Жаш ата-энелер ымыркайга келгенде ар кандай чочулоолорго жакын. Ымыркайдын жашоосунун биринчи жылы ал үчүн гана эмес, анын камкор жана мээримдүү апасы менен атасы үчүн дагы чыныгы сыноо болуп калат. Бул убакыт аралыгында, алар бала бир жашка чыкканда эмне кылышы керек деп дайыма ойлонушат.
Көптөн күткөн майрамдан кийин, бардык жакын туугандары жана достору чогулуп, наристенин биринчи туулган күнүн белгилөө үчүн, камкор ата-энелер өткөн жылды эсептей башташат. Бул убакыт аралыгында көптөгөн жагымдуу жана кызыктуу окуялар болду. Бирок, аяр апалар менен аталар тынчсызданууну улантышууда. Дал ушул мезгилде алар өздөрүнө суроолорду беришкен: бала бир жылда эмне кылышы керек, өнүгүүдөн артта калып жатабы.
Бир жаштагы көндүмдөр
Белгилей кетүүчү нерсе, бардык балдар ар башка, ошондуктан алар өзүлөрүнүн жеке темптеринде өнүгүшөт. Ар бир ымыркай үчүн алардын мүмкүнчүлүктөрүнүн өнүгүшү ар кандай мезгилдерде болот. Бирок орто эсеп менен бала төмөнкүлөрдү аткара алышы керек:
- тирөөчсүз туруу;
- активдүү сойлоп жүрүү (кээ бир балдар сойлоп басуу баскычын өткөрүп жиберишет, анын ордуна алар дароо баса башташат);
- чоңдордун колдоосу менен же өз алдынча басуу;
- бутка туруп, чалкалап, түздөө;
- диванга, кресло, керебетке чыгып, жерге түшүү;
- кутучаларды, банкаларды ачуу жана жабуу жана аларга оюнчуктарды сала билүү;
- ар кандай буюмдар менен ойноо (идиш-аяк, баш кийим, бут кийим ж.б.);
- чоңдордун жана теңтуштардын аракеттерин туурап (кумду тешип, кол чаап, кагуу, "тароо" ж.б.);
- колуңуз менен кичинекей буюмдарды алыңыз (өчүргүч, баскычтар ж.б.).
Бул курактагы баланын эмоционалдык жана социалдык өнүгүүсүндө да ар кандай өзгөрүүлөр болот. Ошентип, бир жаштагы бала төмөнкүлөрдү жасай билиши керек:
- жакындарыңызды таануу;
- чоочун адам пайда болгондо сергек болуңуз же ыйлаңыз;
- эмоцияңызды көрсөтүңүз: апаңыз менен атаңызды, сүйүктүү оюнчугуңузду кучактаңыз, аларды өбүңүз;
- китептерди өз алдынча барактап, ата-энелердин өтүнүчү боюнча белгилүү бир сүрөт боюнча көрсөтүү;
- кызыктуу оюндардан жана жаңы оюнчуктардан ырахат алыңыз;
- нааразычылыгыңызды мимиканын жардамы менен билдирүү (ыйлоо, кыйкыруу, чыңыруу);
- күзгүгө чагылышууңузду карап, жүздөрдү жасоого кызыгуу менен.
Бул мезгилде адистер ымыркайдын сүйлөө жөндөмүнө көңүл бурууну сунушташат. Бир жылдын ичинде бала сүйлөөнү түшүнүп, ага активдүү жооп бериши керек: өзү билген сөздөрдү теңтуштардан кийин кайталаңыз; чоңдорду туурап, алардын артынан жаңы сөздөрдү кайталап; эң жөнөкөй өтүнүчтөрдү аткаруу, мисалы, "коюу", "берүү", "ачуу", "алып келүү" ж.б.; "мүмкүн эмес" деген сөздүн маанисин түшүнүү; атыңды билип, ага реакция кыл; айланадагы объектилерди таануу жана ата-энелердин өтүнүчү боюнча, аларды көрсөтүү.
Жаш ата-энелер үчүн кеңештер
Көптөгөн ата-энелер балдары бир жылда ушунчалык көп нерсени жасай алышы керек деп чочулашат, бирок чындыгында ымыркай бир нече сөздү гана билет, баса албайт жана эмизгичти талап кылат. Кооптонуунун кажети жок: ар бир ымыркайдын өзүнүн өнүгүү темпи бар, ал бир нече ай өтпөй, теңтуштарын кууп жетип, ал тургай, алар үчүн үлгү болот.
Бир жылдан баштап, баланы белгилүү бир күн тартибине үйрөтсөңүз болот, бирок ушул куракта бала өтө активдүү болгондуктан, тез чарчайт деп эсиңизден чыгарбаңыз. Аны менен күнүнө кеминде эки жолу 1, 5-2 саат жүрүү сунушталат. Күндүзү ымыркай аз уктайт, адатта бир жашында аны бир гана жолу уктатыш керек, түнкү уйкуну эсептебей. Эгер балага бир нерсе жасоого тыюу салынса, анда бул тыюу салуу ар дайым күчүндө болуп, ата-энесинин маанайы менен кошо өзгөрүлбөшү керек.
