Мектеп жашындагы бала кандай жөндөмдөргө ээ болушу керек?

Мектеп жашындагы бала кандай жөндөмдөргө ээ болушу керек?
Мектеп жашындагы бала кандай жөндөмдөргө ээ болушу керек?

Video: Мектеп жашындагы бала кандай жөндөмдөргө ээ болушу керек?

Video: Мектеп жашындагы бала кандай жөндөмдөргө ээ болушу керек?
Video: Орто мектеп курагында балдардын психологиялык өзгөчөлүктөрү 2024, Май
Anonim

Жашоонун алгачкы күндөрүнөн баштап ар бир бала ата-энесинин камкордугуна алынып, ал чоңоюшунда ага ар кандай кырдаалдарда жардам берип, ошондой эле турмуштун кыйынчылыктарынан сакташы керек. Бирок бала чоңойгон сайын, ал ошончолук көзкарандысыз болушу керек.

Мектеп жашындагы бала кандай жөндөмдөргө ээ болушу керек?
Мектеп жашындагы бала кандай жөндөмдөргө ээ болушу керек?

Көпчүлүк ата-энелер өспүрүм курагына келген балага кам көрүүнү улантууда олуттуу ката кетиришет. Эгер бала керектүү көндүмдөрдү үйрөнбөсө, анда көзкарандысыз жашоого кадам таштап, ар кандай көйгөйлөрдү жана кыйынчылыктарды башынан өткөрөт.

Ата-эненин ашыкча камкордугу - бул баланын келечектеги бойго жеткен жашоосуна даярдана албагандыгы. Эгерде чоңдор ымыркай кезинде эле өспүрүм балага кам көрүшсө, анда көбүнчө мындай адамдар көз каранды жана жоопкерчиликсиз болуп чоңоюшат.

Бала өз алдынча жашоого кадам таштоого даяр болушу үчүн, ал башталгыч мектеп жашынан баштап керектүү көндүмдөрдү өздөштүрө башташы керек. Мектеп жашына жеткен баланын бир катар жөндөмдүүлүктөрү болушу керек.

1. Тамак бышыруу

Бул шык бала жалгыз калганда өзүн туура тамактануу менен камсыз кылуу үчүн керек. Бул көндүмдү башталгыч класстардан баштоо эң жакшы. Баланы татаал тамактарды жасоого мажбурлабаңыз, бирок ал эртең мененки тамакты өзү бышырып же ата-энеси даярдаган тамакты жылытып алышы керек.

2. Эртең менен ойгонуу

Бала эртең менен чоңдордун жардамысыз, өз алдынча ойгонууну үйрөнүшү керек. Эгерде бул адат кичинекей кезинен эле калыптанса, анда келечекте балада эртең менен кеч киргенге байланыштуу ар кандай көйгөйлөр болбойт.

3. Башкалар менен пикир алышуу

Көбүнчө, ата-энелер жаш балдарды көчөдө бейтааныш адамдар менен сүйлөшпөөгө үйрөтүшөт. Бирок жаш өткөн сайын, бала өспүрүм куракка жетип, көзкарандысыз болуп калганда, ал кандайдыр бир жол менен айланадагылар менен - көчөдө, коомдук жайларда, билим берүү мекемелеринде сүйлөшүүгө аргасыз болот. Эгерде ата-эне кичинекей кезинен баштап балага бейтааныш адамдар менен баарлашууда аны коркуткан коркунучту туудурса, анда убакыттын өтүшү менен мындай бала бейтааныш адамдар менен баарлашууга мажбур болгондо олуттуу көйгөйлөргө туш болот.

Ошол себептен чоңдор балага айланадагылардын бардыгы ар башка экендигин, ар бир өтүп бара жаткан адам ал үчүн кооптуу эместигин айтууга милдеттүү.

Эгерде өспүрүм курагында бала көзкарандысыз жашоодо ага пайдалуу боло турган эң маанилүү жөндөмдөргө ээ болсо, анда чоңдор дүйнөсүнө киргенде, ал ар кандай кыйынчылыктарга жана кыйынчылыктарга дуушар болбойт. Андан тышкары, баласына бардык керектүү көндүмдөрдү үйрөткөн ата-энелер баланы ата-энесинин үйүнөн коопсуз чыгарып кетишет.

Сунушталууда: