"Л" тыбышы, башка тыбыштар сыяктуу эле, баланын сүйлөөсүндө таптакыр жок болуп калышы мүмкүн (мисалы, "көрдү", "жаа" деген сөздөрдүн ордуна ал "пиа", "ук" деп айтат). Бул тыбышты башка үндөр менен алмаштырса болот ("пиуа", "юк"). Көбүнчө балдар "л" тыбышын "л" менен алмаштырышат жана "араа", "люк" болуп чыгат. Муну "л" тыбышын сүйлөгөндө сүйлөө органдарынын абалы "л" тыбышын айтууга караганда бир аз татаал экендиги менен оңой түшүндүрсө болот.
Нускамалар
1 кадам
"Л" тыбышы туура айтылган учурда, артикуляция органдары төмөнкүдөй позицияны ээлейт: тиш ачык; эриндер бир аз бөлүнүп калды; тил узун жана ичке, анын учу алдыңкы жогорку тиштердин түбүнө таянат; аба агымы тилдин учтары боюнча капталдан өтүп, андан кийин эриндин бурчтарынан чыгат.
2-кадам
Л тамгасын туура айтууга жардам берүү үчүн балаңыз менен төмөнкү көнүгүүлөрдү жасаңыз.
№1 көнүгүүнү улантыңыз. Анын максаты - тилдин булчуңдарын кантип эс алдырууну билүү. Балаңыз менен жылмайып, оозуңузду ачыңыз, тилдин алдыңкы кең четин төмөнкү эриниңизге коюңуз. Бирден онго чейин эсептөө үчүн аны ушул абалда кармаңыз. Тилин дагы ушундай абалда кармаган бала менен атаандашсаңыз болот.
3-кадам
"Ат" көнүгүүсүн жасаңыз. Тилдин булчуңдарын чыңдап, тилди өйдө көтөрүү чеберчилигин өрчүтөт. Жылмайыңыз, тиштериңизди көрсөтүңүз, оозуңузду ачыңыз жана тилдин учун каккылаңыз (мисалы, ат туяктарын чапкандай).
4-кадам
Балаңыз менен "Селкинчек" көнүгүүсүн жасаңыз. Анын максаты - тилдин абалын тез арада кантип өзгөртүү керектигин үйрөтүү. Бул "л" тыбышын а, с, о, у тыбыштары менен айкалыштырганда керек. Жылмайыңыз, оозуңузду ачыңыз, тилди ичинизден ылдыйкы тиштериңиздин артына коюңуз, андан кийин аны жогору көтөрүп, учуңузду үстүңкү тиштериңизге сүйөңүз. Кезек-кезеги менен тилдин абалын 6-8 жолу өзгөртүп, акырындык менен ылдамдыгын тездетүү.
5-кадам
"Бриз үйлөйт" көнүгүүсүнө өтүңүз. Максаты: тилдин учтары боюнча туура чыккан аба агымын пайда кылуу. Балаңыз менен жылмайып, оозуңузду ачыңыз, алдыңкы тиштериңиз менен тилдин учун тиштеп, үйлөңүз. Ымыркайдын оозуна кебез жүндү алып келип, аба агымынын бар экендигин жана багытын текшериңиз. Эгерде сиз бул көнүгүүнү системалуу түрдө катуу (үнү менен) жана тилдин учу көтөрүлүп аткарсаңыз, анда сиз "l" деген сонун үн менен аяктайсыз.
6-кадам
Муундарды жана сөздөрдү "л" тыбышы менен айтууга машыгыңыз - кээ бир ырдын обонунда ырдаңыз: lo-lo-lo, la-la-la, lu-lu-lu. Араа, балка, лампочка, ат ж.б. сыяктуу сөздөрдү айтууга машыгыңыз.
