Тил албастык маселеси дээрлик ар бир үй-бүлөдө пайда болот. Жана бала менен болгон мамилени бузбай, көйгөйдү чечүү үчүн өзүн кандай алып жүрүү керектигин билүү абдан маанилүү.
Албетте, ар бир ата-эне баш ийбөөчүлүккө дуушар болуп, баласын тил албас деп атады. Жана бул көйгөй баарынын тынчын алары шексиз. Анын үстүнө, сиз балаңызды сүйүп, аны менен сыймыктанууну, тынчтыкта жана ынтымакта жашоону, дос болууну, аны колдоп, колдоону каалайсыз, ант бербей, жазалабайсыз. Ошентип, кандай болорун билүүгө аракет кылалы.
1. Бала эмес, үй-бүлөдөгү негизги ата-эне.
Эч кандай учурда ымыркайды апасы жана атасы менен бирдей шартта орноткон демократия болбошу керек - бул үчүн сиз жана ата-энелер үйрөтүп, жардам беришиңиз керек. Ооба, эгерде сиздин балаңыз кичинекей болуп калганда жана, мисалы, колледжге кирүү жана келечектеги жашоого байланыштуу суроолор пайда болсо, анда анын пикирин уга аласыз (бул анын жашоосундагы маанилүү кадам), бирок акыркы сөз ар дайым сеники болушу керек.
2. Ата-эненин экөө бир учурда болушу керек.
Бул абдан маанилүү жана түшүндүрмө талап кылынбайт.
3. Жок, анда жок.
Жок деген сөз сейрек угулбашы керек, бирок ага өзгөчө көңүл буруу керек - мисалы, балага чыныгы коркунуч жаралганда же өзгөчө учурларда айтылышы керек. Бала сиздин журналды жөн эле алгысы келген кырдаалда: "Ай, ал эмне үчүн керек?" жана көңүлүңүздү кызыктуу нерсеге буруңуз. Болбосо, ымыркай ар дайым "Жок" деп угуп, ага жооп бербей калат. Эң негизгиси, эгер сиз "жок" деп жооп берсеңиз, бирок принципиалдуу болуп, өз позицияңызды карманып, 5 мүнөттөн кийин оюңузду өзгөртпөсөңүз болот, атүгүл кыйкырык менен ыйлоону байкасаңыз да (жөн эле кетип калсаңыз, реакция кылбаңыз), болбосо балаңыз токтойт сиздин сөзүңүзгө олуттуу карап.
4. Жок - ар дайым эмес.
Эгер сиз бүгүн колуңуздан келбеген нерсеге жок деп жооп берсеңиз, мисалы, телефонуңузду алыңыз - башка күнү дагы сиз аны ала албайсыз - ар дайым!
1. Тарбиялоодо баланын өнүгүүсүн жана жашын эске алыңыз.
2. Сиздин талаптардын негиздүүлүгү.
Мисалы, кичинекей баш ийбестиктен баланы ачка калтыруу зарыл эмес.
3. Жазанын даражасы укук бузууга туура келиши керек жана өз убагында болушу керек.
Эгер бала кокустан бир нерсени төгүп салса, аны камчы менен уруунун кажети жок. Же бала эртең менен тентек болсо, аны кечинде мультфильмдерден ажыратуунун кажети жок - жаза токтоосуз өтүшү керек.
4. Жазаланардан мурун тынч болушуңуз керек.
Эгер сиз өзүңүздү аябай ачууланып жатсаңыз, анда тынчтануу үчүн бир нече чараларды көрүңүз (асманга, башка бөлмөгө, балконго чыгып, бир аз тынч үшкүрүнүп), андан кийин гана чечим кабыл алыңыз.
5. Өзүңүздү баланын ордуна коюп, кантип сүйлөшүүнү жана кандай иш-аракет кылууну ойлонуп көрүңүз.
6. Кыйкырбаңыз - токтоо үн ар дайым жакшыраак кабыл алынат, ал эми өзгөчө кырдаалдарда сейрек кездешүүчү кыйкырык өзгөчө мааниге ээ болот.
7. Түшүнүктүү тилде сүйлө.
8. Эгерде бала истерикалуу болсо (ошентип бала сизди башкарууга аракет кылып жатат) - реакция кылбаңыз жана ымыркайдан алыс болбоңуз, сабырдуу жана өжөр болуңуз, ал тынчыганда - ага жакындай бериңиз. Ошентип, ал анын кыйкырыгы эч нерсеге алып келбесин түшүнөт, эгер унчукпай койсо, анда сиз барсыз.
9. Эгерде бала бир нерсени чачып жиберсе - эч кандай учурда аны кайра алып келбестен, тескерисинче, алып коюңуз. Унчукпай отуруу үчүн - Бардыгы - деген принципке ылайык билим берүүнүн кажети жок. Ошентип, бала аны ыргытып жиберсе, анда нерсе жок болуп кеткенин түшүнөт жана аны жасабай калат.
10. Ар дайым үлгү бол.
Эгерде сиз бала телевизордун алдында дайыма отургандыгы үчүн ант берсеңиз, анда сиз дагы ушундай кылып жатасыз, бул таптакыр орунсуз.
11. Диалогго жана талкууга даяр болуңуз.
12. Айрым кооптуу жагдайларда унчукпай туруңуз жана кырдаал кандай аяктаарын көрүңүз - балага андай кылуунун кажети жок экендигин түшүнсүн.
13. Жакшыны үндө, бирок жамандыгын эмес. Жакшылыкты жөнөкөй нерсе катары кабыл албаңыз. Бала жакшы болуу жагымдуу экендигин сезиши керек.
14. Эгерде сиз билим берүү максатында салыштыргыңыз келсе, анда адамдарды эмес, жүрүм-турумду салыштырыңыз. Мисалы, сиз Петяга окшоп өзүн жаман алып жүрөм деп айтуунун кажети жок - деп айтуу туура - Петя туура эмес иш жасады, эми жазасын алат - сиз да аны каалабайсыз.
15. Себептерди табыңыз жана баланын эмне үчүн мындай кылып жаткандыгын талдап алыңыз.
Жогорудагыларды эске алыңыз жана сүйүктүү балаңызды кантип тарбиялоону үйрөнөсүз деп ишенем. Эң негизгиси - өзүңүзгө ыңгайлуу болбостон, ал үчүн пайдалуу жана пайдалуу боло тургандай тарбия бериңиз - мисалы, эркек баладан эненин уулун чыгаруу - жакшы, мээримдүү уулду жана чыныгы баланы тарбиялоо адам. Үй-бүлөңүзгө сүйүү жана жакшылык!
