарбиялоодо ата-эненин авторитети чоң мааниге ээ, бул апам менен атамдын таасири.
Белгилүү бир үй-бүлөнүн өзгөчөлүктөрү, билим берүү чөйрөсү жана психологиялык климаттын ортосунда байланыш бар. Психологиялык жактан гүлдөгөн үй-бүлөдө балдарына мээримдүүлүк жана камкордук көрүүгө жөндөмдүү, максаттуу, туруктуу инсан калыптанат. Билим берүүнүн негизги өбөлгөлөрү:
- туура уюштурулган жашоо;
- үй-бүлөдөгү баланын режими.
Ата-эне тарбиялоонун негизи болуп саналат
"Эмне үчүн ата-эне тарбиянын негизи?" Деген суроого жооп. А. С.нын чыгармаларында чагылдырылган. Макаренко, В. И. Панова, Г. П. Позднякова жана башка кээ бир окумуштуулар. Алар тарбия аркылуу гана социалдык жана тарыхый тажрыйбаны толук жеткирүүгө, адамдын аң-сезимине жана жүрүм-турумуна тутумдуу таасир этүүгө, андан ары өнүгүү үчүн зарыл шарттарды камсыз кылууга, коомдук жашоого жана кесиптик ишмердүүлүккө даярданууга болот деп эсептешкен.
Ата-энеге кам көрүү тарбиялоо ишинин алдыңкы формасы болуп саналат. Бул ата-энелердин бөбөктөрүнө канча убакыт жана күч-кубат сарптай алаарын аныктайт. Бул сүйүү жана камкордук балалыктын канчалык бактылуу боло тургандыгына байланыштуу. V. A. Сухомлинский бала аны абдан жакшы көрөрүнө жана чексиз экенине ишениши керек деди. Бул жеке адамдын нормалдуу калыптанышынын, коопсуздук сезиминин жана ички сооронуч сезиминин пайда болушунун өбөлгөлөрүн түзөт. Ата-эненин милдети - балага ал дагы үй-бүлөнүн мүчөсү экендигин жана башкаларга ага карата кандай мамиле жасаса, ошондой кам көрүшү керектигин түшүндүрүү.
Ата-эненин бийлиги үй-бүлөлүк тарбиялоонун шарты катары
Бийлик өзүнөн-өзү пайда болбойт, ал ар бир үй-бүлөдө түзүлүшү керек. Кээде ата-энелер аны А. С.нын чыгармаларында айтылгандай жалган негизде уюштурушат. Макаренко. Бул түргө боорукердиктин авторитети кирет, эгерде ага балага дээрлик баардык нерсе уруксат берилсе, ал эми наристе каалаган каалоосун же каалоосун аткаруу чөйрөсүндө чоңойот. Мындай тарбиялоонун натыйжасы - эч кандай тыюу салууну тааныбаган, өтө эле чоң талаптары, талаптары бар адам. Жалган бийликтин төмөнкү түрлөрү бар:
- текебердик;
- педантия;
- пара берүү;
- эстүүлүк;
- аралыктар.
Уулдун же кыздын алдында авторитетке ээ болуу кыйын. Анын милдеттүү элементтери болуп туугандар жана достор жөнүндө пикир, ата-эненин үй-бүлө чөйрөсүндөгү жана андан тышкаркы жүрүм-туруму, бойго жеткен үй-бүлө мүчөлөрүнүн аракеттери саналат. Ошентип, ата-эненин авторитети бул өз ара урматтоого жана ишенимге негизделген ата менен эненин тарбияга тийгизген таасири.
