Психолог мектептеги негизги адистердин бири. Ал билим берүү мекемесинде окуган бүткүл мезгилде студенттерди коштоп жүрөт. Ошондой эле, окутуучулар жамааты анын кеңешине муктаж.
Диагностика
Мектеп психологунун негизги функцияларынын бири - балдарды диагностикалык текшерүүдөн өткөрүү. Бул алардын окуу процессиндеги өнүгүү динамикасын байкоого мүмкүндүк берет. Мындан тышкары, диагностика белгилүү бир баланы окутууда тигил же бул багытты өз убагында оңдоого жардам берет.
Психолог диагностикалык текшерүүлөрдү бир нече багытта жүргүзөт. Мектепке чейинки курактагы балдардын диагностикасы - бул келечектеги биринчи класстын окуучуларынын мектепке даярдык деңгээлин аныктоо. Мындай изилдөөлөр ата-энелерге түшүнүгү жана татаалдыгы боюнча айырмаланган билим берүү программаларын тандоодо жардам берет.
Бүтүрүүчүлөрдүн диагностикалык текшерүүсү тогузунчу жана он биринчи класстарда жүргүзүлөт. Кесиптик тесттерди колдонуу орто мектеп окуучуларына келечектеги кесибин тандоону чечүүгө жардам берет.
Керек болсо, мектеп окуучуларынын билимине, жөндөмүнө жана жөндөмүнө диагноз коюу окуу жылынын башында жана аягында жүргүзүлөт. Ар бир баланын окуу натыйжасы ушундайча аныкталат. Мындан тышкары, машыгуу учурунда командадагы балдардын психологиялык абалы аныкталат.
Сабакта эмоционалдык фонду аныктоо өтө маанилүү. Команда түзүү процессинде психологдун өз убагында берген жардамы пайдалуу болот.
Мониторинг
Мектептин психологунан ар бир класста айлана-чөйрөнү көзөмөлдөө талап кылынат. Идеалында, ал ар бир студенттин үй-бүлөсүн билиши керек. Ошентип, адис мектеп окуучуларынын сабактарындагы көйгөйлөрдүн пайда болушун байкап, алдын ала алат.
Сабакка катышуу дагы мектептин психологунун милдети. Анын милдети - билим берүү процессине байкоо жүргүзүү. Сабакка тоскоолдук кылбай, ал балдардын окуу процессинде канчалык ыңгайлуу экендиги жөнүндө тыянак чыгарат. Эгерде белгилүү бир балада көйгөй келип чыкса, анда психолог аны класс жетекчисинин жана окуучунун ата-энесинин катышуусу менен иштейт.
Консалтинг
Психологиялык консультация - бул мектеп психологунун ишинин натыйжалуу методдорунун бири. Консультациялар мектеп окуучулары жана алардын үй-бүлөлөрү менен, ошондой эле мектеп мугалимдери менен жүргүзүлөт. Иштин мындай ыкмасы көйгөйдүн катышуучуларына жекече мамиле жасоону болжолдойт.
Мугалимдерге кеңеш берүү дагы мектеп психологунун функцияларынын бир бөлүгү. Өз убагында психологиялык жардам көрсөтүү мугалимдердин нерв ооруларынын алдын алууга жардам берет.
Кырдаалдын татаалдыгына жараша бир же бир нече консультация өткөрүлөт. Этап-этабы менен чечилиши көйгөйдү этап-этабы менен изилдөөгө мүмкүндүк берет. Натыйжа, кеңешмеге катышкандардын канчалык деңгээлде ачык жана чынчыл болушунан көз каранды.
