Майрамдар жана каникулдар тез учуп кетишет, андан кийин дароо режимге кайтуу ар дайым эле мүмкүн боло бербейт. Окуучуларга эс алгандан кийин оорубай, көздөн жаш агызбай мектепке кайтууга кантип жардам берүү керек?
1. Оң эмоциялар менен толтуруңуз - балаңыз менен
Чаттар, талаптар, ата-энелер чогулуштары - мектеп ата-энелер үчүн да оор. Сахнада өзүн актёр сыяктуу алып жүрүү жана түйшүктү балага өткөрүп бербөө керек. Кантсе да, алар, радар сыяктуу, чоңдордун эмоциясын мыкты окушат. Бирге оң эмоциялар менен кубаттоо үчүн:
- мектептеги сонун жана жагымдуу окуяларды эстеп, балаңызга айтып бериңиз. Окуу жылдары шекер болбосо дагы, бир-эки күлкүлүү окуяларды сөзсүз эстейсиң!
- жакшы кийим сатып алыңыз - мектепте физикалык сооронуч керек. Ошондой эле бала жаңысын кийүүгө мүмкүн болгон учурду чыдамсыздык менен күтөт.
- мектептен кийин чогуу жасай турган бир сонун нерсени ойлоп тап. Ошентип, жумушчу күндөрдө мындан ары кубанычтуу көз ирмемдер болбойт деген ой жок.
2. Катачылыктар кадимки нерсе деп талкуулаңыз
Төрт баланын айынан же начар окуган баланын ролу балаңызга тийип калгандыктан, балаңыз капа болуп жатат. Же ал ар дайым чыңалган жана бештен төмөн баалардан корккон мыкты окуучудыр. Кандай болгон күндө дагы, балаңыздан кемчиликсиз натыйжаларды талап кылбаңыз жана каталарыңыз үчүн урушпаңыз - бул мектепке баруу каалоосун нөлгө жакындатат. Ката - жаңы нерселерди билүүгө сонун мүмкүнчүлүк. Жаш муз тебүүчүлөргө алгач музга жыгылууну, андан кийин гана коньки тээп, трюктарды аткарууну үйрөтүшөт деп бекеринен айтылган эмес. Натыйжадан процессте фокусту өзгөртүңүз: баланы жумшаган убактысы жана аракети үчүн мактаңыз.
3. Түрткү берүүчү максаттарды коюңуз
Бул жерде эң негизгиси, балага жетүүнү каалаган, ага жакын боло турган максатты коюу. Жана бул милдеттүү эмес - биологиядагы алдыңкы бештик. Жаңы билим жана тема боюнча максат койсоңуз болот. Же болбосо мектептеги кошумча иш-чаралар үчүн - концерт же классташтар менен сейилдөө уюштуруу.
Максатты кантип коюуга болот:
1 кадам. Балаңыз менен эмнеге жетүүнү каалап жаткандыгын талкуулаңыз.
2-кадам. Эгер максат чоң болсо, анда аны багыттоо үчүн жеңилирээк чакан максаттарга бөлүңүз.
Кадам # 3. Балаңызга түрткү боло турган сыйлыкты тандаңыз. Максат канчалык татаал болсо, сыйлык ошончолук олуттуу болушу керек.
4. Балаңызга үй тапшырмасын сүйүүгө жардам бериңиз
Домашка - мотивацияны өлтүргөндөрдүн бири. Чын эле үйдө оюндарды ойноп же тикток тартып жатканда, окуу китебинин үстүндө отургуңуз келеби? Бирок үй тапшырмасын туура аткарсаңыз, биринчи кезекте, физикалык жактан алганда, бала аны жеңе билиши бир топ жеңилдейт.
Бир нече жөнөкөй лайфхактар:
- алгач мээни жана көңүл топтоо жөндөмүн активдештир: терең дем алып, көзгө көнүгүүлөрдү жаса - көзүңдү калемден терезенин сыртындагы ар кандай нерселерге бур;
- денеңизде жагымдуу сезим пайда кылсын: сыдырым карандашты манжаларыңызга түрүп же мойнуңузду жууруңуз;
- бир стакан таза сууга камдаңыз;
- жеңил тапшырмалардан баштаңыз - бала аларды тез арада аткарат жана даамын сезет
5. Демилгени баладан албаңыз
Ошентип, баладан үйрөнүү мотивациясы ата-энелердин өзүлөрү үчүн жоголот, бирок алар жакшы ниет менен иш алып барышат. Бул нерсе ата-энелер демилгени колго алып, окуучунун ролун аткарганда болот: алар портфолио чогултушат, ага жыйырма чөйрөнү тандашат, балага өздөрү үчүн онлайн күндөлүктөрүнөн үй тапшырмасын жазышат. Анан эмне үчүн ал эч нерсени каалабайт деп таң калышат.
Окуу ата-эненин эмес, баланын иши. Студент үчүн өз алдынча билим алуу маанилүү:
- үй тапшырмаңызды жазып коюңуз;
- сабактардын графигин билүү;
- портфолиону чогултуу;
- кызыктуу жана сүйүктүү кошумча иш-чараларды тандап алуу.
Ата-энеге жардам берүү жана суроолорду берген жетекчи үн болушу керек: эртең эмне объектилер бар? өзүңүзгө керектүү китептерди салдыңызбы? эмне кылгың келет? Балаңызга дем алууга мүмкүнчүлүк бериңиз, кээде зеригүүнү сезип, ушул тажатмачылыкты жеңүү каалоосун - пайдалуу жана кызыктуу нерсе жасаңыз!
