Балдар үйүнүн баласынын жашоосун жеңил деп айтууга болбойт. Режиссер алтын адам болсо дагы, бийлик бул мекемени мыкты абалда кармап, тарбиялануучуларына керектүү нерселердин бардыгы менен камсыз кылат. Россияда дагы деле көп болгон кадимки балдар үйүнүн тарбиялануучулары өтө маанилүү нерселерден кур калып жатышат. Сырттан келгендер, бирок чын жүрөктөн жардам берүүгө даяр, жетишпеген нерсесин камсыз кыла алышабы?
Нускамалар
1 кадам
Айрым балдар үйлөрү материалдык жактан начар камсыздалган. Жана бул бейтааныш адамдар бере турган жардамдын эң жеткиликтүү түрү. Балдарга эмне керек экендигин билип алыңыз. Чындыгында, ар кандай балдар үйү Билим берүү министрлигинин карамагында жана ал башка балдар мекемелериндегидей каржылык отчеттуулуктун формаларына ээ. Эгерде директор кимдир бирөөгө трусик же байпак керек экендигин көрүп, бирок буга бюджеттин акчасы тандалып алынган болсо, анда ал эч нерсе кыла албайт. Керектүү нерселерди өз каражатынан сатып албаса же кайрымдуулук жардамын сурабаса. Жакынкы балдар үйүнө ушул сыяктуу нерсе керекпи же жокпу билип алыңыз. Сиз конуштун башка тургундары менен сүйлөшүүлөрдү жүргүзүп, чип киргизсеңиз болот. Мындай жардамды жергиликтүү ишкерлердин айрымдары каалашы мүмкүн.
2-кадам
Социалдаштыруунун жоктугуна салыштырмалуу материалдык көйгөйлөр анчалык деле маанилүү эмес. Балдарда коомдо жашоонун эң жөнөкөй көндүмдөрүн үйрөнө турган жай жок. Жана сиздин жардамыңыз абдан натыйжалуу болушу мүмкүн. Жетимдин теңтушу үчүн кадимки үй тиричилиги кандай жумуштар бар экендигин жана балдарды кароо мекемесинде эмнелерге тыюу салынгандыгын директордон сурап алыңыз.
3-кадам
Бир пикирлеш адамдардын тобун чогултуп алыңыз. Практика көрсөткөндөй, аялдар мындай нерселерге көбүрөөк даяр. "Үй-бүлөлүк клуб" сыяктуу нерсени түзсөңүз болот, анда чоңдор балдарга үй чарбасын жүргүзүүнүн негизги ыкмаларын үйрөтүшөт. Мисалы, майрамдык шайман менен баштаңыз. Айрым тамактарды, ал тургай эң жөнөкөй тамактарды бышырууга даяр болгондорду үйрөтүңүз. Дасторкон кантип коюла тургандыгын көрсөтүңүз. Бир нече активдүү балдарыңыз менен көңүлдүү сценарий түзүңүз.
4-кадам
Россиянын мыйзамдарына ылайык, балдар үйүнүн бүтүрүүчүсү турак жай алат. Бирок көп учурда ал батирди эмне кылууну билбейт. Ал аны кантип тартипке келтирүүнү жана коммуналдык кызматтарга акы төлөөнү билбейт. Мунун кайда жана кантип жасаларын улуу балдарга көрсөтүңүз. Аларды өзүңүз менен кошо банкка алып барыңыз, эмне үчүн керек болуп жаткандыгын жана убагында төлөбөсөңүз эмне болорун айтып бериңиз. Бул билим аларды келечекте чоң кыйынчылыктардан куткарат.
5-кадам
Балдар үйүнүн балдары жалпы адамзаттык баалуулуктар орун алган чөйрөгө абдан муктаж. Статистика көрсөткөндөй, Россиядагы балдар үйлөрүнүн басымдуу көпчүлүгү ата-энеси ата-энелик укуктарынан ажыратылган балдарга толгон. Аларда эч качан кадимки социалдык чөйрө болгон эмес. Бирок сиз палатаңызга тез-тез келип, алар менен ар кандай темада сүйлөшсөңүз, ал пайда болушу мүмкүн.
6-кадам
Ыктыярчылар жана жаштар кыймылдарынын жигиттери сизге жардам бере алышат. Балдар үйлөрүндөгү балдар ар кандай коомдук иштерге тартылышы керек. Алар дүйнө чоң жана кызыктуу экендигин, анда көптөгөн жакшы адамдар бар экендигин жана ар дайым бир нерсе кыла тургандыгын көрүшү керек.
7-кадам
Эгер сиз балдар үйүндөгү балдардын жакшы адам болуп чоңоюшун кааласаңыз, анда ар бир адамдын укугу гана эмес, милдети дагы бар экендигин билип алыңыз. Балдар, адатта, өз укуктары жөнүндө көп нерсени билишет. Жоопкерчилик менен кырдаал бир топ татаалдашкан. Кадимки балдар үйүндө тарбиялануучулардын милдеттери алардын үйдөгү курбуларына салыштырмалуу өтө эле чектелүү. Жигиттердин бирин өзүңүздүн үйүңүзгө чакырсаңыз жакшы болот. Алар үй-бүлөлүк милдеттериңиз кандай бөлүштүрүлүп жаткандыгын өз көздөрү менен көрө алышат. Балким, алар кандайдыр бир бизнеске катышууну каалашат.
