Мектепке кирүү - бул көзкарандысыз бойго жеткен жашоого кадам таштоо. Ата-энелер баарынан мурда баланы мектептин программасына даярдык деңгээли менен тынчсыздандырышат. Андыктан, балаңыз жаңы шартта өзүн ыңгайлуу сезип жаткандыгына алдын-ала көз салыңыз.
Мектепке кадам таштоо көз карандысыз бойго жеткен жашоого кадам таштоо. Ата-энелер баарынан мурда баланы мектептин программасына даярдык деңгээли менен тынчсыздандырышат. Андыктан, балаңыз жаңы шартта өзүн ыңгайлуу сезээрине алдын-ала көз салыңыз.
Педагогика менен психологияда мектепте билим берүүгө даярдыктын бир нече негизги критерийлери бар: интеллектуалдык, мотивациялык, психологиялык, социалдык, физикалык. Алардын ар биринин бир нече негиздери бар, ошонун аркасында инсандык канчалык бирдиктүү жана гармониялуу түрдө өнүгүп жатканын аныктоого болот. Интеллектуалдык даярдык мектепке киргенде эң маанилүү деп эсептелет. Баланын акыл-эси анын ой жүгүртүүсүнүн, көңүлүнүн жана эс тутумунун деңгээлине ылайык текшерилет.
Ой жүгүртүү деңгээли
6-7 жашында бала курчап турган дүйнө жана анын өзгөчөлүктөрү, адамдардын командадагы өз ара аракеттенүү принциптери, жаратылыш жана жаныбарлар дүйнөсү жөнүндө билимге ээ болушу керек. Бул билимди текшерүү үчүн, сиз ымыркайга бир катар жөнөкөй тапшырмаларды аткарууну сунуштасаңыз болот. Мисалы: фигуралардын формасы жана түсү боюнча бөлүштүрүлүшү, бир нече объектилерди салыштырып, алардын айырмачылыктарын белгилөө, маалыматты жалпылоо, жөнөкөй кырдаалды же окуяны талдоо, жомоктун аягын ойлоп табуу ж.б. Тапшырмалардын бул түрлөрү сезүүнүн психикалык механизмдери канчалык жигердүү жана туура иштеп жаткандыгын түшүнүүгө жардам берет. Ошондой эле балаңызды тестирлөөгө болот. Ал үчүн курагы боюнча күн сайын саны өсүп келе жаткан методикалык адабияттарды табуу керек.
Эстутум деңгээли
Жакшы эс тутум мектепте ийгиликтүү билим алуунун ачкычы. Баланын эс тутумун текшерүү оор маселе эмес. Кыска текстти окуп чыгып, маалыматты жана сүрөттөөчү элементтерди кошуп, кайра айтып берүүнү өтүнүңүз. Бул көнүгүү биринчи натыйжаларды берет. Сөздөрдү жаттоого жана андан ары көбөйтүүгө багытталган тапшырмалар эс тутумдун өнүгүшүнө жакшы өбөлгө түзөт. Мисалы, сиз ар кандай буюмдардын сүрөттөрү түшүрүлгөн бир нече карталарды көрсөтүп, алардан баланын эсинде калган карталарын атап берүүсүн суранасыз. Мындай тапшырмалардын ар кандай түрлөрү бар. Бардыгы сиздин фантазияңызга жана даярдыгыңызга байланыштуу.
Көңүл буруу деңгээли
Мектепте мугалимдер биринчи класстын окуучуларына көңүл бурбай, беймарал отурушат. 6-7 жаштагы баланын көңүлүн 30-40 мүнөткө буруу кыйын. Бала кезинен кунт коюп угуу жөндөмүн калыптандыруу керек. Баланын көңүлүнүн деңгээлин текшерүүнүн эң оңой жолу - үн чыгарып окуп, туура суроолорду берүү. Бир нече жуп сөздөрдү үн чыгарып окуп, балаңыздан жуптагы кайсы сөз узунураак, кайсынысы кыска экендигин сураңыз. Эгер балаңыз окуп жатканда алаксып кетсе, анда ага тапшырманы аткаруу кыйынга турат.
Баланын мектепке даярдыгын туура текшерүү келечекте ата-энелерди коомдогу адаптацияга байланыштуу көптөгөн көйгөйлөрдөн куткарат. Сизге психологиялык басым жасабашыңыз керек, анткени ымыркай өзүнүн артыкчылыктары жана мүнөзү менен толук кандуу калыптанган инсан.
