Мүнөз - бул адамдын жүрүм-турум өзгөчөлүктөрүн аныктоочу психикалык касиеттердин жыйындысы. Мүнөз белгилери - бул адамдын жашоо мүнөзүн жана жүрүм-турумун аныктоочу касиеттери.
Нускамалар
1 кадам
Жалпысынан мүнөздөрдүн төрт өзгөчөлүгү бар. Биринчи топко инсандын адамдарга болгон мамилесин аныктоочу белгилер кирет. Кеп сезимталдуулук, коммуникабелдүүлүк, сезимталдуулук, сый-урмат сыяктуу касиеттер жана алардын карама-каршы жактары - көңүлсүздүк, обочолонуу, оройлук жана жек көрүү.
2-кадам
Экинчи топко инсандын өзүнүн ишине жана жалпы ишине болгон мамилесин көрсөтүүчү сапаттар деп атоо адатка айланган. Бул топко абийирдүүлүк, эмгекчилдик, жоопкерчилик, чыгармачылыкка жакын болуу, ошондой эле жалкоолук, абийирсиздик, пассивдүүлүк кирет.
3-кадам
Үчүнчү топко адамдын өзү менен кандай байланышта экендигин көрсөткөн мүнөздөрдүн өзгөчөлүктөрү кирет. Бул касиеттерге текебердик, өзүн-өзү сындоо, өзүн-өзү сыйлоо, менменсинүү, таарыныч, убаракерчилик, эгоцентризм кирет.
4-кадам
Акыркы топко адамдын материалдык нерселерге жана нерселерге болгон мамилесин мүнөздөөчү белгилер кирет. Эң оболу, сөз тыкандык же шалаакылык, нерселерди иштетүүдөгү этиятсыздык жана башка ушул сыяктуу касиеттер жөнүндө болуп жатат.
5-кадам
Адамды тарбиялоодо инсандыктын борбордук же негизги касиеттери (айланадагы адамдарга жана эмгекке болгон мамиле) чоң практикалык мааниге ээ.
6-кадам
Эгерде сиз инсандык негизги мамилелерди эске албасаңыз, анда жеке кемчиликтерди оңдоо (мисалы, алдамчылык же оройлук) же керектүү оң сапаттарды тарбиялоо мүмкүн эмес. Мүнөзүндөгү өзгөрүүлөр таасирдүү таасирлерге алдырбайт, оң натыйжа алуу үчүн, өз ара байланыштардын туура калыптанышына көңүл буруп, өз ара байланышкан касиеттердин тутумун толугу менен өзгөртүү керек. Ошондуктан, кичинекей кезинен баштап айлана-чөйрөдөгү адамдарга жана эмгекке болгон туура мамилени тарбиялоо өтө маанилүү, анткени пластикалык баланын психикасы мындай таасирлерге оңой эле берилип кетет.
7-кадам
Мүнөз темперамент менен түздөн-түз байланыштуу. Темперамент - бул адамдын иш-аракетинин динамикалык же эмоционалдык аспектилери менен байланышкан инсандык касиеттердин айкалышы. Темперамент инсандык касиеттерди түздөн-түз аныктабайт, бирок мүнөздөр менен темпераменттин өз ара байланышы бар. Мүнөздүн көрүнүшүнүн мүнөздөмөлөрү темпераменттен көз каранды. Мисалы, флегматикалык адам менен сангвиниктеги адам менен баарлашуу ар кандай жолдор менен көрүнөт. Темперамент мүнөздөрдүн сапаттарынын өнүгүшүнө таасир этиши мүмкүн. Баланын темпераментинин түрүнө жараша андагы позитивдүү мүнөздөрдү өрчүтүү үчүн ар кандай тарбиялоо ыкмаларын колдонуу керек.
