Мектепке чейинки курактагы балдардын ата-энелери балдардын өнүгүүсүн сүйүү жана мээрим менен байкап турушат. Көбүнчө энелер баласын досунун же кошунасынын баласы менен салыштырышат - эгер алардын каны өнүгүүдөн артта калсачы? 2 жаштагы баланын көндүмдөрү - бул жеке түшүнүк, бирок дагы деле болсо көптөгөн балдарга мүнөздүү болгон айрым жөндөмдөрдү белгилеп кетүү керек.
Нускамалар
1 кадам
2 жаштагы баланын колунан эмне келиши керек деген суроонун үстүнөн ойлонуп жатып, бир нече критерийлерди эске алыңыз: эмоционалдык жана физикалык өнүгүү, сүйлөө, көп сүйлөө. Мындан тышкары, баланын өзүнө-өзү кызмат кылуу жөндөмүнөн көрүнүп турган көзкарандысыздыкка умтулуу жөнүндө ойлонуп көргөнүбүз оң.
2-кадам
Эки жашында наристе дагы деле энеден көз каранды. Анын көзүнчө бала достук мамилесин көрсөтөт, бирок ал бир аз убакытка кетип калса, ал кыйкырып, ал тургай ачууланып жибериши мүмкүн. Калган учурда, эмоционалдык тең салмактуулук норма болуп саналат, эгерде баланын бардык муктаждыктары канааттандырылса: өз убагында тамактандыруу, тигил же бул нерсени алууга уруксат берүү ж.б.
3-кадам
2 жаштагы баланын физикалык чеберчилиги кыйла өнүккөн. Ал буга чейин денесин жакшы башкарат, таянычсыз басканды гана эмес, чуркаганды да билет. Бул мезгилде бут-буттун моторикалык чеберчилигин өнүктүрүүгө өзгөчө көңүл буруу керек. Бул сүрөт тартууга жардам берет. Мисалы, 2 жаштагы балдар түз сызыктарды чеберчилик менен тартат.
4-кадам
Дүң моторикага келсек, 2 жашар бала оңой секирет, анын ичинде бир буту менен. Жана жеринде гана эмес, тоскоолдуктар аркылуу дагы. Мындан тышкары, кадимки физикалык өнүгүүнүн белгиси - топту уруп, кыймылдап жаткан нерсени кармап, артка карай басуу.
5-кадам
2 жашар баланын эмне кыла алышын аныктоонун эң оңой жолу - аны ойноп жаткан жеринен байкоо. Эгерде ымыркай кандайдыр бир ролду алса - мисалы, аюунун же куурчактын энеси же атасы - өзү тандаган каармандын иш-аракеттерин (тамактандыруу, жуу, төшөккө жаткыруу) ырааттуу аткарса, демек ал кадимкидей эле өнүгүп келе жатат. Кубдардан фигураларды кошуу жана алардын оюнчуктарын чоочун адамдардын арасында таануу сыяктуу көндүмдөр дагы милдеттүү деп эсептелет.
6-кадам
Баланын өнүгүүсүндөгү маанилүү жагдай - бул сүйлөө. Эки жашка чейин ымыркай сөздөрдү толук, кыскартылбастан айта билиши керек, сөз айкаштарын туура курушу, эненин сөзүн жана интонациясын түшүнүшү керек. Эгерде бала дагы эле бир муундуу сүйлөмдөр менен сүйлөсө (мисалы, апа - тамактануу үчүн), же кээ бир объектилердин аттарын көп унутса, анда анын өнүгүшү жөнүндө педиатр менен кеңешүүгө туура келет.
7-кадам
Эки жашында балдар өзүлөрүнө жакшы кызмат кылууну билишет. Мисалы, алар өзүлөрүн жууп, сүлгү менен кургатышат. Өзүн-өзү тейлөө көндүмдөрүнө ошондой эле кийинүү (шнурка байлабастан жана кнопкасыз), чөйчөктөн ичүү, кашык кармоо, идиш сурап кирүү жөндөмдөрү кирет. Ушул курактагы көптөгөн балдар өз алдынча тамак жегенди билишет, бирок бардыгы эле аны каалап жасашпайт.
