Кандай гана ата-эне болбосун, ымыркайынын клептоманиядан жапа чегип жаткандыгын билиши шок болот. Менин башымда суроо: "Кантип эле ушундай болуп кетиши мүмкүн эле, мен эмне ката кетирдим?" Эмне деш керек? Бул жагымсыз, бирок андан чыгуунун жолу дагы бар!
Нускамалар
1 кадам
Балким, ар бир ата-эне ымыркайы өзүнө таандык болбогон нерсени сурабай туруп алган учурга туш болушу мүмкүн. Бир караганда, эч кандай коркунучтуу нерсе болбогондой сезилет, анткени бала андай кылбаш керектигин билген эмес. Бирок, бир аз убакыт өтүп, капчыктан акча, коноктордун кол сумкаларынан айрым жеке буюмдар жоголуп баратканын түшүнө баштадыңыз. Албетте, бул таң калыштуу болушу мүмкүн. Кыязы, сиз эмне болуп жаткандыгын билип калганда ушундай реакцияга туш болосуз.
Бирок, мындай кырдаалда транска түшпөстөн, активдүү иш-аракет кыла баштаганыңыз оң, анткени көйгөйдү башынан эле жоюу балага жардам берип жатканда, баардыгы иштеп жатканда!
2-кадам
Бул качантан бери болуп келе жаткандыгын чечиш керек. Бул мурун болгонбу? Эми өзүңүз билип коюңуз, "уурулук" түшүнүгү жалпы балдарга бир эле жөнөкөй себептен колдонулбайт: баланын фантазиясы жана анын чыныгы жашоосу бир бүтүн нерсе!
Кээде ымыркайлар өздөрү коркунучтуу иштерди жасап жаткандыгын түшүнө алышпайт.
3-кадам
Баланын жашын эске алуу керек. Мисалы, ал болгону 5 жашта же андан аз болсо, анда ал жөн гана "меники" менен "башка бирөөнүн" айырмасын түшүнө албайт. Ал үчүн бардыгы бирдей, демек, өзүнө жаккан нерсени алуунун эч кандай жаман жери жоктой сезилет!
Бирок, убакыттын өтүшү менен балдар менчик деген эмне экендигин так түшүнө башташат, демек, кылмыш курамы татаалдашат. Сиздин башкы милдетиңиз - улак башка адамдардын буюмдарын сурабай туруп алууга тыюу салынгандыгын түшүнүшү керек! Алгач ээсинен уруксат сурашыңыз керек! Ошентсе да, балдардын өзүлөрүнө бир нерсени ылайыкташтырышынын айрым себептери бар экендигин унутпаңыз. Мисалы, бала кимдир бирөөнүн жаркыраган жумшак оюнчугу бар экендигин көрүп, ага аябай жакты. Баары алаксып турган ошол учурда, ал акырын аны өзүнө тартып алды. Анын эмне үчүн мындай кылганын түшүнүү керек. Себеби ал өзүнүн оюнчуктары жокпу же атайылап уурдап алгысы келип, ошондон ырахат алдыбы? Профилактикалык иш-чара катары, сиз балаңыз кандай сезимде экендигин, оюнчукту кимден алганын түшүнүү үчүн, өзүңүздүн сүйүктүү буюмуңузду алып кетсеңиз болот.
Мындан тышкары, баланы уурдалган буюмдарды кайтарып берүүгө мажбурлашыңыз керек. Ооба, ал уят болот, ыйлайт, бирок бул анын жазасы болот. Жасаган ишибиз үчүн биз жооп беришибиз керек!
4-кадам
Эгер балаңыз теңтуштарынын арасында кадыр-баркка ээ болуу үчүн бир нерсени уурдап алгандыгын билсеңиз, анда бул анын мыкты жолу эместигин түшүндүрүп берүү керек. Ошондой эле мындай иш-аракеттер сиздин келечегиңизди бузуп, ишенимди жоготушу мүмкүн экендигин белгилей кетүү керек. Келечекте аны "Ууру" деп атап калгыңыз келеби деп сураңыз?
Эгер эч нерсе жардам бербей тургандыгын түшүнсөңүз, психолог же билим берүүчү мугалим менен байланышуудан тартынбаңыз. Алар сизге сөзсүз түрдө эмне кылуу керектигин айтып беришет. Кесипкөй сунуштар азырынча эч кимди ойлондурган жок.
