Кээ бир балдар үчүн мектепте окуу кызыктуу жана билимдүү көңүл ачуу болуп саналат, алар окууга жана класстын чыгармачыл жашоосуна катышууга кубанычта. Бирок мектеп үчүн жагымсыз милдет болгон балдар бар. Бала жакшы окубайт, каалабастан сабакка барат, ал эми майрамдар ал үчүн тагдырдын белеги сыяктуу. Эмне болду, эмне үчүн бала мектепти жактырбайт жана окугусу келбейт?
Эң башкысы, окууга болгон терс мамиленин чыныгы себебин билүү. Ата-энелер баласын бир топ татаал программадагы адистештирилген мектепке жөнөтүп, анын мүмкүнчүлүктөрүн жогору баалашат. Алгач, бала аракет кылат, бирок убакыттын өтүшү менен ал классташтарынан артта калып, начар баа алганга жетишет. Ата-энелер ачууланып башташат, мугалимдер да нааразы болуп, окуучуну артта калган деп жазышат. Натыйжада, бала жөн эле баш тартып, окуусун токтотот. Мындай учурда, ата-энелер башка мектепке жеңилирээк программа менен өтүү мүмкүнчүлүгүн караштырышы керек, ошондой эле бала мектепке барууну жактырбайт, анткени ал ал жакка кызыкдар эмес. Мугалим ар дайым эле баардык балдар менен жалпы тилди таап, дисциплинаны үйрөнүү менен аларды өзүнө тартып коё албайт. Балаңызга түстүү жана маалыматтык энциклопедияларды сатып алыңыз, музейлерге барыңыз, жаратылыш, география жана дүйнөлүк илимий ачылыштар жөнүндө документалдуу фильмдерди көрүңүз. Көргөндөн кийин, сөзсүз түрдө тасманы талкуулап, кыйынчылыктарды жеткиликтүү тилде түшүндүрүңүз. Көп учурда начар окугандыктын себеби, бала менен мугалимдин же классташтардын ортосундагы чыр-чатактар болушу мүмкүн. Балаңыз менен ачык сүйлөшүңүз, чырдын себебин билиңиз. Андан кийин мектепке барып, мугалимиңиз жана класс жетекчиңиз менен сүйлөшүп, бардык тараптардын пикирин угуңуз. Балаңыз мугалимдин негиздүү талаптарын нит терип, каршылык көрсөтүп таштап кеткен мектеп катары кабыл алышы мүмкүн. Үй тапшырмаңызды жеке өзүңүздөн текшериңиз, материалды өздөштүргөндүгүн текшерип алыңыз. Эгерде мугалим сиздин балаңызга чындыгында адилетсиз мамиле жасап, бааларды төмөндөтүп жатса, анда мектепке барып, мугалим менен, керек болсо билим берүү мекемесинин директору менен сүйлөшүп алыңыз. Кыйыныраак жана жагымсыз жагдай - бул классташтар менен болгон чыр-чатак. Мугалимиңизден класста эмне болуп жаткандыгын, кандай чыр-чатактар жана эмне үчүн келип чыгарын сураңыз. Кылмышкерлердин ата-энелери менен баарлашыңыз, кырдаалды курчутпаш үчүн гана аны кылдаттык менен жасаш керек. Психолог менен сүйлөшүү ашыкча болбойт. Бирок, баарлашуу жардам бербесе жана кырдаал татаалдашып кетсе, анда балаңызды башка класска же башка мектепке өткөрүп бериңиз, кээде начар окугандыгыңыздын себеби жалкоолук. Бала жөн гана үй тапшырмасын аткаргысы келбейт жана сыртка сейилдөөгө чуркап чыгат же телевизордун алдында бир нече саат отурат. Ага анын окуусу келечекке негиз болуп бере тургандыгын түшүндүрүп бериңиз, балким, жакшы баа үчүн сыйлык берүү тутумун ойлоп табуу керек, убакытты текке кетирбеңиз жана баардыгы өзүнөн-өзү иштешин күтпөңүз. Эгерде баланын мектепке баргысы келбеген себеби убагында жоюлса, анда окуучунун окуу жетишкендиктери жакшырат.
